Examen de Portugués PAU Andalucía 2022 · Extraordinaria Titular (Admisión)

BLOQUE A (Compreensão) – Texto A

Número privado

O telemóvel toca estridentemente, ela olha em volta mas no restaurante ninguém parece ter ouvido. Olha para o ecrã e sobressalta-se: “Vai buscar o menino que eu não posso”.

Procura o número e vê apenas “Número privado”. Fica sem saber o que fazer, quem lhe terá mandado aquela mensagem, a ela que nunca teve meninos a quem buscar, e, por mais voltas que dê ao telemóvel, tudo é inútil, não há remetente, apenas um menino (quem?) que é preciso ir buscar (onde?). Sempre detestou aquela mania dos “números privados”.

Disca o número da primeira amiga que lhe vem à cabeça. “E agora, o que é que eu faço?”. “Não fazes nada, não há número nenhum para o qual possas ligar!”. “E o menino?”. “Então, o menino fica à espera que alguém dê pela falta dele”. “Que horror, Luísa!”. “Vês outra solução?”

Não via e isso mais a assustava, um menino sozinho, sabia-se lá onde, à espera de alguém que, por um qualquer engano, não tinha recebido o recado para o ir buscar. Onde estará o menino, pensa. Numa escola? Num infantário? Tenta acalmar-se. Luísa tem razão, alguém há de dar pelo engano, alguém há de telefonar a perguntar por que não vem ninguém buscá-lo, e, de resto, ela não pode mesmo fazer nada.

Olha, mais uma vez, para a mensagem e tem a certeza que é mensagem de pai, muito possivelmente divorciado. Mensagem de mãe não é com certeza. As mulheres são umas parvas e nenhuma se atreveria a dizer apenas “não posso”, a culpa se encarregaria de as fazer logo explicar porquê, e tinha de ser uma explicação convincente, passível de desculpar a falta.

Alice Vieira, Pezinhos de Coentrada (adaptado)

A1. Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:

1.

A narradora fica assustada depois de receber uma mensagem. De quem é e qual é o objetivo da mensagem?

2.

Após receber a mensagem, ela liga a uma amiga. O que pergunta à amiga e o que é que ela lhe recomenda que faça?

A2. Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.

1.

A narradora fica a pensar onde poderá estar a criança.

2.

A narradora acha que o remetente da mensagem é um homem.

Texto B

Polónia ganha o concurso Árvore Europeia do Ano depois de a árvore russa ter sido banida da competição

A primeira edição do concurso Árvore Europeia do Ano realizou-se em 2011, inspirada por um concurso muito semelhante na República Checa. Já este ano, a competição contou com a presença de 16 países, cada um submetendo uma árvore à votação dos cidadãos europeus. O Carvalho Dunin da Polónia foi o grande vencedor deste ano, obtendo 179 mil votos, 24% do total. Seguiu-se o Carvalho da Floresta do Banquete de Conxo da Espanha e, em 3º lugar, a árvore portuguesa Sobreira Grande, – um sobreiro de vasta dimensão plantado há 250 anos na aldeia de Vale do Pereiro, no concelho de Arraiolos.

O concurso tem ganho progressivamente mais apoio e popularidade ao longo dos últimos anos – em 2022 chegaram a votar 770 mil pessoas –, mas está raramente sujeito a qualquer foco mediático. Este ano foi diferente, e tudo se explica por uma decisão polémica tomada pelos organizadores da Árvore Europeia do Ano: banir a árvore submetida pela Rússia da competição, um carvalho com 200 anos que muitos acreditam ter sido plantado pelo romancista russo Ivan Turgenev, e que caiu em 2021 na sequência de um tornado.

Segundo os coordenadores, o principal objetivo do projeto é “destacar a importância das árvores antigas na herança cultural e natural” europeia e promover também relações de familiaridade entre nações através da apreciação e da convivência com a natureza.

Daí que esta decisão tenha sido particularmente difícil para toda a organização, que reiterou o seu apreço pelos cidadãos russos que “lutam pela proteção da natureza e por uma sociedade livre” e salientou que o boicote não se dirige de forma alguma às “mulheres e aos homens russos comuns”.

Visão Verde, Março 2022 (adaptado)

B1. Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:

1.

Qual foi a árvore representante de Portugal e em que lugar do concurso ficou?

2.

Porque é que este ano o concurso teve mais foco mediático do que noutros anos?

B2. Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.

1.

Esta competição teve lugar, pela primeira vez, em 2011.

2.

A vencedora do concurso deste ano foi uma árvore polaca

1. Indique os antónimos das seguintes palavras: “sozinho” e “cedo”.

a)

b)

2. Todas as seguintes palavras são nomes de utensílios que usamos para comer ou beber, menos duas. Quais são as duas palavras intrusas?

faca / colher / caneta / garfo / copo / chávena / cachecol / tigela

3. Passe as seguintes palavras para o plural: “ritual” e “solução”.

a)

b)

4. Das 3 palavras indicadas entre parênteses, escolha a adequada para completar a seguinte frase:

- Quando alguém fala muito, podemos dizer que fala pelos ___________ (cotovelos / tornozelos / cabelos)

5. Faça uma pergunta para a seguinte resposta: “Às duas em ponto”

6. Faça uma frase com todas as palavras dadas:

vir / eu / sempre / costumo / de / faculdade / a / para / autocarro

7. Passe a seguinte frase para a voz passiva:

“Os alunos entregarão os livros na biblioteca depois do exame”.

8. Complete com “Este(s), esta(s) / Esse(s), essa(s) / Aquele(s), aquela(s)”:

- “

livros aqui são meus”

- “

rapazes que estão além são da minha turma”

9. Sabendo que “fazendo” é o gerúndio do verbo “fazer”, indique o gerúndio dos seguintes verbos: “conseguir” e “ler”.

-

-

10. Complete as seguintes frases, com as preposições e artigos necessários:

-

Gosto muito

carro novo do João. É muito giro.

-

A Ana vai passar o Natal em casa duns amigos que vivem

Brasil.

11. Complete as seguintes frases conjugando os verbos indicados no presente do conjuntivo, seguindo o exemplo: Eu quero que ele venha amanhã.

-

Eu quero que eles

(TRAZER) os miúdos.

-

Eu prefiro que tu

(PÔR) o carro na nossa garagem

12. Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados nos tempos adequados:

- Normalmente (eu)

(VIR) a pé para o escritório, mas ontem, como estava a chover muito, eu

(VIR) de metro.

BLOQUE C (Composição)

Escolha um dos temas propostos e desenvolva-o em 120 palavras, aproximadamente. [3 pontos]

Tema 1: Conte algumas das melhores recordações que tem da escola primária.

BLOQUE C (Composição)

Escolha um dos temas propostos e desenvolva-o em 120 palavras, aproximadamente. [3 pontos]

Tema 2: Imagine que você se mudou há 2 meses para estudar ou trabalhar numa cidade diferente da sua. Escreva um email a um amigo contando-lhe como está a correr a experiência, como é a nova cidade e convidando-o a vir fazer-lhe uma visita.