Apartado 1 - Tareas 1a y 1c · Artes Escénicas PAU Cantabria Ordinaria 2026
Tema: La vida es sueño y el teatro barroco español · Del examen Ordinaria (2026)
Enunciado
SEGISMUNDO
Pues, porq[ue] Estrella
no quede desconsolada,
viendo que príncipe pierde
de tanto valor y fama,
1095 de mi propia mano yo
con esposo he de casarla
que en méritos y fortuna
si no le excede, le iguala.
Dame la mano.
ESTRELLA
Yo gano
1100 en merecer dicha tanta.
SEGISMUNDO
A Clotaldo, que leal
sirvió a mi padre, le aguardan
mis brazos, con las mercedes
que él pidiere que le haga.
[SOLDADO] 1.º
Si así a quien no te ha servido
1105 honras, ¿a mí, que fui causa
del alboroto del reino,
y de la torre en que estabas
te saqué, qué me darás?
SEGISMUNDO
1110 La torre; y porque no salgas
della nunca hasta morir,
has de estar allí con guardas;
que el traidor no es menester
siendo la traición pasada.
BASILIO
1115 Tu ingenio a todos admira.
ASTOLFO
¡Qué condición tan mudada!
ROSAURA
¡Qué discreto y qué prudente!
SEGISMUNDO
¿Qué os admira? ¿Qué os espanta,
si fue mi maestro un sueño,
1120 y estoy temiendo en mis ansias
que he de despertar y hallarme
otra vez en mi cerrada
prisión? Y cuando no sea,
el soñarlo sólo basta;
1125 pues así llegué a saber
que toda la dicha humana,
en fin, pasa como sueño.
Y quiero hoy aprovecharla
el tiempo que me durare,
1130 pidiendo de nuestras faltas
perdón, pues de pechos nobles
es tan propio el perdonarlas.
Pedro Calderón de la Barca, La vida es sueño
Tarea 1a
Tarea 1a [1 punto]. Contextualización teniendo en cuenta el estilo, el momento histórico y el tipo de espectáculo.
Tarea 1c
Tarea 1c [1,5 puntos]. Análisis y construcción de uno de los personajes del fragmento en relación con su evolución en la obra.
Solución
Según los criterios oficiales de corrección
Tarea 1a [1 punto]. Contextualización teniendo en cuenta el estilo, el momento histórico y el tipo de espectáculo
Solución: Contextualización en el Barroco español (siglo XVII, Contrarreforma y reinado de Felipe IV), dentro de la comedia nueva calderoniana (drama filosófico y teológico) y en los espacios escénicos de la época (corrales de comedias y representaciones cortesanas).
Tarea 1c [1,5 puntos]. Análisis y construcción de uno de los personajes del fragmento en relación con su evolución en la obra
Solución: Análisis de uno de los personajes (por ejemplo, Segismundo, Basilio, Rosaura o Clotaldo), explicando su rol en el fragmento (resolución y justicia final) y su evolución a lo largo de las tres jornadas.
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