Opción A - Cuestión 4 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Ordinaria Suplente 2019
Tema: Reflexión sobre la lengua · Del examen Ordinaria Suplente (2019)
Enunciado
OPCIÓN A
Humanidad digital
El ser humano siempre ha tenido tendencia a precipitarse y meter la pata. Aunque nunca como ahora esos errores hijos de la prisa —o del enfado, o de la confianza, o de la alegría o de vaya usted a saber qué emociones incontrolables— habían tenido tanta repercusión. Hoy tenemos a nuestro alcance redes sociales donde todo el mundo puede insultar antes de pensar. Canales de mensajería instantánea tan pegados a nuestra mano que ya parecen una prolongación de nuestros dedos y que nos sirven para compartir los logros mientras aún dura la euforia. Es lógico que terminemos por ser víctimas de nuestros propios énfasis. Todos corremos el riesgo: los presidentes del Gobierno, los senadores, los compañeros de clase de tus hijos, los extesoreros, o tú, lector, seas de la edad, el sexo y el parecer que seas.
Toda esta precipitada obra escrita que cualquiera de nosotros dejamos en nuestro paso por el mundo resulta heredable. En nuestros dispositivos digitales, o en la nube, o en las copias de seguridad que otro hizo muy precavidamente, queda constancia de un rastro íntimo que acaso no deseamos dejar. Conviene saberlo, porque la palabra escrita tiene tendencia a prevalecer, y también a ser revisable, analizable, malinterpretable.
Hay ahora revuelo constante de mensajes que no deberían haberse enviado. Más aún: no deberían haberse escrito. Más aún: pensado (aunque si solo se hubieran pensado nada hubiera ocurrido, obviamente). Hay revuelo parlamentario también sobre cómo gestionar esas obras breves que tanto nos comprometen, quién debe tener poder sobre ellas, cuándo pueden ser borradas y por quién. La cosa va para largo, claro, porque las leyes siempre suelen pisarles los talones a los cambios y en este terreno hay cambios todos los días.
Por ahora lo mejor es la cautela. Vigilen qué envían y a quién lo envían. No digan lo que piensan si no es inocuo. No se alboroten en exceso. Cuenten hasta cien antes de contestar en Twitter. No almacenen mensajes comprometedores. En resumen: hagan el favor de pensar. No sean tan humanos, por el amor de dios.
Care Santos, www.elperiodico.com (23/11/2018)
4. Cuestión de conocimiento de la lengua (hasta 2,5 puntos).
4a.
Analice sintácticamente el siguiente fragmento: Hay ahora revuelo constante de mensajes que no deberían haberse enviado (1,5 puntos).
4b.
Señale, justificadamente, dos marcas distintas de subjetividad en el texto (1 punto).

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
4a. Analice sintácticamente el siguiente fragmento: Hay ahora revuelo constante de mensajes que no deberían haberse enviado (1,5 puntos).
Solución: Estructura oracional: Oración compuesta formada por una proposición principal impersonal y una proposición subordinada adjetiva (o de relativo). - Proposición principal: - Verbo / Núcleo del predicado: *Hay* (verbo impersonal con significado existencial). - Sintagma Adverbial / Complemento Circunstancial de Tiempo: *ahora*. - Sintagma Nominal / Complemento Directo: *revuelo constante de mensajes que no deberían haberse enviado*. - Núcleo: *revuelo*. - Sintagma Adjetival / Complemento del Nombre: *constante*. - Sintagma Preposicional / Complemento del Nombre: *de mensajes que no deberían haberse enviado*. - Enlace: *de*. - Término (SN): *mensajes que no deberían haberse enviado*. - Núcleo: *mensajes*. - Complemento del Nombre / Proposición subordinada adjetiva de relativo especulativa: *que no deberían haberse enviado*. - Análisis de la proposición subordinada adjetiva (*que no deberían haberse enviado*): - Nexo / Sujeto paciente: *que* (pronombre relativo, antecedente: *mensajes*). - Predicado Verbal (Sintagma Verbal): *no deberían haberse enviado*. - Modificador oracional / Complemento circunstancial de negación: *no*. - Núcleo del predicado: *deberían haberse enviado* (perífrasis verbal modal de posibilidad/obligación pasiva compuesta: verbo modal *deberían* + infinitivo compuesto en voz pasiva *haberse enviado*).
4b. Señale, justificadamente, dos marcas distintas de subjetividad en el texto (1 punto).
Solución: Se pueden seleccionar dos marcas entre las siguientes: 1. Léxico valorativo / adjetivación y sustantivación valorativa: - Expresiones y términos con carga afectiva o valorativa como *emociones incontrolables*, *rastro íntimo*, *mensajes comprometidos*, *obras breves que tanto nos comprometen*. - Expresan el juicio personal de la autora sobre la naturaleza delicada de la información digital. 2. Uso de registro coloquial o frases hechas: - Locuciones como *meter la pata*, *vaya usted a saber*, *pisarles los talones*. - Reflejan la cercanía del emisor y un tono desenfadado para conectar emocionalmente con el lector. 3. Modalidad oracional exhortativa / apelativa (imperativos y llamadas al receptor): - Formas verbales en imperativo: *Vigilen*, *No digan*, *No se alboroten*, *Cuenten hasta cien*, *hagan el favor de pensar*, *No sean tan humanos*. - Fórmulas enfáticas o apelativas como *por el amor de dios* y la apelación directa al lector (*o tú, lector*). - Manifiestan la actitud directiva y la implicación subjetiva del emisor frente a la conducta que deben adoptar los receptores.
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