Examen de Lengua Castellana y Literatura II PAU Baleares 2024 · Extraordinaria

OPCIÓN A

—El día que yo tenga dinero no viviré aquí.

Don Mateo miró a Alfredo como si de sus labios hubiera salido una blasfemia. Alfredo no se dio por aludido.

—Esta ciudad es aburrida, se cae de vieja.

El señor Lesmes no apartaba su mirada de Alfredo.

—¿No te gusta Ávila?

(Instintivamente miré hacia adelante. El promontorio de Cuatro Postes se despeñaba a nuestros pies hasta alcanzar el río. Junto a éste se elevaban las copas aún verdes de susurrantes arboledas. Más allá, el terreno se encaramaba otra vez hasta llegar a la muralla sólida y amarilla. Encima y a los lados el silencio, un espeso silencio preservado por las nubes grises inmóviles en el cielo.)

—No; no me gusta esta ciudad. Aquí sería lo mismo tener dinero que no tenerlo. No hay lugar para gastarlo. Y sin gastar dinero no se puede ser feliz...

Sus palabras adquirían en aquel clima el valor detonante de las amapolas en el campo. Se escapaban del ambiente, desentonaban por su ambición de este clima sin apetencias.

—Hacen falta años para percatarse de que el no ser desgraciado es ya lograr bastante felicidad en este mundo. La ambición sin tasa hace a los hombres desdichados si no llegan a conseguir lo que desean. La suprema quietud con poco se alcanza, meramente con lo imprescindible.

Miguel Delibes, La sombra del ciprés es alargada.

BLOQUE 1. LEER Y ESCRIBIR

1. Caracterización del texto. Conteste a las siguientes cuestiones basadas en el texto:

a.

Identifique el tema principal del texto. [0,5 puntos]

b.

Resuma brevemente su contenido. [1 punto]

OPCIÓN A

—El día que yo tenga dinero no viviré aquí.

Don Mateo miró a Alfredo como si de sus labios hubiera salido una blasfemia. Alfredo no se dio por aludido.

—Esta ciudad es aburrida, se cae de vieja.

El señor Lesmes no apartaba su mirada de Alfredo.

—¿No te gusta Ávila?

(Instintivamente miré hacia adelante. El promontorio de Cuatro Postes se despeñaba a nuestros pies hasta alcanzar el río. Junto a éste se elevaban las copas aún verdes de susurrantes arboledas. Más allá, el terreno se encaramaba otra vez hasta llegar a la muralla sólida y amarilla. Encima y a los lados el silencio, un espeso silencio preservado por las nubes grises inmóviles en el cielo.)

—No; no me gusta esta ciudad. Aquí sería lo mismo tener dinero que no tenerlo. No hay lugar para gastarlo. Y sin gastar dinero no se puede ser feliz...

Sus palabras adquirían en aquel clima el valor detonante de las amapolas en el campo. Se escapaban del ambiente, desentonaban por su ambición de este clima sin apetencias.

—Hacen falta años para percatarse de que el no ser desgraciado es ya lograr bastante felicidad en este mundo. La ambición sin tasa hace a los hombres desdichados si no llegan a conseguir lo que desean. La suprema quietud con poco se alcanza, meramente con lo imprescindible.

Miguel Delibes, La sombra del ciprés es alargada.

BLOQUE 1. LEER Y ESCRIBIR

1. Caracterización del texto. Conteste a las siguientes cuestiones basadas en el texto:

c.

Señale y comente la tipología y la modalidad a la que pertenece el texto. Justifique su respuesta de manera razonada. [1,5 puntos]

OPCIÓN A

—El día que yo tenga dinero no viviré aquí.

Don Mateo miró a Alfredo como si de sus labios hubiera salido una blasfemia. Alfredo no se dio por aludido.

—Esta ciudad es aburrida, se cae de vieja.

El señor Lesmes no apartaba su mirada de Alfredo.

—¿No te gusta Ávila?

(Instintivamente miré hacia adelante. El promontorio de Cuatro Postes se despeñaba a nuestros pies hasta alcanzar el río. Junto a éste se elevaban las copas aún verdes de susurrantes arboledas. Más allá, el terreno se encaramaba otra vez hasta llegar a la muralla sólida y amarilla. Encima y a los lados el silencio, un espeso silencio preservado por las nubes grises inmóviles en el cielo.)

—No; no me gusta esta ciudad. Aquí sería lo mismo tener dinero que no tenerlo. No hay lugar para gastarlo. Y sin gastar dinero no se puede ser feliz...

Sus palabras adquirían en aquel clima el valor detonante de las amapolas en el campo. Se escapaban del ambiente, desentonaban por su ambición de este clima sin apetencias.

—Hacen falta años para percatarse de que el no ser desgraciado es ya lograr bastante felicidad en este mundo. La ambición sin tasa hace a los hombres desdichados si no llegan a conseguir lo que desean. La suprema quietud con poco se alcanza, meramente con lo imprescindible.

Miguel Delibes, La sombra del ciprés es alargada.

2. Texto argumentativo (2 puntos). Escoja UNA de las siguientes opciones y elabore un texto argumentativo de unas 150-200 palabras aproximadamente:

a.

Para ser feliz, ¿es imprescindible tener una buena posición económica? Argumente su respuesta.

b.

¿A qué responde el exagerado consumismo en nuestros días? Argumente su respuesta.

OPCIÓN A

—El día que yo tenga dinero no viviré aquí.

Don Mateo miró a Alfredo como si de sus labios hubiera salido una blasfemia. Alfredo no se dio por aludido.

—Esta ciudad es aburrida, se cae de vieja.

El señor Lesmes no apartaba su mirada de Alfredo.

—¿No te gusta Ávila?

(Instintivamente miré hacia adelante. El promontorio de Cuatro Postes se despeñaba a nuestros pies hasta alcanzar el río. Junto a éste se elevaban las copas aún verdes de susurrantes arboledas. Más allá, el terreno se encaramaba otra vez hasta llegar a la muralla sólida y amarilla. Encima y a los lados el silencio, un espeso silencio preservado por las nubes grises inmóviles en el cielo.)

—No; no me gusta esta ciudad. Aquí sería lo mismo tener dinero que no tenerlo. No hay lugar para gastarlo. Y sin gastar dinero no se puede ser feliz...

Sus palabras adquirían en aquel clima el valor detonante de las amapolas en el campo. Se escapaban del ambiente, desentonaban por su ambición de este clima sin apetencias.

—Hacen falta años para percatarse de que el no ser desgraciado es ya lograr bastante felicidad en este mundo. La ambición sin tasa hace a los hombres desdichados si no llegan a conseguir lo que desean. La suprema quietud con poco se alcanza, meramente con lo imprescindible.

Miguel Delibes, La sombra del ciprés es alargada.

BLOQUE 2. LENGUA (2,5 puntos)

1. Sintaxis (0,9 puntos). Conteste a las siguientes cuestiones:

a)

¿Cuál es la función sintáctica de lo que desean (subrayada en el texto)?

b)

¿Cuál es la función sintáctica de las copas aún verdes de susurrantes arboledas (subrayada en el texto)?

c)

¿Qué tipo de oración es en el texto que yo tenga dinero (subrayada en el texto)?

OPCIÓN A

—El día que yo tenga dinero no viviré aquí.

Don Mateo miró a Alfredo como si de sus labios hubiera salido una blasfemia. Alfredo no se dio por aludido.

—Esta ciudad es aburrida, se cae de vieja.

El señor Lesmes no apartaba su mirada de Alfredo.

—¿No te gusta Ávila?

(Instintivamente miré hacia adelante. El promontorio de Cuatro Postes se despeñaba a nuestros pies hasta alcanzar el río. Junto a éste se elevaban las copas aún verdes de susurrantes arboledas. Más allá, el terreno se encaramaba otra vez hasta llegar a la muralla sólida y amarilla. Encima y a los lados el silencio, un espeso silencio preservado por las nubes grises inmóviles en el cielo.)

—No; no me gusta esta ciudad. Aquí sería lo mismo tener dinero que no tenerlo. No hay lugar para gastarlo. Y sin gastar dinero no se puede ser feliz...

Sus palabras adquirían en aquel clima el valor detonante de las amapolas en el campo. Se escapaban del ambiente, desentonaban por su ambición de este clima sin apetencias.

—Hacen falta años para percatarse de que el no ser desgraciado es ya lograr bastante felicidad en este mundo. La ambición sin tasa hace a los hombres desdichados si no llegan a conseguir lo que desean. La suprema quietud con poco se alcanza, meramente con lo imprescindible.

Miguel Delibes, La sombra del ciprés es alargada.

BLOQUE 2. LENGUA (2,5 puntos)

2. Léxico (0,8 puntos). Defina o escriba el sinónimo de los siguientes términos en su contexto: se despeñaba, preservado, percatarse, tasa (aparecen resaltados en negrita) (0,2 cada respuesta).

OPCIÓN A

—El día que yo tenga dinero no viviré aquí.

Don Mateo miró a Alfredo como si de sus labios hubiera salido una blasfemia. Alfredo no se dio por aludido.

—Esta ciudad es aburrida, se cae de vieja.

El señor Lesmes no apartaba su mirada de Alfredo.

—¿No te gusta Ávila?

(Instintivamente miré hacia adelante. El promontorio de Cuatro Postes se despeñaba a nuestros pies hasta alcanzar el río. Junto a éste se elevaban las copas aún verdes de susurrantes arboledas. Más allá, el terreno se encaramaba otra vez hasta llegar a la muralla sólida y amarilla. Encima y a los lados el silencio, un espeso silencio preservado por las nubes grises inmóviles en el cielo.)

—No; no me gusta esta ciudad. Aquí sería lo mismo tener dinero que no tenerlo. No hay lugar para gastarlo. Y sin gastar dinero no se puede ser feliz...

Sus palabras adquirían en aquel clima el valor detonante de las amapolas en el campo. Se escapaban del ambiente, desentonaban por su ambición de este clima sin apetencias.

—Hacen falta años para percatarse de que el no ser desgraciado es ya lograr bastante felicidad en este mundo. La ambición sin tasa hace a los hombres desdichados si no llegan a conseguir lo que desean. La suprema quietud con poco se alcanza, meramente con lo imprescindible.

Miguel Delibes, La sombra del ciprés es alargada.

BLOQUE 2. LENGUA (2,5 puntos)

3. Morfología (0,8 puntos). Conteste a las siguientes cuestiones:

a)

Analice morfológicamente (segmentando e identificando los tipos de segmentos resultantes en los casos pertinentes) y clasifique la palabra según su categoría gramatical: desdichados (subrayada en el texto). (0,4 puntos)

b)

Atendiendo a los mecanismos de formación de palabras en español, ¿a qué tipo de palabra pertenece inmóviles ? (subrayada en el texto). (0,4 puntos)

BLOQUE 3. LITERATURA (2,5 puntos)

1. Literatura (2,5 puntos). Elija UNO de los siguientes temas y desarróllelo.

a.

El teatro hasta 1936.

BLOQUE 3. LITERATURA (2,5 puntos)

1. Literatura (2,5 puntos). Elija UNO de los siguientes temas y desarróllelo.

b.

Narrativa hispanoamericana: el realismo mágico.

BLOQUE 1. LEER Y ESCRIBIR (5 puntos)

1. Caracterización del texto (3 puntos). Conteste a las siguientes cuestiones basadas en el texto:

a.

Identifique el tema principal del texto. [0,5 puntos]

b.

Resuma brevemente su contenido. [1 punto]

BLOQUE 1. LEER Y ESCRIBIR (5 puntos)

1. Caracterización del texto (3 puntos).

c.

Señale y comente la tipología y la modalidad a la que pertenece el texto. Justifique su respuesta de manera razonada. [1,5 puntos]

2. Texto argumentativo (2 puntos). Escoja UNA de las siguientes opciones y elabore un texto argumentativo de unas 150-200 palabras aproximadamente:

a.

¿Cree que la lectura es importante para el desarrollo intelectual y emocional de una persona? Argumente su respuesta.

b.

Según su opinión, ¿cuál debería ser la finalidad principal de la literatura? Argumente su respuesta.

BLOQUE 2. LENGUA (2,5 puntos)

1. Sintaxis (0,9 puntos). Conteste a las siguientes cuestiones:

a.

¿Cuál es la función sintáctica de en hacernos creer (subrayada en el texto)? [0,3 puntos]

b.

¿Cuál es la función sintáctica de de explicar y ordenar conceptualmente el mundo (subrayada en el texto)? [0,3 puntos]

c.

¿Qué tipo de oración es que lo ignoraba por completo (subrayada en el texto)? [0,3 puntos]

BLOQUE 2. LENGUA (2,5 puntos)

2. Léxico (0,8 puntos). Defina o escriba el sinónimo de los siguientes términos en su contexto: lunáticos, caricatura, fraudulenta, vertiginosa (aparecen resaltados en el texto) [0,2 cada respuesta].

1.

2.

3.

4.

BLOQUE 2. LENGUA

3. Morfología (0,8 puntos). Conteste a las siguientes cuestiones:

a.

Analice morfológicamente (segmentando e identificando los tipos de segmentos resultantes en los casos pertinentes) y clasifique la palabra según su categoría gramatical: competitivos (subrayada en el texto).

b.

Atendiendo a los mecanismos de formación de palabras en español, ¿a qué tipo de palabra pertenece memorioso ? (subrayada en el texto).

BLOQUE 3. LITERATURA (2,5 puntos)

1. Literatura (2,5 puntos). Desarrolle el siguiente tema:

a.

Las vanguardias.

BLOQUE 3. LITERATURA (2,5 puntos)

Elija UNO de los siguientes temas y desarróllelo:

b.

La renovación narrativa en los años 60.

Desarrolle el tema incluyendo el contexto histórico-social, las principales innovaciones técnicas y formales de la experimentación narrativa y las obras y autores representativos de la época.