Ejercicio Opção B - B. Uso da Língua · Portugués PAU Andalucía Reserva B 2019

OPÇÃO B

Os calções verdes do Bruno

Até a professora ficou espantada e interrompeu a aula quando o Bruno entrou na sala. Não era só o que se via na mudança das roupas, mas também o que se podia cheirar com a chegada daquele Bruno tão lavadinho.

No intervalo, em vez de irmos todos brincar a correr, cada um ficou só espantado a passar perto do Bruno, mesmo a fingir que ia lá fazer outra coisa qualquer. A antiga blusa vermelha tinha sido substituída por uma camisa de manga curta esverdeada e flores brancas tipo Havai. Mas o mais espantoso era o Bruno não trazer os calções dele verdes justos com duas barras brancas de lado. A pele cheirava a sabonete azul limpo, as orelhas não tinham cera, as unhas cortadas e limpas, o cabelo lavado e cheio de gel. Até os óculos estavam limpos. Tortos mas limpos.

Lá fora a gritaria continuava. O Bruno, ao contrário dos últimos seis anos de partilha escolar, estava mais sério e mais triste.

Havia uma explicação para tanto banho e perfumaria: o Bruno estava apaixonado pela Ró. A mãe do Bruno tinha contado tudo à mãe do Hélder: a procura de um bom perfume, o gel no cabelo, os sapatos limpos e brilhantes, a camisa de botões. “Foi ele mesmo que me chamou para eu lhe esfregar as costas”, disse.

Depois do intervalo o Bruno passou-me secretamente a carta que escrevera para Ró. Eu nunca soube que o Bruno sabia escrever assim. Lia a carta sem acreditar que o Bruno tinha escrito aquilo mas os erros de português eram muito dele mesmo. Era uma das cartas de amor mais bonitas que ia ler na minha vida.

A professora era muito má. Veio a correr e riu-se porque eu tinha lágrimas nos olhos. Pegou na carta e rasgou tudo em pedacinhos tão pequenos como as minhas lágrimas e as do Bruno.

O sino tocou. Saímos.

Ondjaki, “Os da minha rua” (adaptado)

B. USO DA LÍNGUA (3 pontos; 0,5 por cada pergunta)

1.

Encontre no texto os antónimos (contrários) de "sujos" e "boa":

2.

No texto aparecem alguns nomes de peças de roupa (calções, camisa, blusa). Indique quatro nomes de peças de roupa diferentes destas:

3.

Passe a seguinte frase para a voz passiva: "O Bruno escreveu uma carta para a Ró"

4.

Complete as seguintes frases com as preposições e artigos necessários:

a) Não gosto muito de andar

carro, por isso, sempre que posso, prefiro ir trabalhar

bicicleta.

b) Ontem, eles esqueceram-se

chaves e tiveram de entrar em casa

janela da cozinha.

5.

Complete com TÃO ou TANTO(S) / TANTA(S):

Tenho

dores de cabeça! /

Não fales

alto!

6.

Complete a seguinte frase, conjugando os verbos indicados no Pretérito Imperfeito do Indicativo:

Antigamente o Dr. Soares

(VIR) sempre de carro para o escritório e

-o (PÔR) no parque de estacionamento que ficava naquela esquina