Problema 2 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Extraordinaria Suplente 1 2025
Tema: Comunicación y análisis de textos · Del examen Extraordinaria Suplente 1 (2025)
Enunciado
2. Explique la intención comunicativa del autor (0.5 puntos) y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)
a)
b)

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
Explique la intención comunicativa del autor (0.5 puntos)
Solución: La intención comunicativa del autor es criticar y hacer reflexionar al lector sobre el afán de superioridad moral y el linchamiento público en nuestra sociedad actual, evidenciando que acusar y juzgar las decisiones ajenas (como ilustran las palabras de Almodóvar) sirve en realidad para disimular y evadir las propias miserias y debilidades.
Comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)
Solución: Se pueden seleccionar dos de los siguientes mecanismos de cohesión textual: 1. Mecanismos léxico-semánticos (campos conceptuales y redes léxicas): - Campo semántico/asociativo de la moral y el enjuiciamiento: *moral, hábitos laico-sacerdotales, prescribir, señalamiento moral, pecado original, juicio, acusación, acusamos*. - Campo de la cultura y la celebridad: *director de cine, politólogo, celebrities, prestigio social, industrias culturales*. - Estos campos refuerzan el tema central confrontando la frivolidad del espectáculo con la gravedad de juzgar moralmente a los demás. 2. Conectores y marcadores del discurso (cohesión gramatical e interparrafal): - Conectores contraargumentativos como *Sin embargo* (párrafo 1), que introduce el contraste entre la falta de autoridad de los famosos y su costumbre de opinar; o la estructura adversativa *no es... sino* (párrafo 3). - Marcadores de reformulación o transición como *En cualquier caso* (párrafo 3) y *A decir verdad* (párrafo 4), que guían al lector desde la anécdota de Almodóvar hacia la reflexión general. 3. Deixis personal y anáfora (primera persona del plural inclusivo): - Uso reiterado de la primera persona del plural inclusiva (*estamos acostumbrados, todos somos hijos de egoístas, nos gusta, creemos construir, nuestras propias miserias, juzguemos*), que involucra al lector y universaliza la debilidad humana objeto de análisis.
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