Opción A - Cuestión 5 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Ordinaria Suplente 2019

Tema: Educación literaria · Del examen Ordinaria Suplente (2019)

Enunciado

5a.

Exponga brevemente el siguiente tema: La novela desde 1939 a los años 70: tendencias, autores y obras representativos (1 punto).

5b.

Explique brevemente por qué se llaman derrotas los relatos que integran Los girasoles ciegos, indique razonadamente algún personaje que ejemplifique tal sentido y relacione de modo sucinto la obra con el tiempo de los hechos que se cuentan (1,5 puntos).

Enunciado: Opción A - Cuestión 5 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Ordinaria Suplente 2019

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

5a. Exponga brevemente el siguiente tema: La novela desde 1939 a los años 70: tendencias, autores y obras representativos (1 punto).

Solución: Síntesis del panorama narrativo entre 1939 y los años 70: - Años 40 (Novela existencial y tremendismo): Reflejo del desgarro de la posguerra, la soledad y la angustia vital. Destacan *La familia de Pascual Duarte* (1942) de Camilo José Cela y *Nada* (1945) de Carmen Laforet, así como *La sombra del ciprés es alargada* de Miguel Delibes. - Años 50 (Realismo social y testimonial): Preocupación por los problemas colectivos, la injusticia social y la vida cotidiana de las clases populares y burguesas. Se emplean el objetivismo y el realismo crítico. Destacan *La colmena* (1951) de Cela, *El Jarama* (1956) de Rafael Sánchez Ferlosio e historias de Ignacio Aldecoa, Carmen Martín Gaite o Juan Goytisolo. - Años 60 y 70 (Novela estructural y experimental): Renovación de las técnicas narrativas (monólogo interior, ruptura de la linealidad temporal, polifonía). El hito inicial es *Tiempo de silencio* (1962) de Luis Martín-Santos, seguida por *Cinco horas con Mario* (1966) de Delibes, *Señas de identidad* de Goytisolo y *Volverás a Región* de Juan Benet.

5b. Explique brevemente por qué se llaman derrotas los relatos que integran Los girasoles ciegos, indique razonadamente algún personaje que ejemplifique tal sentido y relacione de modo sucinto la obra con el tiempo de los hechos que se cuentan (1,5 puntos).

Solución: 1. Sentido del término «derrotas»: Alberto Méndez subtitula cada uno de los cuatro relatos como una «derrota» no solo en el sentido bélico de los vencidos en la guerra civil frente al bando sublevado, sino también en el sentido existencial, ético y moral: la pérdida de la dignidad, la libertad, la humanidad y la esperanza tanto en los vencidos como en los vencedores. 2. Ejemplo de personaje: Por ejemplo, Carlos Alegría (Primera derrota), que se rinde en el bando sublevado al comprender que la victoria de su bando no es honorífica sino una matanza inhumana; o Ricardo Mazo (Cuarta derrota), el «topo» republicano escondido en su propio hogar, cuya dignidad y vida quedan anuladas por el miedo y la persecución, terminando con su suicidio para salvar a su familia. 3. Relación con el tiempo histórico: Los relatos se sitúan cronológicamente en la Guerra Civil Española y en la inmediata posguerra (entre 1939 y 1942), mostrando el terror, la represión franquista, el hambre, la clandestinidad y la desesperanza de esos primeros años del régimen.

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