Examen de Artes Escénicas PAU Extremadura 2023 · Extraordinaria

TEXTO 1

MAGDALENA. (A voces.) Adela, ¿no vienes?

AMELIA. Estará echada en la cama.

PONCIA. Esa tiene algo. La encuentro sin sosiego, temblona, asustada, como si tuviera una lagartija entre los pechos.

MARTIRIO. No tiene ni más ni menos que lo que tenemos todas.

MAGDALENA. Todas menos Angustias.

ANGUSTIAS. Yo me encuentro bien, y al que le duela, que reviente.

MAGDALENA. Desde luego hay que reconocer que lo mejor que has tenido siempre ha sido el talle y la delicadeza.

ANGUSTIAS. Afortunadamente pronto voy a salir de este infierno.

MAGDALENA. ¡A lo mejor no sales!

MARTIRIO. ¡Dejar esa conversación!

ANGUSTIAS. Y además ¡más vale onza en el arca que ojos negros en la cara!

MAGDALENA. Por un oído me entra y por otro me sale.

AMELIA. (A la Poncia.) Abre la puerta del patio a ver si nos entra un poco el fresco.

(La Poncia lo hace.)

Federico García Lorca: La casa de Bernarda Alba.

1.- Sitúe esta escena dentro del conjunto de la obra.

TEXTO 1

MAGDALENA. (A voces.) Adela, ¿no vienes?

AMELIA. Estará echada en la cama.

PONCIA. Esa tiene algo. La encuentro sin sosiego, temblona, asustada, como si tuviera una lagartija entre los pechos.

MARTIRIO. No tiene ni más ni menos que lo que tenemos todas.

MAGDALENA. Todas menos Angustias.

ANGUSTIAS. Yo me encuentro bien, y al que le duela, que reviente.

MAGDALENA. Desde luego hay que reconocer que lo mejor que has tenido siempre ha sido el talle y la delicadeza.

ANGUSTIAS. Afortunadamente pronto voy a salir de este infierno.

MAGDALENA. ¡A lo mejor no sales!

MARTIRIO. ¡Dejar esa conversación!

ANGUSTIAS. Y además ¡más vale onza en el arca que ojos negros en la cara!

MAGDALENA. Por un oído me entra y por otro me sale.

AMELIA. (A la Poncia.) Abre la puerta del patio a ver si nos entra un poco el fresco.

(La Poncia lo hace.)

Federico García Lorca: La casa de Bernarda Alba.

2.- Desarrolle el tema principal de la escena y su relación con los subtemas básicos de la obra lorquiana también presentes.

TEXTO 1

MAGDALENA. (A voces.) Adela, ¿no vienes?

AMELIA. Estará echada en la cama.

PONCIA. Esa tiene algo. La encuentro sin sosiego, temblona, asustada, como si tuviera una lagartija entre los pechos.

MARTIRIO. No tiene ni más ni menos que lo que tenemos todas.

MAGDALENA. Todas menos Angustias.

ANGUSTIAS. Yo me encuentro bien, y al que le duela, que reviente.

MAGDALENA. Desde luego hay que reconocer que lo mejor que has tenido siempre ha sido el talle y la delicadeza.

ANGUSTIAS. Afortunadamente pronto voy a salir de este infierno.

MAGDALENA. ¡A lo mejor no sales!

MARTIRIO. ¡Dejar esa conversación!

ANGUSTIAS. Y además ¡más vale onza en el arca que ojos negros en la cara!

MAGDALENA. Por un oído me entra y por otro me sale.

AMELIA. (A la Poncia.) Abre la puerta del patio a ver si nos entra un poco el fresco.

(La Poncia lo hace.)

Federico García Lorca: La casa de Bernarda Alba.

3.- Si fuera responsable de la dirección escénica de esta obra, ¿qué instrucciones le daría a las actrices que intervienen?

TEXTO 1

MAGDALENA. (A voces.) Adela, ¿no vienes?

AMELIA. Estará echada en la cama.

PONCIA. Esa tiene algo. La encuentro sin sosiego, temblona, asustada, como si tuviera una lagartija entre los pechos.

MARTIRIO. No tiene ni más ni menos que lo que tenemos todas.

MAGDALENA. Todas menos Angustias.

ANGUSTIAS. Yo me encuentro bien, y al que le duela, que reviente.

MAGDALENA. Desde luego hay que reconocer que lo mejor que has tenido siempre ha sido el talle y la delicadeza.

ANGUSTIAS. Afortunadamente pronto voy a salir de este infierno.

MAGDALENA. ¡A lo mejor no sales!

MARTIRIO. ¡Dejar esa conversación!

ANGUSTIAS. Y además ¡más vale onza en el arca que ojos negros en la cara!

MAGDALENA. Por un oído me entra y por otro me sale.

AMELIA. (A la Poncia.) Abre la puerta del patio a ver si nos entra un poco el fresco.

(La Poncia lo hace.)

Federico García Lorca: La casa de Bernarda Alba.

4.- Complete en el cuadernillo de respuestas la siguiente frase que tiene que ver con la representación y la escenificación:

El es el encargado de conseguir, guardar y poner a disposición del actor todos los objetos que deban usarse en escena y que no pertenecen a la escenografía.

TEXTO 2

HAMLET.- ¿Quién es el que da a sus penas idioma tan enfático? ¿El que así invoca en su aflicción a las estrellas errantes, haciéndolas detenerse admiradas a oírle? Yo soy Hamlet, Príncipe de Dinamarca.

LAERTES.- El demonio lleve tu alma.

HAMLET.- No es justo lo que pides. Quita esos dedos de mi cuello, porque aunque no soy precipitado ni colérico, algún riesgo hay en ofenderme, y si eres prudente, debes evitarlo. Quita de ahí esa mano.

CLAUDIO.- Separadlos.

GERTRUDIS.- ¡Hamlet! ¡Hamlet!

TODOS.- ¡Señores!

HORACIO.- Moderaos, señor.

HAMLET.- No, por causa tan justa lidiaré con él, hasta que cierre mis párpados la muerte.

GERTRUDIS.- ¿Qué causa puede haber, hijo mío?

HAMLET.- Yo he querido a Ofelia y cuatro mil hermanos juntos no podrán, con todo su amor, exceder al mío. ¿Qué quieres hacer por ella? Di.

CLAUDIO.- Laertes, mira que está loco.

GERTRUDIS.- Por Dios, Laertes, déjale.

W. Shakespeare: Hamlet.

1.- Sitúe esta escena dentro del conjunto de la obra.

TEXTO 2

HAMLET.- ¿Quién es el que da a sus penas idioma tan enfático? ¿El que así invoca en su aflicción a las estrellas errantes, haciéndolas detenerse admiradas a oírle? Yo soy Hamlet, Príncipe de Dinamarca.

LAERTES.- El demonio lleve tu alma.

HAMLET.- No es justo lo que pides. Quita esos dedos de mi cuello, porque aunque no soy precipitado ni colérico, algún riesgo hay en ofenderme, y si eres prudente, debes evitarlo. Quita de ahí esa mano.

CLAUDIO.- Separadlos.

GERTRUDIS.- ¡Hamlet! ¡Hamlet!

TODOS.- ¡Señores!

HORACIO.- Moderaos, señor.

HAMLET.- No, por causa tan justa lidiaré con él, hasta que cierre mis párpados la muerte.

GERTRUDIS.- ¿Qué causa puede haber, hijo mío?

HAMLET.- Yo he querido a Ofelia y cuatro mil hermanos juntos no podrán, con todo su amor, exceder al mío. ¿Qué quieres hacer por ella? Di.

CLAUDIO.- Laertes, mira que está loco.

GERTRUDIS.- Por Dios, Laertes, déjale.

W. Shakespeare: Hamlet.

2.- Escriba sobre el personaje de Ofelia y su mundo: su padre y lo que simboliza, su hermano y su función en el desenlace de la obra, el papel de la mujer en la época y todo lo que considere oportuno.

TEXTO 2

HAMLET.- ¿Quién es el que da a sus penas idioma tan enfático? ¿El que así invoca en su aflicción a las estrellas errantes, haciéndolas detenerse admiradas a oírle? Yo soy Hamlet, Príncipe de Dinamarca.

LAERTES.- El demonio lleve tu alma.

HAMLET.- No es justo lo que pides. Quita esos dedos de mi cuello, porque aunque no soy precipitado ni colérico, algún riesgo hay en ofenderme, y si eres prudente, debes evitarlo. Quita de ahí esa mano.

CLAUDIO.- Separadlos.

GERTRUDIS.- ¡Hamlet! ¡Hamlet!

TODOS.- ¡Señores!

HORACIO.- Moderaos, señor.

HAMLET.- No, por causa tan justa lidiaré con él, hasta que cierre mis párpados la muerte.

GERTRUDIS.- ¿Qué causa puede haber, hijo mío?

HAMLET.- Yo he querido a Ofelia y cuatro mil hermanos juntos no podrán, con todo su amor, exceder al mío. ¿Qué quieres hacer por ella? Di.

CLAUDIO.- Laertes, mira que está loco.

GERTRUDIS.- Por Dios, Laertes, déjale.

W. Shakespeare: Hamlet.

3.- Si fuera responsable de la dirección escénica de esta obra, ¿qué instrucciones le daría a los actores que intervienen?

TEXTO 2

HAMLET.- ¿Quién es el que da a sus penas idioma tan enfático? ¿El que así invoca en su aflicción a las estrellas errantes, haciéndolas detenerse admiradas a oírle? Yo soy Hamlet, Príncipe de Dinamarca.

LAERTES.- El demonio lleve tu alma.

HAMLET.- No es justo lo que pides. Quita esos dedos de mi cuello, porque aunque no soy precipitado ni colérico, algún riesgo hay en ofenderme, y si eres prudente, debes evitarlo. Quita de ahí esa mano.

CLAUDIO.- Separadlos.

GERTRUDIS.- ¡Hamlet! ¡Hamlet!

TODOS.- ¡Señores!

HORACIO.- Moderaos, señor.

HAMLET.- No, por causa tan justa lidiaré con él, hasta que cierre mis párpados la muerte.

GERTRUDIS.- ¿Qué causa puede haber, hijo mío?

HAMLET.- Yo he querido a Ofelia y cuatro mil hermanos juntos no podrán, con todo su amor, exceder al mío. ¿Qué quieres hacer por ella? Di.

CLAUDIO.- Laertes, mira que está loco.

GERTRUDIS.- Por Dios, Laertes, déjale.

W. Shakespeare: Hamlet.

4.- Complete en el cuadernillo de respuestas la siguiente frase que tiene que ver con la representación y la escenificación:

El es el diseñador del vestuario y, en ocasiones, es también el encargado del mismo y contribuye a la definición de la estética del montaje.

SEGUNDA PARTE

5.- Escriba sobre los códigos de significación escénica: los gestos y el maquillaje.

SEGUNDA PARTE

5.- Escriba sobre los códigos de significación escénica: la palabra o texto, el tono y la mímica del rostro.

TERCERA PARTE

El estudiante tendrá que elaborar una crítica teatral referente a UNO de los enunciados propuestos. Hable sobre los conflictos, sobre cómo (¡imagine!) fue la representación, sobre el montaje escénico, sobre cómo lo valora, y sobre cuanto crea oportuno.

6.- José Carlos Plaza dirigió La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca, en la Sala Principal del Teatro Español de Madrid, desde el 6 de mayo al 5 de junio de 2022. El elenco estuvo formado por Ana Fernández (Angustias), Ruth Gabriel (Magdalena), Mona Martínez (María Josefa), Zaira Montes (Martirio), Rosario Pardo (Poncia), Montse Peidro (Amelia), Marina Salas (Adela) y Consuelo Trujillo (Bernarda). El equipo técnico lo conformaban Paco Leal (escenografía e iluminación), Arsenio Fernández (sonido), Gabriela Salaverri (vestuario), Jorge Torres (ayudante de dirección), y Producciones Faraute (producción). La duración del espectáculo fue de 80 minutos.

TERCERA PARTE

El estudiante tendrá que elaborar una crítica teatral referente a UNO de los enunciados propuestos. Hable sobre los conflictos, sobre cómo (¡imagine!) fue la representación, sobre el montaje escénico, sobre cómo lo valora, y sobre cuanto crea oportuno.

6.- Un grupo de personas con síndrome de Down toma el escenario para compartir sus anhelos y frustraciones a través de una versión libre de Hamlet de W. Shakespeare. La dirección y dramaturgia correspondió a Chela De Ferrari. El elenco lo formaron: Octavio Bernaza (Hamlet, Claudio y Guardia 2), Jaime Cruz (Hamlet, Polonio 2 y Guardia 4), Lucas Demarchi (Hamlet, Horacio y La muerte), Manuel García (Hamlet, Polonio 1 y Guardia 1), Diana Gutiérrez (Hamlet, Ofelia 3, Gertrudis y Guardia 5), Cristina León Barandiarán (Hamlet, Narradora, Ofelia 2, Reina y Guardia 6), Ximena Rodríguez (Hamlet, Ofelia 1 y Guardia 3) y Álvaro Toledo (Hamlet, Rey y Guardia 7). El equipo artístico lo conforman: Claudia Tangoa, Jonathan Oliveros y Luis Alberto León (Dirección adjunta y asesoría dramatúrgica), Jesús Reyes (Iluminación), Mirella Carbone (Coreografía), Lucho Soldevilla (Audiovisuales), Alessandra Rodríguez (Entrenamiento de voz), Registro fotográfico Teatro La Plaza (Fotografía), Equipo SOPA (Diseño de cartel) y Carlota Guivernau (Producción delegada). Fue en el Teatro Valle-Inclán, Sala Francisco Nieva. Las fechas: 15 al 19 de junio de 2022.