Examen de Ciencias Generales PAU Aragón 2024 · Ordinaria

1) (2,5 puntos) Para respirar, nuestros pulmones se llenan de aire. Por eso, cuando buceamos, los pulmones se comprimen. Para comprobar esta situación, un grupo de estudiantes decide diseñar un experimento. Van a la piscina de agua salada y llenan un globo en la superficie con 5 litros de aire a presión de 1 atmósfera. A partir de ese momento, comienzan a sumergir el globo a distintas profundidades, anotando las medidas del volumen del globo en función de los valores de presión de un barómetro. Repiten esta operación hasta alcanzar la profundidad máxima de la piscina. Los datos obtenidos se presentan en la siguiente tabla:

Presión (atm) · 1,00 · 1,05 · 1,10 · 1,15 · 1,20 · 1,25 · 1,30

Volumen (l) · 5,00 · 4,76 · 4,54 · 4,35 · 4,16 · 4,00 · 3,85

Si la temperatura se considera constante, responda a partir de la tabla:

a)

[1 punto] Represente gráficamente la relación de presión y volumen, indicando la variable dependiente e independiente.

b)

[0,75 puntos] Observando la tabla y la gráfica y tomando el aire como un gas ideal, ¿observa alguna relación matemática entre ambas variables? ¿Cuál?

c)

[0,5 puntos] Determine el volumen que tendrá el globo cuando se encuentre a una profundidad donde la presión sea 1,12 atmósferas, utilizando tanto la relación matemática como el gráfico. ¿Los resultados son coherentes?

d)

[0,25 puntos] Si la temperatura no fuese una constante, ¿qué relación mantendrían las variables de presión, volumen y temperatura para un gas ideal?

2) (2,5 puntos) A finales del año 2023 la Agencia Americana del Medicamento aprobó el uso de la técnica CRISPR para tratar enfermos de anemia falciforme.

a)

[0,5 puntos] Explique brevemente en qué consiste la técnica CRISPR.

b)

[0,5 puntos] Señale al menos una ventaja y un inconveniente que presenta el empleo de esta técnica para el tratamiento de esta enfermedad.

c)

Defina los siguientes conceptos:

3) (2,5 puntos) Responda a las siguientes cuestiones sobre ecosistemas:

a)

A partir de la siguiente imagen describa:

[0,5 puntos] a.1. ¿Qué bioma está observando?

[0,5 puntos] a.2. ¿Qué comunidades biológicas va a poder encontrar?

[0,5 puntos] a.3. Explique al menos una adaptación en plantas y otra en animales a un ecosistema como este.

b)

De las dos imágenes que tenemos a continuación:

[0,5 puntos] b.1. Ponga nombre a cada uno e indique cuál es una especie invasora y cuál una especie protegida.

[0,5 puntos] b.2. Defina los conceptos de especie protegida y especie invasora.

A continuación, se expone una noticia extraída de un periódico. También se expone una tabla científica que recoge las frecuencias de las ondas electromagnéticas correspondientes a los distintos tipos de radiación del espectro electromagnético.

La peligrosidad de las ondas electromagnéticas para la salud viene determinada por su energía. Cuanto más energética es la onda, más potencialmente dañina es. La energía de una onda electromagnética se calcula con la fórmula de Planck ($E = h \cdot f$). Con esta información y los datos de la tabla, responda a las siguientes preguntas de forma justificada:

a)

[0,75 puntos] ¿Qué es una onda?, ¿y una onda electromagnética? Ponga un ejemplo de onda electromagnética y otro de onda no electromagnética.

b)

[0,5 puntos] ¿Qué tipo de radiación es la más dañina para la salud?

c)

[0,5 puntos] ¿Qué radiación es más energética, las radiaciones correspondientes a las telecomunicaciones o a los rayos UV?

d)

[0,75 puntos] Conociendo la fórmula de la energía de radiación y las frecuencias correspondientes a las radiaciones más comunes, ¿qué podría decir de la noticia?

Una mujer con visión normal, cuya madre era daltónica pero su padre tenía visión normal, tiene hijos con un hombre daltónico.

a)

[0,5 puntos] Describa el posible genotipo de todos los miembros de la familia.

b)

[1 punto] ¿Cuál será el genotipo y el fenotipo esperado de la posible descendencia?

c)

[1 punto] Enuncie brevemente las tres leyes de Mendel.

Desde un edificio de 20 metros de altura lanzamos hacia arriba un objeto con velocidad inicial de $10\text{ m/s}$. Con ello calcule:

a)

[1 punto] Altura máxima que alcanza.

b)

[0,75 puntos] Tiempo que tarda en llegar al suelo desde que se lanzó y velocidad con la que llega.

c)

[0,75 puntos] Si lanzamos el objeto con velocidad inicial de $10\text{ m/s}$ pero hacia abajo, ¿cuánto tarda en llegar al suelo?

Dos de las capas de la Tierra son la atmósfera y la hidrosfera que están constituidas principalmente por fluidos (aire y agua).

a)

[1 punto] Realice un dibujo en el que aparezca la estructura de la atmósfera (capas y límites entre ellas indicando su altitud) y señale una característica de cada una de estas capas.

b)

[0,75 puntos] Cite y explique las funciones que realiza la atmósfera y que son necesarias para la vida en la Tierra.

c)

[0,75 puntos] Explique brevemente el ciclo del agua.

8) (2,5 puntos) Copie y rellene la siguiente tabla en el tríptico y responda a las preguntas (0,25 puntos por fila). Suponga que el átomo es neutro si no hay datos que demuestren lo contrario.

Símbolo del Elemento

Z

A

Protones

Neutrones

Electrones

Configuración Electrónica

$$^{39}_{19}\mathrm{K}$$

39

$$^{11}_{5}\mathrm{B}$$

35

17

8

$$1\mathrm{s}^2 2\mathrm{s}^2 2\mathrm{p}^2$$

6

12

$$1\mathrm{s}^2 2\mathrm{s}^2$$

a)

[0,5 puntos] ¿Qué significa la A y la Z?

b)

[0,25 puntos] ¿Qué utilizamos para diferenciar los átomos de un elemento de un átomo de otro elemento?

c)

[0,25 puntos] ¿Qué es un isótopo? ¿Hay alguno en la tabla? Si es que sí, identifique cuál/es.

d)

[0,25 puntos] ¿Hay iones en la tabla? ¿De qué tipo?