Examen de Portugués PAU Andalucía 2025 · Extraordinaria Suplente 1

COMPREENSÃO – Responda às 5 perguntas sobre o texto (pontuação máxima: 4 pontos)

Há umas portas pintadas de verde que cativam a atenção de quem passa. Ao entrar, as cores continuam a destacar-se. Numa mesa comprida, várias senhoras dedicam-se às tarefas de bordado, concentradas, mas num burburinho constante. É o ambiente no espaço criativo “A Avó Veio Trabalhar”.

Aqui aliam-se os lavores tradicionais às novas tendências, num espaço em que qualquer pessoa que tenha 60 anos ou mais pode participar, num regime livre, ou seja, “vem quando quer”.

Os dias são todos diferentes, com desafios criativos. Neste momento, o foco do trabalho está em 60 retratos bordados que “celebram a beleza da idade” e que serão expostos na Design Fest, na Bélgica. Oito das avós vão viajar para marcar presença no evento.

Isabel participa no projeto quase desde o início. “Aqui fazemos atividades muito diferentes, isto não tem nada a ver com um lar de idosos: vamos para desfiles de moda, vamos viajar, fazemos produções de filmes, de publicidade”, enumera com entusiasmo. “Não paramos, sempre com projetos e ideias diferentes. É muito giro porque fazemos coisas antigas, que têm a ver com as nossas memórias, como os bordados, o croché e o tricô, mas aplicado de uma forma moderna e criativa. Estou reformada e, quando surgiu esta ideia de vir para aqui, renasci.”

Neste espaço, o envelhecimento não é encarado de forma negativa. “Sentimos que, quando as pessoas olham para as nossas avós, veem este lado feliz de envelhecer”. As campanhas em que participam também lhes mostram que “são bonitas agora, com as rugas que têm e o cabelo branco, e que a beleza não é só aos 20”, defende um dos fundadores do projeto. Logo à entrada lê-se que são “especialistas em otimismo”. “É exatamente isto que nós queremos mostrar, um copo meio cheio. A idade tem de ser vista como um superpoder, um valor e não como uma maldição”.

Expresso, abril de 2022 (adaptado)

Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras: (1 ponto cada)

Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto. (0,5 pontos cada)

Verdadeira

Falsa

Verdadeira

Falsa

Encontre no texto: (1 ponto)

5. Uma palavra que signifique “velhos, pessoas com muita idade” e outra que signifique “som confuso e prolongado de muita gente a falar”

Compare as suas respostas com as soluções. As perguntas 1 a 4 são de resposta aberta.

BLOQUE B (Uso da língua)

1. Indique os antónimos das seguintes palavras: "cheio" e "sozinho".

BLOQUE B (Uso da língua)

2. Passe a seguinte frase para o singular: "essas questões são improváveis"

BLOQUE B (Uso da língua)

3. Faça uma pergunta para a seguinte resposta: "Não, esqueci-me completamente!"

BLOQUE B (Uso da língua)

4. Das 3 palavras indicadas entre parênteses, escolha a adequada para completar a frase:

"Na livraria: - O livro é para oferecer. Podia ________, por favor?" (ligar / embrulhar / destapar)

BLOQUE B (Uso da língua)

5. Passe a seguinte frase para a voz passiva: “Os meninos trouxeram os brinquedos novos para a praia”.

6. Todas as seguintes palavras são partes do corpo, menos duas. Quais são as duas palavras intrusas?

joelho / testa / coelho / cotovelo / tornozelo / cachecol / sobrancelha / costas

BLOQUE B (Uso da língua)

7. Faça uma frase com todas as palavras dadas:

da / Natal / gostei / avó / prenda / que / minha / muito / no / deu / me / a

BLOQUE B (Uso da língua)

8. Complete as seguintes frases com as preposições e artigos necessários:

“A Joana é Porto, mas agora está a trabalhar Alemanha. Todos os anos, verão, ela costuma ir Portugal, para visitar a família.”

Una as seguintes frases, começando como se indica e mantendo o mesmo significado:

“Não sei bem o caminho. Posso ir contigo e tentar orientar-te”.

“Apesar de eu...

10. Una as seguintes frases com o relativo «o/a qual» ou «os/as quais»:

«Fizemos o nosso trabalho sobre os livros. Os livros são muito interessantes.»

11. Complete, conjugando os verbos indicados nos tempos adequados:

«Ontem o Zé passou por mim na rua, eu cumprimentei-o, mas acho que ele não me

(VER), porque não me

(DIZER) nada. Devia ir distraído com certeza»

12. Complete as seguintes frases conjugando os verbos indicados no pretérito imperfeito do indicativo:

«Quando o Rui e a esposa viviam no Algarve, (eles)

(VIR) normalmente passar a Páscoa ao sul de Espanha e (eles)

(TRAZER) sempre os filhos. Eles adoravam viajar em família.»

BLOQUE C (Composição)

COMPOSIÇÃO (3 pontos) – Escolha um dos temas propostos e desenvolva-o em 120 palavras, aproximadamente.

Tema 1: Que atividades gosta de fazer nos seus tempos livres?

BLOQUE C (Composição)

A pontuação máxima deste bloco é de 3 pontos. Escolha um dos temas propostos e desenvolva-o em aproximadamente 120 palavras.

Tema 2: Fale sobre algum dos seus avós (como é/era, que atividades fazem/faziam em conjunto, etc).