Problema 2 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Extraordinaria Suplente 1 2025

Tema: Comunicación y análisis de textos · Del examen Extraordinaria Suplente 1 (2025)

Enunciado

2. Explique la intención comunicativa del autor (0.5 puntos) y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)

a)

b)

Enunciado: Problema 2 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Extraordinaria Suplente 1 2025

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

Explique la intención comunicativa del autor (0.5 puntos)

Solución: La intención comunicativa del autor es criticar y hacer reflexionar al lector sobre el afán de superioridad moral y el linchamiento público en nuestra sociedad actual, evidenciando que acusar y juzgar las decisiones ajenas (como ilustran las palabras de Almodóvar) sirve en realidad para disimular y evadir las propias miserias y debilidades.

Comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)

Solución: Se pueden seleccionar dos de los siguientes mecanismos de cohesión textual: 1. Mecanismos léxico-semánticos (campos conceptuales y redes léxicas): - Campo semántico/asociativo de la moral y el enjuiciamiento: *moral, hábitos laico-sacerdotales, prescribir, señalamiento moral, pecado original, juicio, acusación, acusamos*. - Campo de la cultura y la celebridad: *director de cine, politólogo, celebrities, prestigio social, industrias culturales*. - Estos campos refuerzan el tema central confrontando la frivolidad del espectáculo con la gravedad de juzgar moralmente a los demás. 2. Conectores y marcadores del discurso (cohesión gramatical e interparrafal): - Conectores contraargumentativos como *Sin embargo* (párrafo 1), que introduce el contraste entre la falta de autoridad de los famosos y su costumbre de opinar; o la estructura adversativa *no es... sino* (párrafo 3). - Marcadores de reformulación o transición como *En cualquier caso* (párrafo 3) y *A decir verdad* (párrafo 4), que guían al lector desde la anécdota de Almodóvar hacia la reflexión general. 3. Deixis personal y anáfora (primera persona del plural inclusivo): - Uso reiterado de la primera persona del plural inclusiva (*estamos acostumbrados, todos somos hijos de egoístas, nos gusta, creemos construir, nuestras propias miserias, juzguemos*), que involucra al lector y universaliza la debilidad humana objeto de análisis.

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