Examen de Geología y Ciencias Ambientales PAU Aragón 2025 · Extraordinaria

EJERCICIO 1. OBLIGATORIO (2 puntos).

La Geología utiliza una serie de principios básicos como el de superposición de estratos, de horizontalidad original, de sucesión faunística... entre otros. Son los que se invocan a la hora de interpretar la historia geológica de una zona a partir de un corte geológico. A partir del ejemplo que aquí se presenta:

I)

(1 punto) Ordene en primer lugar los materiales y acontecimientos geológicos que pueden observarse en él atendiendo al corte y a la información litológica que se muestra.

II)

(0,5 puntos) En segundo lugar, y atendiendo a las estructuras tectónicas que se observan, indique si es razonable pensar que hubo una o más etapas de deformación y si son debidas a una tectónica compresiva o extensiva cada una de ellas.

III)

(0,5 puntos) Recuerde la terminología relacionada con las discontinuidades estratigráficas para nombrar y explicar brevemente el contacto que hay entre las unidades 1 y 2, y entre la 3 y 5.

A. (2 puntos) La teoría de la tectónica de placas se estableció a finales de los años 60 del siglo XX. Es una teoría integradora que permite comprender los procesos que tienen lugar en la Tierra, como la formación de cordilleras, la distribución de terremotos y la ubicación de volcanes. Según esta teoría, la litosfera se encuentra fragmentada y estos fragmentos, denominados placas, se desplazan a diferentes velocidades sobre la astenosfera. Para el establecimiento de esta teoría, fue necesaria la acumulación de muchas pruebas tanto en los continentes como en los océanos. Indique y describa brevemente 5 de ellas.

B. (2 puntos) La Tierra en su interior está formada por varias capas. Los nombres y definiciones que reciben estas capas varían según el modelo que describa el interior de la Tierra. Estos dos modelos se basan principalmente o en la composición (modelo pasivo o geoquímico) o en las propiedades físicas de dichas capas (modelo dinámico).

I.

(1 punto) A continuación se enumeran una serie de términos, indique cuáles de ellos se corresponden con el modelo geoquímico o estático, y cuáles de ellos se corresponden con el modelo dinámico. Puede haber términos que no correspondan con ninguno de los dos modelos (indíquelos también) y términos que pueden usarse en ambos modelos.

1. Endosfera.

2. Litosfera.

3. Exosfera.

4. Manto.

5. Núcleo externo.

6. Núcleo interno.

7. Mesosfera.

8. Corteza.

9. Criosfera.

10. Astenosfera.

II.

(1 punto) Algunos de los límites entre las capas internas de la Tierra tienen un nombre concreto. A estos límites también se denominan discontinuidades. Indique las 3 más conocidas, que además reciben el nombre de los/las científicos/as que las investigaron y definieron, diga entre qué capas se encuentran y si se dan en uno o en los dos modelos que se mencionan en I) (nombre los modelos específicamente).

A. (2 puntos) La meteorización se produce cuando las rocas quedan expuestas en la superficie terrestre a condiciones de presión, temperatura y fluidos diferentes a aquellas en las que se originaron. Los gases, el agua y los seres vivos son los agentes geológicos externos que provocan cambios en la superficie terrestre.

En este contexto:

I)

(0,5 puntos) Explique brevemente los conceptos de meteorización física y de meteorización química.

II)

(1 punto) Enumere todos aquellos procesos principales que recuerde y describa brevemente cuatro de ellos.

III)

(0,5 puntos) Indique qué proceso de meteorización predomina en:

1. Un canchal en una ladera de alta montaña pirenaica:

2. La formación de alvéolos en roca arenisca próxima a la costa:

3. La transformación de anhidrita a yeso:

4. Desaparición de halita en medio acuoso:

5. Transformación de goetita en limolita por contacto con agua y aire:

B. (2 puntos) Posteriormente a la meteorización se puede producir el transporte, sedimentación y diagénesis del material meteorizado. Explique los procesos de transporte y sedimentación que tienen lugar en las zonas desérticas.

EJERCICIO 4. ELEGIR UNO DE LOS DOS PROPUESTOS (A o B).

A. (2 puntos) Las propiedades físicas de los minerales como: densidad, dureza, tenacidad, exfoliación, fractura, color, raya, brillo permiten identificarlos.

I)

(1 punto) Describa 2 de esas propiedades físicas de manera detallada.

II)

(1 punto) Ponga ejemplos de minerales con las propiedades que se piden a continuación:

1. El mineral de menos dureza en la escala de Mohs:

2. Un mineral con fractura concoidea:

3. Óxido de hierro con raya negra, color negro y brillo metálico:

4. Mineral de dureza 7 en la escala de Mohs, muy común en la corteza terrestre:

5. Un mineral de baja densidad:

6. Un mineral de alta densidad:

7. Óxido de hierro con raya roja y brillo metálico:

8. Silicato con exfoliación basal:

EJERCICIO 4. ELEGIR UNO DE LOS DOS PROPUESTOS (A o B).

B. (2 puntos) Las rocas son agregados de minerales con génesis diferentes. Las rocas sedimentarias se forman en diferentes ambientes.

I)

(0,2 puntos) ¿Qué se entiende por ambiente sedimentario?

II)

(0,5 puntos) ¿Qué tres principales tipos de medios sedimentarios se reconocen?

III)

(0,8 puntos) En relación a las rocas metamórficas explique los principales factores que controlan o condicionan el metamorfismo.

IV)

(0,5 puntos) Finalmente, asocie cada definición con la roca que corresponda:

1. Roca ígnea extrusiva (o volcánica) félsica, constituida esencialmente por cuarzo, feldespato y micas:

2. Roca sedimentaria carbonatada de calcio y magnesio:

3. Roca metamórfica de grano fino formada por metamorfismo de bajo grado de lutitas:

4. Roca ígnea volcánica de color oscuro y generalmente masiva, de composición máfica, rica en silicatos de magnesio y hierro y bajo contenido en sílice:

5. Roca sedimentaria detrítica, de color variable, que contiene clastos de tamaño mayor de 2 mm:

EJERCICIO 5

ELEGIR UNO DE LOS DOS PROPUESTOS (A o B).

A. (2 puntos) En relación con la contaminación atmosférica de carácter regional, la lluvia ácida es un problema que cada vez es más frecuente y afecta a zonas más extensas.

I)

[0,5 puntos] Defina el concepto de lluvia ácida. Explique las causas de la lluvia ácida, indicando los contaminantes responsables y sus fuentes de procedencia.

II)

[1 punto] Explique al menos un efecto de dicha lluvia sobre: los suelos, construcciones, la vegetación y la salud de las personas.

III)

[0,5 puntos] Describa brevemente otros dos fenómenos de carácter regional o global, distintos a la lluvia ácida, producidos por la contaminación atmosférica.

EJERCICIO 5

ELEGIR UNO DE LOS DOS PROPUESTOS (A o B).

B. (2 puntos) El gráfico siguiente muestra la evolución de la producción energética en España entre los años 1990 y 2022 en GWh. Según los datos mostrados, responda a las siguientes cuestiones.

I)

[1 punto] Indique los tipos de energía que aparecen en función de si emiten CO2 y de si es renovable, o no renovable.

II)

[1 punto] Analice la gráfica y discuta si se están reduciendo los gases contaminantes (en el apartado energético) o si se ha potenciado el desarrollo de energías renovables.