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Examen de Portugués PAU Andalucía 2019 · Ordinaria Suplente

Examen de Portugués de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2019, Ordinaria Suplente (junio): 3 problemas con solución. Temas: Comprensión lectora. Gratis.

Temas del examen: Comprensión lectora · Gramática y estructuras lingüísticas · Expresión escrita

Ejercicio Opção A - A. Compreensão · Comprensión lectora

OPÇÃO A

Quando da invasão da Península Ibérica pelos muçulmanos no século VIII, os cristãos foram para uma região do Norte chamada Astúrias. Foi aí que se organizaram para lutarem contra o povo invasor. Desta luta formou-se o 1º reino cristão das Astúrias, inicialmente chamado de Oviedo e, mais tarde, de Leão.

Nos séculos IX e X já existiam quatro reinos cristãos: Leão, Castela, Navarra e Aragão.

Durante as lutas contra os Mouros, D. Afonso VI, rei de Leão, foi ajudado por muitos nobres estrangeiros que vinham para o Ocidente combater. Entre estes nobres destacaram-se D. Raimundo e D. Henrique.

Em 1095 Afonso VI decidiu juntar os vários condados da zona ocidental da Península Ibérica e formar um só condado. Fê-lo e confiou-o a sua filha ilegítima D. Teresa e ao marido, o conde fracês D. Henrique de Borgonha. Foi deste modo que nasceu o Condado Portucalense.

D. Henrique tornou-se príncipe soberano (ainda que devesse vassalagem ao rei) do Condado Portucalense (nome derivado de Portucale, na foz do rio Douro) que se situava nas terras limitadas, a norte, pelo rio Minho e, a sul, pelo rio Tejo.

Desde muito cedo o conde D. Henrique queria a independência do Condado Portucalense. Chegou mesmo a ir a França para juntar tropas que o auxiliassem na formação do próprio reino, acabando com os laços de vassalagem em relação ao rei de Leão.

Hermínia Malcata, Português ao vivo (Formação de Portugal)

A. COMPREENSÃO (4 pontos; 1 ponto por cada pergunta)

1. Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:

1.1.

Como nasceu o Condado Portucalense?

1.2.

Que é o que marcava os limites do Condado Portucalense?

2. Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.

2.1.

O conde D. Henrique não tinha pressa em obter a independência do Condado Portucalense.

2.2.

D. Henrique era um vassalo do rei Afonso VI.

Ejercicio Opção A - B. Uso da Língua · Gramática y estructuras lingüísticas

OPÇÃO A

Quando da invasão da Península Ibérica pelos muçulmanos no século VIII, os cristãos foram para uma região do Norte chamada Astúrias. Foi aí que se organizaram para lutarem contra o povo invasor. Desta luta formou-se o 1º reino cristão das Astúrias, inicialmente chamado de Oviedo e, mais tarde, de Leão.

Nos séculos IX e X já existiam quatro reinos cristãos: Leão, Castela, Navarra e Aragão.

Durante as lutas contra os Mouros, D. Afonso VI, rei de Leão, foi ajudado por muitos nobres estrangeiros que vinham para o Ocidente combater. Entre estes nobres destacaram-se D. Raimundo e D. Henrique.

Em 1095 Afonso VI decidiu juntar os vários condados da zona ocidental da Península Ibérica e formar um só condado. Fê-lo e confiou-o a sua filha ilegítima D. Teresa e ao marido, o conde fracês D. Henrique de Borgonha. Foi deste modo que nasceu o Condado Portucalense.

D. Henrique tornou-se príncipe soberano (ainda que devesse vassalagem ao rei) do Condado Portucalense (nome derivado de Portucale, na foz do rio Douro) que se situava nas terras limitadas, a norte, pelo rio Minho e, a sul, pelo rio Tejo.

Desde muito cedo o conde D. Henrique queria a independência do Condado Portucalense. Chegou mesmo a ir a França para juntar tropas que o auxiliassem na formação do próprio reino, acabando com os laços de vassalagem em relação ao rei de Leão.

Hermínia Malcata, Português ao vivo (Formação de Portugal)

B. USO DA LÍNGUA (3 pontos; 0,5 por cada pergunta)

1.

No texto aparecem as palavras "rei" e "conde". Indique o feminino de cada uma delas.

2.

Escreva por extenso (em letra) os seguintes números: / 253 / 1500 / 1664 /

3.

Passe as seguintes palavras para o plural: "capital" e "fácil".

4.

Os primeiros 3 meses do ano são:

,

,

e

5.

No texto aparecem as formas verbais "foram", "vinham" e "devesse". Indique: Pessoa, Número, Tempo e Modo de cada uma delas.

6.

Complete a seguinte frase com as preposições adequadas:

"A Maria gosta muito

cozinhar e já começou

preparar o almoço."

Ejercicio Opção A - C. Composição · Expresión escrita

C. COMPOSIÇÃO (3 pontos) - Escreva cerca de 120 palavras sobre o seguinte tema:

Descreva um facto histórico do que goste especialmente ou que chame a sua atenção. (Conquistas, guerras, descobertas...)

Ejercicio Opção B - A. Compreensão · Comprensión lectora

OPÇÃO B

Ainda hoje as origens do fado se encontram na obscuridade. Há quem defenda que o fado tem a sua origem nas mais longínquas e genuínas tradições líricas portuguesas. Isto quer dizer que o fatalismo árabe ligado às formas de trovar luso-galaicas (cantigas de amigo e cantigas de maldizer, século XI e XIV) teriam estado na base em que se desenvolveu o Fado de Lisboa.

Por outro lado, há também quem admita que a origem do fado reside na poesia dos marinheiros: homens fundamentalmente imaginativos e contemplativos, cuja condição de vida precária os tornou idealistas mas com o dom da poesia. Eles versejavam e tinham facilidade de improvisar. Deste modo, o fado seria um resultado do estado de espírito do marinheiro, o qual cantava ao "ritmo das ondas" recordando o seu país.

Outros há que consideram o lundum (dança provavelmente africana e muito popular no Brasil e Portugal nos finais do século XVIII e princípios do século XIX) a raíz do fado. Pensa-se que o lundum e o fado se introduziram em Portugal, de um modo lento, através dos marinheiros que desembarcavam em Lisboa, contactando com o povo e espalhando aquela expressão melódica. O fado começou a ser cantado nos ambientes marginais da capital, onde havia uma grande mistura étnica, mas conheceu, também, um ambiente aristocrático: a Severa foi uma fadista muito admirada nos locais onde cantava. Por ela se apaixonou o Conde do Vimioso, um nobre, rico, que passou a acompanhá-la à guitarra. Após a morte da Severa, o seu amante levou o fado para os salões da aristocracia.

Hermínia Malcata, Português ao vivo ( O Fado de Lisboa)

A. COMPREENSÃO (4 pontos; 1 ponto por cada pergunta)

1. Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:

1.1.

Como é que chegou o fado aos ambientes nobres da sociedade?

1.2.

Que relação tem os marinheiros com a poesia?

2. Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.

2.1.

O fado começou por ser cantado no interior do país.

2.2.

O Conde do Vimioso era m±usico.

Ejercicio Opção B - B. Uso da Língua · Gramática y estructuras lingüísticas

OPÇÃO B

Ainda hoje as origens do fado se encontram na obscuridade. Há quem defenda que o fado tem a sua origem nas mais longínquas e genuínas tradições líricas portuguesas. Isto quer dizer que o fatalismo árabe ligado às formas de trovar luso-galaicas (cantigas de amigo e cantigas de maldizer, século XI e XIV) teriam estado na base em que se desenvolveu o Fado de Lisboa.

Por outro lado, há também quem admita que a origem do fado reside na poesia dos marinheiros: homens fundamentalmente imaginativos e contemplativos, cuja condição de vida precária os tornou idealistas mas com o dom da poesia. Eles versejavam e tinham facilidade de improvisar. Deste modo, o fado seria um resultado do estado de espírito do marinheiro, o qual cantava ao "ritmo das ondas" recordando o seu país.

Outros há que consideram o lundum (dança provavelmente africana e muito popular no Brasil e Portugal nos finais do século XVIII e princípios do século XIX) a raíz do fado. Pensa-se que o lundum e o fado se introduziram em Portugal, de um modo lento, através dos marinheiros que desembarcavam em Lisboa, contactando com o povo e espalhando aquela expressão melódica. O fado começou a ser cantado nos ambientes marginais da capital, onde havia uma grande mistura étnica, mas conheceu, também, um ambiente aristocrático: a Severa foi uma fadista muito admirada nos locais onde cantava. Por ela se apaixonou o Conde do Vimioso, um nobre, rico, que passou a acompanhá-la à guitarra. Após a morte da Severa, o seu amante levou o fado para os salões da aristocracia.

Hermínia Malcata, Português ao vivo ( O Fado de Lisboa)

B. USO DA LÍNGUA (3 pontos; 0,5 por cada pergunta)

1.

No texto aparecem as palavras "homens" e "começou". Indique os seus contrários.

2.

Encontre no texto uma expressão sinónima de "lembrando" e "unido".

3.

Complete a frase com as preposições adequadas:

"Você comprou este fato de banho tanto dinheiro só ir um dia praia?"

4.

Escreva cinco (5) utensílios ou objetos que precisamos para arranjar a mesa para o almoço.

5.

No texto aparecem as formas verbais "admita", "tornou" e "tinham". Indique: Pessoa, Número, Tempo e Modo de cada uma delas.

6.

A seguinte frase apresenta um erro. Encontre e corrija.

"Esta água é mais boa do que aquela".

Ejercicio Opção B - C. Composição · Expresión escrita

C. COMPOSIÇÃO (3 pontos)

Escreva cerca de 120 palavras sobre o seguinte tema:

Descreva os seus gostos musicais. (canções, intérpretes, géneros, ritmos, letras, instrumentos...)

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