Examen de Historia de España PAU Castilla-La Mancha 2024 · Extraordinaria

1ª PARTE (3 PUNTOS). A partir de las definiciones propuestas seleccione el concepto adecuado. Se proponen ocho definiciones de las que deben realizarse seis. Cada respuesta correcta tendrá una puntuación de 0,5 puntos. En caso de realizar todas únicamente se evaluarán las seis primeras. Las preguntas no realizadas no reducirán la nota global. Las respuestas se escribirán en el cuadernillo de la prueba asociando número y letra.

1.

Movimiento social del siglo XIX favorable a la eliminación de la esclavitud.

4.

Proceso de incautación y venta en subasta pública de bienes pertenecientes la Iglesia o los Ayuntamientos.

1ª PARTE (3 PUNTOS). A partir de las definiciones propuestas seleccione el concepto adecuado. Se proponen ocho definiciones de las que deben realizarse seis. Cada respuesta correcta tendrá una puntuación de 0,5 puntos. En caso de realizar todas únicamente se evaluarán las seis primeras. Las preguntas no realizadas no reducirán la nota global. Las respuestas se escribirán en el cuadernillo de la prueba asociando número y letra.

2.

Movimiento sociopolítico que busca la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres.

1ª PARTE (3 PUNTOS). A partir de las definiciones propuestas seleccione el concepto adecuado. Se proponen ocho definiciones de las que deben realizarse seis. Cada respuesta correcta tendrá una puntuación de 0,5 puntos. En caso de realizar todas únicamente se evaluarán las seis primeras. Las preguntas no realizadas no reducirán la nota global. Las respuestas se escribirán en el cuadernillo de la prueba asociando número y letra.

3.

Práctica electoral fraudulenta que garantizaba la victoria del partido del turno en las elecciones.

1ª PARTE (3 PUNTOS). A partir de las definiciones propuestas seleccione el concepto adecuado. Se proponen ocho definiciones de las que deben realizarse seis. Cada respuesta correcta tendrá una puntuación de 0,5 puntos. En caso de realizar todas únicamente se evaluarán las seis primeras. Las preguntas no realizadas no reducirán la nota global. Las respuestas se escribirán en el cuadernillo de la prueba asociando número y letra.

5.

Abandono del país por motivos políticos, socioeconómicos, religiosos u otras razones.

8.

Compraventa de bienes fuera del ámbito legal.

1ª PARTE (3 PUNTOS). A partir de las definiciones propuestas seleccione el concepto adecuado. Se proponen ocho definiciones de las que deben realizarse seis. Cada respuesta correcta tendrá una puntuación de 0,5 puntos. En caso de realizar todas únicamente se evaluarán las seis primeras. Las preguntas no realizadas no reducirán la nota global. Las respuestas se escribirán en el cuadernillo de la prueba asociando número y letra.

6. Sector del ejercito partidario de la intervención militar en Marruecos.

1ª PARTE (3 PUNTOS). A partir de las definiciones propuestas seleccione el concepto adecuado. Se proponen ocho definiciones de las que deben realizarse seis. Cada respuesta correcta tendrá una puntuación de 0,5 puntos. En caso de realizar todas únicamente se evaluarán las seis primeras. Las preguntas no realizadas no reducirán la nota global. Las respuestas se escribirán en el cuadernillo de la prueba asociando número y letra.

7. Gestión común de los recursos en el ámbito agrario e industrial.

2ª PARTE (4 PUNTOS)

De estos seis epígrafes, desarrolle uno. El epígrafe seleccionado debe ser de un siglo diferente al elegido para desarrollar el ejercicio práctico sobre un documento.

SIGLO XIX

1. La Revolución Liberal, las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812.

2ª PARTE (4 PUNTOS)

De estos seis epígrafes, desarrolle uno. El epígrafe seleccionado debe ser de un siglo diferente al elegido para desarrollar el ejercicio práctico sobre un documento.

SIGLO XIX

2. La economía española en el siglo XIX: agricultura, industria y transportes.

2ª PARTE (4 PUNTOS)

SIGLO XIX

3. La crisis de 1898 y la liquidación del imperio colonial.

Desarrolle el epígrafe atendiendo a sus antecedentes y causas, fases y escenarios del conflicto, la intervención estadounidense y las consecuencias globales de la pérdida de las colonias.

2ª PARTE (4 PUNTOS)

SIGLO XX

1. La primera parte del reinado de Alfonso XIII y los proyectos de Regeneracionismo político.

Desarrolle el epígrafe analizando los intentos de reforma desde el sistema (Maura y Canalejas), la oposición política y sindical al turnismo, y el conflicto colonial en Marruecos.

2ª PARTE (4 PUNTOS)

SIGLO XX

2. La sublevación militar. Desarrollo de la Guerra Civil, primeras acciones e internacionalización del conflicto.

Desarrolle el epígrafe abordando las causas de la sublevación, el fracaso del golpe que condujo a la guerra civil, la ayuda internacional a ambos bandos y las fases militares principales.

2ª PARTE (4 PUNTOS)

SIGLO XX

3. La dictadura Franquista (1939-1975). Fundamentos ideológicos y evolución política.

Desarrolle el epígrafe analizando las bases doctrinales e institucionales del régimen, las etapas de su política interna (familias políticas y Leyes Fundamentales) y la política exterior en el contexto internacional.

3ª PARTE (3 PUNTOS)

Analiza uno de los cuatro documentos propuestos. Para la resolución del ejercicio deberás clasificar correctamente el documento (0,25 puntos), determinar sus ideas principales (0,75 puntos) y establecer su contexto histórico (2 puntos). El documento seleccionado debe ser de un siglo diferente al elegido para desarrollar el epígrafe.

SIGLO XIX

DOCUMENTO 1. FUSILAMIENTO DE TORRIJOS Y SUS COMPAÑEROS.

1.

2.

3.

3ª PARTE (3 PUNTOS) - SIGLO XIX

DOCUMENTO 2. ABDICACIÓN DE AMADEO DE SABOYA (fragmento).

[...] Conozco que me engañó mi buen deseo. Dos años largos ha que ciño la corona de España, y la España vive en constante lucha, viendo cada día más lejana la era de paz y de ventura que tan ardientemente anhelo. Si fueran extranjeros los enemigos de su dicha, entonces, al frente de estos soldados tan valientes como sufridos, sería el primero en combatirlos, pero todos los que con la espada, con la pluma, con la palabra agravan y perpetúan los males de la nación son españoles; todos invocan el dulce nombre de la patria, todos pelean y se agitan por su bien, y entre el fragor del combate, entre el confuso, atronador y contradictorio clamor de los partidos, entre tantas y tan opuestas manifestaciones de la opinión pública, es imposible afirmar cuál es la verdadera, y más imposible todavía hallar remedio para tamaños males. Los he buscado ávidamente dentro de la ley y no lo he hallado. Fuera de la ley no ha de buscarlo quien ha prometido observarla [...]

AMADEO. Palacio de Madrid, 11 de febrero de 1873.

1.

Clasificación del documento [0,25 puntos]: Identifica la naturaleza del texto, autor, destinatario y encuadre espacio-temporal.

2.

Determinación de las ideas principales [0,75 puntos]: Explica las ideas fundamentales que expresa el texto.

3.

Contexto histórico [2 puntos]: Desarrolla el marco histórico en el que se inscribe el documento (Sexenio Democrático y reinado de Amadeo I).

3ª PARTE (3 PUNTOS)

Para la resolución del ejercicio deberás clasificar correctamente el documento (0,25 puntos), determinar sus ideas principales (0,75 puntos) y establecer su contexto histórico (2 puntos).

SIGLO XX

DOCUMENTO 1. DISCURSO DE LA DIPUTADA CLARA CAMPOAMOR (fragmento).

Señores diputados [...] Resolver lo que queráis, pero afrontando la responsabilidad de dar entrada a esa mitad del género humano en la política, para que la política sea cosa de dos, porque sólo hay una cosa que un sexo solo: alumbrar, las demás las hacemos todos en común, y no podéis venir aquí vosotros a legislar, a votar impuestos, a decir deberes, a legislar sobre la raza humana, sobre la mujer y sobre el hijo, aislados, fuera de nosotras [...] No cometáis, señores diputados, ese error político de gravísimas consecuencias. Salváis a la República, ayudáis a la República atrayéndoos y sumándoos esa fuerza que espera ansiosa el momento de su redención. Diario de Sesiones de las Cortes Constituyentes.

Intervención de Clara Campoamor en las sesiones de 30 de septiembre y 1 de octubre 1931

1.

2.

3.

3ª PARTE (3 PUNTOS)

Analiza el documento propuesto. Para la resolución del ejercicio deberás clasificar correctamente el documento (0,25 puntos), determinar sus ideas principales (0,75 puntos) y establecer su contexto histórico (2 puntos).

SIGLO XX

DOCUMENTO 2. VÍCTIMAS DEL TERRORISMO DE ETA.

El País, 4 de mayo de 2018.

1.

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3.