Bloque 2 - Texte A · Francés PAU Extremadura Extraordinaria 2024

TEXTE A:

La longue peine de la promotion Covid

Publiée mi-février, la dernière étude de Santé publique France (SPF) donne le vertige: on y apprend notamment qu’en 2021, environ un jeune de 18-24 ans sur cinq a déclaré avoir eu des épisodes dépressifs. C’était un peu plus d’un sur dix avant la pandémie. Une hausse « sans précédent », s’alarme SPF, qui conclut que le stress causé par la maladie et les restrictions imposées pour la contrôler sont l’une des principales hypothèses explicatives.

Christophe Tzourio, neurologue et épidémiologiste, s’attendait à une augmentation significative des chiffres, mais pas à ce point. De plus, « dès les premiers confinements, on a constaté que les jeunes étudiants ont développé plus de maladies mentales que les non-étudiants », expose-t-il, en rappelant que jusqu’à l’âge de 25 ans environ, le cerveau est encore en maturation et que la plupart des grandes pathologies psychiatriques apparaissent entre 15 et 25 ans.

« En ce qui concerne les conséquences sur la santé mentale, l’épidémie continue », prévient Chr. Tzourio. « La crise du Covid a profondément déstructuré leurs vies, leurs relations sociales, leurs rythmes de travail ». Ce mal-être est renforcé par « une peur de l’avenir » liée à la prise de conscience de l’urgence climatique, l’augmentation du coût de la vie, la guerre en Ukraine…

Les étudiants s’autorisent de plus en plus à aller mal et à en parler. Chr. Tzourio milite en ce sens pour « une prise de conscience nationale ». « On sous-estime l’accumulation de pression mentale sur ces jeunes générations. Il faut les prendre au sérieux ». Tous s’inquiètent de la prochaine rentrée. La génération qui arrivera à l’université en septembre prochain a vu ses années de lycée entièrement bouleversées par le Covid. « Nous devrons redoubler de vigilance ».

D’après https://www.liberation.fr/societe/education/depression-chez-les-etudiants-la-longue-peine-de-la-promo-covid-20230314_WPQ4TSTPZ5FCRCPYND26BIGQMU/?redirected=1

BLOQUE 2: CUESTIONES LÉXICO-SEMÁNTICAS

Identifique, en el texto que haya elegido (A o B) del Bloque 1, las cuestiones indicadas a continuación. Se deberá contestar, únicamente, a dos de las cuatro preguntas propuestas para cada uno de los textos A o B. Total: máximo 1 punto.

2.a.1.-

Repérez le nom qui correspond à la définition suivante: « propositions visant à fournir une explication vraisemblable d'un ensemble de faits, et qui doivent être soumises au contrôle de l'expérience ou vérifiées dans ses conséquences ». (0,50 points maximum)

2.a.2.-

Trouvez le verbe correspondant à la définition suivante: « craindre fortement quelqu'un ou quelque chose; appréhender (quelque chose à venir) avec angoisse ». (0,50 points maximum)

2.a.3.-

Notez le terme synonyme de: « batailler ». (0,50 points maximum)

2.a.4.-

Indiquez le substantif antonyme de: « abaissement, décroissance, dépréciation ». (0,50 points maximum)