Examen de Italiano PAU Asturias 2022 · Ordinaria (2ª lengua extranjera)

DOMANDE

1. Indicare qual è l'opzione corretta.

(2 puntos: 0,5 por cada respuesta correcta, las respuestas erróneas no restan puntos)

2. Rispondere Vero o Falso alle frasi sul testo proposte a continuazione. Per giustificare la risposta è necessario copiare la frase -o frasi- che confermano la tua scelta (2 puntos: 0,5 puntos cada pregunta si la elección V/F y la justificación son correctas; si no 0 puntos).

Giustificare risposta:

3.A) Quali sono le figure più ricercate dalle aziende?

El alumno debe reformular la información del texto de forma libre, sin copiar literalmente frases del mismo (2 puntos).

3.B) Che lavori saranno in calo?

El alumno debe reformular la información del texto de forma libre, sin copiar literalmente frases del mismo (2 puntos).

4.A) La professione ideale. Qual è per te la professione ideale? Che lavoro ti piacerebbe avere in futuro? Ragiona la tua risposta.

4.B) I giovani e il mondo del lavoro. Credi che sia facile trovare occupazione in Spagna?; e in un altro paese?

OPCIÓN B

Gli effetti positivi dei videogiochi: la scienza lo conferma!

Sono tantissimi i bambini e i ragazzi che si appassionano ai videogiochi e restano incollati davanti agli schermi di pc, console, tablet e smartphone, fino ad arrivare a giocare anche diverse ore consecutive. Le ore trascorse “appiccicati” ai giochi online, riprendendo le parole dei tantissimi genitori, sono oggetto di preoccupazione e spesso di conflitti.

Giocare in maniera adeguata, però, scegliendo videogiochi adatti all'età, può favorire lo sviluppo o il mantenimento di tutta una serie di abilità cognitive: risoluzione dei problemi, capacità di passare in poco tempo da un'attività all'altra, velocità di elaborazione delle informazioni. Per tale ragione, possono essere utilizzati anche per scopi educativi e terapeutici.

Un impatto positivo coinvolge anche diversi tipi di attenzione: permettono, infatti, di sviluppare l'attenzione selettiva, ossia la capacità di selezionare informazioni rilevanti senza distrarsi, e l'attenzione sostenuta, ossia riuscire a concentrarsi su diversi stimoli per un periodo più prolungato.

Negli ultimi anni, inoltre, un numero crescente di studi ha messo in luce come alcuni videogiochi possano stimolare l'immaginazione e la creatività, così come quelli di azione possano avere un impatto positivo sulla capacità di coordinazione visuo-spaziale.

Altri aspetti positivi dei videogiochi sembrano legati all'apprendimento e alla didattica: infatti, è stato messo in evidenza come, a differenza di una metodologia più tradizionale, il videogame consente a chi gioca di fare esperienza diretta dei contenuti, purché siano adeguati all'età. Vi sono, ad esempio, una serie di videogiochi di genere strategico a tema storico che, in tempo reale, calano il giocatore in battaglie tra civiltà antiche e questo offre la possibilità di imparare la storia proprio attraverso il gioco stesso.

Il gioco può anche incrementare la capacità di prendere decisioni, favorire lo sviluppo dell'intelligenza emotiva o portare alla luce tematiche sensibili sulle quali poter dialogare insieme ai ragazzi. Il punto di forza dei videogiochi sarebbe, in ogni caso, quello di rendere ludico l'apprendimento, stimolando la motivazione e il coinvolgimento.

La preoccupazione maggiore dei genitori è legata alla quantità di tempo che il figlio deve o può trascorrere al giorno con gli strumenti digitali. È indubbio che un utilizzo eccessivo possa influire sia a livello psichico che comportamentale, ma ciò che è più importante monitorare e analizzare sono i contenuti che i ragazzi visualizzano o con i quali interagiscono a livello interattivo.

Il disagio si manifesta quando si verifica un abuso dei giochi elettronici, quando un loro utilizzo continuativo e sistematico prende il sopravvento, cioè condiziona la loro vita e tutte le loro attività quotidiane, andando anche a influire sulle relazioni. In queste situazioni, infatti, si arriva a vivere in funzione del gioco che diventa un bisogno e un'esigenza, tanto da star male quando non si può giocare.

(Adatto da https://www.adolescienza.it)

1. Indicare qual è l'opzione corretta. (2 puntos: 0,5 por cada respuesta correcta, las respuestas erróneas no restan puntos)

a)

Ciò che più preoccupa i genitori è:

b)

I videogiochi possono portare benefici se:

c)

Tra gli effetti positivi dei videogiochi si trova:

d)

Per evitare un uso inadeguato dei videogiochi la cosa più importante è:

OPCIÓN B

Gli effetti positivi dei videogiochi: la scienza lo conferma!

Sono tantissimi i bambini e i ragazzi che si appassionano ai videogiochi e restano incollati davanti agli schermi di pc, console, tablet e smartphone, fino ad arrivare a giocare anche diverse ore consecutive. Le ore trascorse “appiccicati” ai giochi online, riprendendo le parole dei tantissimi genitori, sono oggetto di preoccupazione e spesso di conflitti.

Giocare in maniera adeguata, però, scegliendo videogiochi adatti all'età, può favorire lo sviluppo o il mantenimento di tutta una serie di abilità cognitive: risoluzione dei problemi, capacità di passare in poco tempo da un'attività all'altra, velocità di elaborazione delle informazioni. Per tale ragione, possono essere utilizzati anche per scopi educativi e terapeutici.

Un impatto positivo coinvolge anche diversi tipi di attenzione: permettono, infatti, di sviluppare l'attenzione selettiva, ossia la capacità di selezionare informazioni rilevanti senza distrarsi, e l'attenzione sostenuta, ossia riuscire a concentrarsi su diversi stimoli per un periodo più prolungato.

Negli ultimi anni, inoltre, un numero crescente di studi ha messo in luce come alcuni videogiochi possano stimolare l'immaginazione e la creatività, così come quelli di azione possano avere un impatto positivo sulla capacità di coordinazione visuo-spaziale.

Altri aspetti positivi dei videogiochi sembrano legati all'apprendimento e alla didattica: infatti, è stato messo in evidenza come, a differenza di una metodologia più tradizionale, il videogame consente a chi gioca di fare esperienza diretta dei contenuti, purché siano adeguati all'età. Vi sono, ad esempio, una serie di videogiochi di genere strategico a tema storico che, in tempo reale, calano il giocatore in battaglie tra civiltà antiche e questo offre la possibilità di imparare la storia proprio attraverso il gioco stesso.

Il gioco può anche incrementare la capacità di prendere decisioni, favorire lo sviluppo dell'intelligenza emotiva o portare alla luce tematiche sensibili sulle quali poter dialogare insieme ai ragazzi. Il punto di forza dei videogiochi sarebbe, in ogni caso, quello di rendere ludico l'apprendimento, stimolando la motivazione e il coinvolgimento.

La preoccupazione maggiore dei genitori è legata alla quantità di tempo che il figlio deve o può trascorrere al giorno con gli strumenti digitali. È indubbio che un utilizzo eccessivo possa influire sia a livello psichico che comportamentale, ma ciò che è più importante monitorare e analizzare sono i contenuti che i ragazzi visualizzano o con i quali interagiscono a livello interattivo.

Il disagio si manifesta quando si verifica un abuso dei giochi elettronici, quando un loro utilizzo continuativo e sistematico prende il sopravvento, cioè condiziona la loro vita e tutte le loro attività quotidiane, andando anche a influire sulle relazioni. In queste situazioni, infatti, si arriva a vivere in funzione del gioco che diventa un bisogno e un'esigenza, tanto da star male quando non si può giocare.

(Adatto da https://www.adolescienza.it)

2. Rispondere Vero o Falso alle frasi sul testo proposte a continuazione. Per giustificare la risposta è necessario copiare la frase -o frasi- che confermano la tua scelta (2 puntos: 0,5 puntos cada pregunta si la elección V/F y la justificación son correctas; si no 0 puntos).

a)

Alcuni videogiochi possono essere educativi.

V

F

b)

Non è il videogioco ad essere nocivo, ma un suo inadeguato utilizzo.

V

F

c)

La capacità di apprendimento e la concentrazione diminuiscono quando si gioca online.

V

F

d)

Per evitare effetti negativi dei videogiochi, basta controllare le ore di gioco.

V

F

OPCIÓN B

Gli effetti positivi dei videogiochi: la scienza lo conferma!

Sono tantissimi i bambini e i ragazzi che si appassionano ai videogiochi e restano incollati davanti agli schermi di pc, console, tablet e smartphone, fino ad arrivare a giocare anche diverse ore consecutive. Le ore trascorse “appiccicati” ai giochi online, riprendendo le parole dei tantissimi genitori, sono oggetto di preoccupazione e spesso di conflitti.

Giocare in maniera adeguata, però, scegliendo videogiochi adatti all'età, può favorire lo sviluppo o il mantenimento di tutta una serie di abilità cognitive: risoluzione dei problemi, capacità di passare in poco tempo da un'attività all'altra, velocità di elaborazione delle informazioni. Per tale ragione, possono essere utilizzati anche per scopi educativi e terapeutici.

Un impatto positivo coinvolge anche diversi tipi di attenzione: permettono, infatti, di sviluppare l'attenzione selettiva, ossia la capacità di selezionare informazioni rilevanti senza distrarsi, e l'attenzione sostenuta, ossia riuscire a concentrarsi su diversi stimoli per un periodo più prolungato.

Negli ultimi anni, inoltre, un numero crescente di studi ha messo in luce come alcuni videogiochi possano stimolare l'immaginazione e la creatività, così come quelli di azione possano avere un impatto positivo sulla capacità di coordinazione visuo-spaziale.

Altri aspetti positivi dei videogiochi sembrano legati all'apprendimento e alla didattica: infatti, è stato messo in evidenza come, a differenza di una metodologia più tradizionale, il videogame consente a chi gioca di fare esperienza diretta dei contenuti, purché siano adeguati all'età. Vi sono, ad esempio, una serie di videogiochi di genere strategico a tema storico che, in tempo reale, calano il giocatore in battaglie tra civiltà antiche e questo offre la possibilità di imparare la storia proprio attraverso il gioco stesso.

Il gioco può anche incrementare la capacità di prendere decisioni, favorire lo sviluppo dell'intelligenza emotiva o portare alla luce tematiche sensibili sulle quali poter dialogare insieme ai ragazzi. Il punto di forza dei videogiochi sarebbe, in ogni caso, quello di rendere ludico l'apprendimento, stimolando la motivazione e il coinvolgimento.

La preoccupazione maggiore dei genitori è legata alla quantità di tempo che il figlio deve o può trascorrere al giorno con gli strumenti digitali. È indubbio che un utilizzo eccessivo possa influire sia a livello psichico che comportamentale, ma ciò che è più importante monitorare e analizzare sono i contenuti che i ragazzi visualizzano o con i quali interagiscono a livello interattivo.

Il disagio si manifesta quando si verifica un abuso dei giochi elettronici, quando un loro utilizzo continuativo e sistematico prende il sopravvento, cioè condiziona la loro vita e tutte le loro attività quotidiane, andando anche a influire sulle relazioni. In queste situazioni, infatti, si arriva a vivere in funzione del gioco che diventa un bisogno e un'esigenza, tanto da star male quando non si può giocare.

(Adatto da https://www.adolescienza.it)

3.A) Quali sono gli effetti positivi dei videogiochi?

El alumno debe reformular la información del texto de forma libre, sin copiar literalmente frases del mismo (2 puntos).

OPCIÓN B

Gli effetti positivi dei videogiochi: la scienza lo conferma!

Sono tantissimi i bambini e i ragazzi che si appassionano ai videogiochi e restano incollati davanti agli schermi di pc, console, tablet e smartphone, fino ad arrivare a giocare anche diverse ore consecutive. Le ore trascorse “appiccicati” ai giochi online, riprendendo le parole dei tantissimi genitori, sono oggetto di preoccupazione e spesso di conflitti.

Giocare in maniera adeguata, però, scegliendo videogiochi adatti all'età, può favorire lo sviluppo o il mantenimento di tutta una serie di abilità cognitive: risoluzione dei problemi, capacità di passare in poco tempo da un'attività all'altra, velocità di elaborazione delle informazioni. Per tale ragione, possono essere utilizzati anche per scopi educativi e terapeutici.

Un impatto positivo coinvolge anche diversi tipi di attenzione: permettono, infatti, di sviluppare l'attenzione selettiva, ossia la capacità di selezionare informazioni rilevanti senza distrarsi, e l'attenzione sostenuta, ossia riuscire a concentrarsi su diversi stimoli per un periodo più prolungato.

Negli ultimi anni, inoltre, un numero crescente di studi ha messo in luce come alcuni videogiochi possano stimolare l'immaginazione e la creatività, così come quelli di azione possano avere un impatto positivo sulla capacità di coordinazione visuo-spaziale.

Altri aspetti positivi dei videogiochi sembrano legati all'apprendimento e alla didattica: infatti, è stato messo in evidenza come, a differenza di una metodologia più tradizionale, il videogame consente a chi gioca di fare esperienza diretta dei contenuti, purché siano adeguati all'età. Vi sono, ad esempio, una serie di videogiochi di genere strategico a tema storico che, in tempo reale, calano il giocatore in battaglie tra civiltà antiche e questo offre la possibilità di imparare la storia proprio attraverso il gioco stesso.

Il gioco può anche incrementare la capacità di prendere decisioni, favorire lo sviluppo dell'intelligenza emotiva o portare alla luce tematiche sensibili sulle quali poter dialogare insieme ai ragazzi. Il punto di forza dei videogiochi sarebbe, in ogni caso, quello di rendere ludico l'apprendimento, stimolando la motivazione e il coinvolgimento.

La preoccupazione maggiore dei genitori è legata alla quantità di tempo che il figlio deve o può trascorrere al giorno con gli strumenti digitali. È indubbio che un utilizzo eccessivo possa influire sia a livello psichico che comportamentale, ma ciò che è più importante monitorare e analizzare sono i contenuti che i ragazzi visualizzano o con i quali interagiscono a livello interattivo.

Il disagio si manifesta quando si verifica un abuso dei giochi elettronici, quando un loro utilizzo continuativo e sistematico prende il sopravvento, cioè condiziona la loro vita e tutte le loro attività quotidiane, andando anche a influire sulle relazioni. In queste situazioni, infatti, si arriva a vivere in funzione del gioco che diventa un bisogno e un'esigenza, tanto da star male quando non si può giocare.

(Adatto da https://www.adolescienza.it)

3.B) I videogiochi sono utili nella didattica? Perché?

El alumno debe reformular la información del texto de forma libre, sin copiar literalmente frases del mismo (2 puntos).

4. Scrivi un breve testo di una lunghezza minima di 100 parole sul seguente argomento (delle due domande proposte, sceglierne soltanto una): 4.A) Vantaggi e svantaggi dell'utilizzo dei videogiochi. Quali sono i benefici di questo tipo di giochi? E le cose negative? A ti piacciono i videogiochi?

4.B Ozio e tempo libero su internet: possibilità di intrattenimento online ed esperienza personale. Scrivi un breve testo di una lunghezza minima di 100 parole sul seguente argomento.