Examen de Francés PAU Extremadura 2023 · Ordinaria

TEXTE A, QUESTIONS:

1. Vrai ou faux. D'après le texte, dites si c'est vrai ou faux et justifiez votre réponse avec une phrase du texte même. Choisissez deux questions parmi les trois proposées. Total: 1 point maximum.

1.1.a.1.-

Actuellement, les relations des adolescents avec leur famille sont bien souvent problématiques. [0,50 points]

Vrai

Faux

1.1.a.2.-

Il n'y a pas d'incompatibilité essentielle entre la famille et l'adolescent. [0,50 points]

Vrai

Faux

1.1.a.3.-

Le modèle de famille se maintient tout au long du XXᵉ siècle. [0,50 points]

Vrai

Faux

TEXTE A, QUESTIONS:

2. Répondez brièvement à ces questions selon le texte, mais sans répéter les phrases de celui-ci. Choisissez deux questions parmi les trois proposées. Total: 2 points maximum.

1.2.a.1.-

Le père représente-t-il encore l'autorité principale de la famille ? [1 point maximum]

1.2.a.2.-

Est-ce que la plupart des jeunes se sentent en sécurité dans la famille ? [1 point maximum]

1.2.a.3.-

Les parents sont-ils toujours en mesure de satisfaire les adolescents ? [1 point maximum]

TEXTE B:

Les inégalités de développement

Les inégalités de développement existent et s'accentuent. Ces inégalités se situent à tous les niveaux que cela soit dans le domaine économique ou social.

On a l'habitude de caractériser les pays pauvres par leur situation géographique. Ainsi les pays pauvres sont situés au sud tandis que les pays développés au nord.

Les pays riches rassemblent 20 % de la population mais consomment 80 % des richesses. La population des pays riches vit confortablement: alimentation, logement, habillement, rien d'essentiel ne leur manque. La natalité dans les pays riches est faible, tandis que le rythme de vieillissement de la population augmente chaque jour. Les habitants des pays riches vivent de plus en plus vieux grâce aux progrès de la médecine. Les dépenses de santé sont très élevées. L'espérance de vie moyenne d'un habitant des pays riches est en augmentation et actuellement elle est de 80 ans en France.

Dans les pays pauvres, la croissance de la population est forte et la densité d'habitants augmente également. Le taux de fécondité dans les pays pauvres double celui des pays riches, mais les pays pauvres subissent de fortes épidémies comme le choléra liées à un très bas niveau sanitaire, le SIDA lié à un manque de connaissance médicale ou encore à la guerre. La guerre est un facteur de pauvreté car elle détruit les possibilités de récoltes agricoles, blessent et tuent la jeunesse. Enfin, les progrès de la médecine sont extrêmement lents et le nombre de médecins est restreint.

Les différentes populations réparties sur le globe n'ont donc pas les mêmes conditions de vie. Ces fortes disparités entraînent des mouvements de population attirée par une possibilité d'amélioration de leur condition de vie. Les populations des pays pauvres émigrent aux pays riches, mais elles sont très souvent déçues car elles se retrouvent dans des quartiers pénibles et avec très peu de moyens mis en place pour améliorer leur cadre de vie. La difficulté est double car il faut apprendre une nouvelle langue, s'adapter à une nouvelle culture. Les emplois proposés sont assez durs: bâtiments pour les hommes et ménages pour les femmes, et les revenus sont insuffisants face au niveau de vie du pays accueillant.

D'après https://www.kidsvacances.fr/fiches-de-cours/college/geographie/inegalites-developpement.html

1. Vrai ou faux

D'après le texte, dites si c'est vrai ou faux et justifiez votre réponse avec une phrase du texte même. Choisissez deux questions parmi les trois proposées. (0,50 points par question; Total: 1 point maximum).

1.1.b.1.

Dans les pays riches, les conditions de vie fondamentales sont aussi insuffisantes.

1.1.b.2.

La consommation des pays riches représente 50 % du total des ressources du monde.

1.1.b.3.

Les migrants des pays pauvres perçoivent des salaires appropriés au coût de la vie du monde développé.

TEXTE B:

Les inégalités de développement

Les inégalités de développement existent et s'accentuent. Ces inégalités se situent à tous les niveaux que cela soit dans le domaine économique ou social.

On a l'habitude de caractériser les pays pauvres par leur situation géographique. Ainsi les pays pauvres sont situés au sud tandis que les pays développés au nord.

Les pays riches rassemblent 20 % de la population mais consomment 80 % des richesses. La population des pays riches vit confortablement: alimentation, logement, habillement, rien d'essentiel ne leur manque. La natalité dans les pays riches est faible, tandis que le rythme de vieillissement de la population augmente chaque jour. Les habitants des pays riches vivent de plus en plus vieux grâce aux progrès de la médecine. Les dépenses de santé sont très élevées. L'espérance de vie moyenne d'un habitant des pays riches est en augmentation et actuellement elle est de 80 ans en France.

Dans les pays pauvres, la croissance de la population est forte et la densité d'habitants augmente également. Le taux de fécondité dans les pays pauvres double celui des pays riches, mais les pays pauvres subissent de fortes épidémies comme le choléra liées à un très bas niveau sanitaire, le SIDA lié à un manque de connaissance médicale ou encore à la guerre. La guerre est un facteur de pauvreté car elle détruit les possibilités de récoltes agricoles, blessent et tuent la jeunesse. Enfin, les progrès de la médecine sont extrêmement lents et le nombre de médecins est restreint.

Les différentes populations réparties sur le globe n'ont donc pas les mêmes conditions de vie. Ces fortes disparités entraînent des mouvements de population attirée par une possibilité d'amélioration de leur condition de vie. Les populations des pays pauvres émigrent aux pays riches, mais elles sont très souvent déçues car elles se retrouvent dans des quartiers pénibles et avec très peu de moyens mis en place pour améliorer leur cadre de vie. La difficulté est double car il faut apprendre une nouvelle langue, s'adapter à une nouvelle culture. Les emplois proposés sont assez durs: bâtiments pour les hommes et ménages pour les femmes, et les revenus sont insuffisants face au niveau de vie du pays accueillant.

D'après https://www.kidsvacances.fr/fiches-de-cours/college/geographie/inegalites-developpement.html

2. Répondez brièvement

Répondez brièvement à ces questions selon le texte, mais sans répéter les phrases de celui-ci. Choisissez deux questions parmi les trois proposées. (1 point maximum par question; Total: 2 points maximum).

1.2.b.1.

Dans le monde riche, est-ce que l'âge moyen de la population s'accroît constamment ?

1.2.b.2.

La médecine constitue-t-elle un facteur important d'allongement de l'espérance de vie ?

1.2.b.3.

Est-ce que les guerres conditionnent la prospérité des pays sous-développés ?

BLOQUE 2: CUESTIONES LÉXICO-SEMÁNTICAS

Identifique, en el texto que haya elegido (A o B) del Bloque 1, las cuestiones indicadas a continuación. Se deberá contestar, únicamente, a dos de las cuatro preguntas propuestas para cada uno de los textos A o B. Total: máximo 1 punto.

2. TEXTE A

2.a.1.-

Repérez le verbe qui correspond à la définition suivante: « discuter pour parvenir à un accord ».

(0,50 points maximum)

2.a.2.-

Trouvez le terme correspondant à la définition suivante: « temps dont on peut disposer librement en dehors de ses occupations habituelles ».

(0,50 points maximum)

2.a.3.-

Notez le substantif synonyme de: « ami ».

(0,50 points maximum)

2.a.4.-

Indiquez le substantif antonyme de: « désaccord ».

(0,50 points maximum)

TEXTE B:

Les inégalités de développement

Les inégalités de développement existent et s'accentuent. Ces inégalités se situent à tous les niveaux que cela soit dans le domaine économique ou social.

On a l'habitude de caractériser les pays pauvres par leur situation géographique. Ainsi les pays pauvres sont situés au sud tandis que les pays développés au nord.

Les pays riches rassemblent 20 % de la population mais consomment 80 % des richesses. La population des pays riches vit confortablement: alimentation, logement, habillement, rien d'essentiel ne leur manque. La natalité dans les pays riches est faible, tandis que le rythme de vieillissement de la population augmente chaque jour. Les habitants des pays riches vivent de plus en plus vieux grâce aux progrès de la médecine. Les dépenses de santé sont très élevées. L'espérance de vie moyenne d'un habitant des pays riches est en augmentation et actuellement elle est de 80 ans en France.

Dans les pays pauvres, la croissance de la population est forte et la densité d'habitants augmente également. Le taux de fécondité dans les pays pauvres double celui des pays riches, mais les pays pauvres subissent de fortes épidémies comme le choléra liées à un très bas niveau sanitaire, le SIDA lié à un manque de connaissance médicale ou encore à la guerre. La guerre est un facteur de pauvreté car elle détruit les possibilités de récoltes agricoles, blessent et tuent la jeunesse. Enfin, les progrès de la médecine sont extrêmement lents et le nombre de médecins est restreint.

Les différentes populations réparties sur le globe n'ont donc pas les mêmes conditions de vie. Ces fortes disparités entraînent des mouvements de population attirée par une possibilité d'amélioration de leur condition de vie. Les populations des pays pauvres émigrent aux pays riches, mais elles sont très souvent déçues car elles se retrouvent dans des quartiers pénibles et avec très peu de moyens mis en place pour améliorer leur cadre de vie. La difficulté est double car il faut apprendre une nouvelle langue, s'adapter à une nouvelle culture. Les emplois proposés sont assez durs: bâtiments pour les hommes et ménages pour les femmes, et les revenus sont insuffisants face au niveau de vie du pays accueillant.

D'après https://www.kidsvacances.fr/fiches-de-cours/college/geographie/inegalites-developpement.html

Bloque 2: Cuestiones léxico-semánticas - 2. Texte B

Identifique, en el texto B, las cuestiones indicadas a continuación. Se deberá contestar, únicamente, a dos de las cuatro preguntas propuestas. (0,50 puntos por respuesta correcta; Total: máximo 1 punto).

2.b.1.

2.b.2.

2.b.3.

2.b.4.

BLOQUE 3: CUESTIONES GRAMÁTICO-SINTÁCTICAS

Se deberá contestar, exclusivamente, a dos de las cuatro preguntas propuestas. Total: máximo 2 puntos.

3.1.-

Complétez avec le pronom relatif composé qui convient: [1 point maximum]

D'entre ces deux chemises,

est la plus chère ?

3.2.-

Conjuguez le verbe, indiqué entre parenthèses, de la phrase suivante au futur simple: [1 point maximum]

Il

(FAIRE) le rôle du professeur.

3.3.-

Par rapport à la personne indiquée entre parenthèses, complétez avec l'adjectif possessif adéquat: [1 point maximum]

parents (à nous) vont aller au restaurant ce soir.

3.4.-

Mettez l'adjectif interrogatif convenable: [1 point maximum]

sont vos projets d'avenir ?

BLOQUE 4: EXPRESIÓN ESCRITA

Redacte un texto –de 150 palabras aproximadamente– acerca de uno de los dos temas siguientes. Total: máximo 4 puntos.

4.1.-

Avantages et inconvénients de vivre dans une grande ville. [4 points maximum]

BLOQUE 4: EXPRESIÓN ESCRITA

Redacte un texto –de 150 palabras aproximadamente– acerca de uno de los dos temas siguientes. Total: máximo 4 puntos.

4.2.- Exprimez votre opinion sur les idées essentielles exposées dans le texte que vous avez choisi précédemment (Bloque 1, texto A o B).

(4 points maximum)