Bloque A - Texto B · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Examen D 2020

Tema: Comunicación y análisis de textos · Del examen Examen D (2020)

Enunciado

TEXTO B

EL INDOLENTE

Con hombres como tú el comercio sería

Cosa leve y tan pura que, sin sudor ni sangre

De ninguno comprada, dejaría a la tierra

Intactos sus veneros. Pero a tu pobreza

El comercio podría allanarle un camino.

Durante las tardes meridionales del verano,

A través de una clara ciudad, solas las calles,

Llevarías en cestillo guirnaldas de jazmines,

Y magnolias, por un nido fragante de hojas verdes

Oculto su blancor, como alas de paloma.

Tras de las rejas bajas, si una mujer quisiera

Para su gracia oscura tal vez la fresca gala

De una flor, y prenderla en su pelo o en su pecho,

Donde ha de parecer nieve sobre la tierra,

Una moneda a cambio dejaría en tus manos.

Así, al ponerse la tarde, tú podrías

De un vino transparente beber el calor rubio,

Mordiendo la delicia de un pan y de una fruta,

Y luego silencioso, tendido junto al río,

Ver latir en la honda noche las estrellas.

Luis Cernuda, Como quien espera el alba, 1944

Responda a las siguientes cuestiones:

1.

Identifique las ideas del texto, exponga de forma concisa su organización e indique razonadamente su estructura. [1.5 puntos]

2.

Explique la intención comunicativa del autor [0.5 puntos] y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. [1 punto]

3.

¿Es moral permitir que se comercie con el sudor de las personas? Elabore un discurso argumentativo, de entre 200 y 250 palabras, en respuesta a esta pregunta, eligiendo el tipo de estructura que considere adecuado. [2 puntos]

Enunciado: Bloque A - Texto B · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Examen D 2020

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

1. Identifique las ideas del texto, exponga de forma concisa su organización e indique razonadamente su estructura. (1.5 puntos)

Solución: Respuesta abierta orientada a las ideas y estructura del poema. Ejemplo de resolución: - Identificación de ideas: - Idea principal: Ensalzamiento de una forma de vida armónica y libre de servidumbre, donde el comercio sencillo y no codicioso permite al individuo subsistir sin alienación. - Ideas secundarias: Contraposición entre el comercio explotador y un comercio leve e inocuo (estrofa 1); la venta de flores como intercambio poético y estético con la mujer de la ciudad (estrofas 2 y 3); la recompensa vital de esa labor modesta: comida frugal, descanso nocturno y contemplación de la naturaleza (estrofa 4). - Organización y estructura: - Estructura externa: Cuatro estrofas de cuatro versos libres / blancos de arte mayor. - Estructura interna (lineal / inductiva-conclusiva): - Introducción (estrofa 1): Planteamiento condicional sobre un comercio puro y sin explotación humana que mitigue la pobreza. - Desarrollo (estrofas 2 y 3): Recreación sensorial de la venta ambulante de flores como vínculo estético con la ciudad y sus gentes. - Conclusión (estrofa 4): Plenitud sosegada y disfrute de los placeres esenciales y de la belleza cósmica como culminación del día.

2. Explique la intención comunicativa del autor (0.5 puntos) y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual. (1 punto)

Solución: Respuesta abierta orientada a intención y cohesión. Ejemplo de resolución: - Intención comunicativa (0.5 puntos): El autor pretende evocar y ensalzar un ideal de existencia armónica y contemplativa en la que el trabajo no sea explotación ni sufrimiento («sin sudor ni sangre»), sino un intercambio delicado y bello con el entorno que preserve la libertad del ser humano frente al mercantilismo materialista. - Mecanismos de cohesión (1 punto): 1. *Cohesión léxico-semántica:* Campo semántico de la naturaleza y los elementos florales/sensoriales («jazmines», «magnolias», «hojas verdes», «flor», «nieve», «vino», «estrellas») que transmiten pureza y serenidad, en contraste semántico antitético con «sudor», «sangre» o «pobreza». 2. *Cohesión gramatical:* Deixis personal y anáfora dirigida a la segunda persona («tú», «tu pobreza», «llevarías», «tus manos», «podrías»), que cohesiona todo el texto apelando de manera continuada a la figura del indolente.

3. ¿Es moral permitir que se comercie con el sudor de las personas? Elabore un discurso argumentativo, de entre 200 y 250 palabras, en respuesta a esta pregunta, eligiendo el tipo de estructura que considere adecuado. (2 puntos)

Solución: Texto argumentativo de elaboración propia (200-250 palabras). Ejemplo orientativo: A lo largo de la historia, la actividad económica se ha justificado como un motor indiscutible de progreso. Sin embargo, cuando el beneficio económico se sustenta en la explotación y en la precariedad ajena, vulnera los fundamentos éticos más elementales de la convivencia. La dignidad humana es intrínseca a la persona y jamás debería convertirse en mercancía de cambio. En la actualidad, muchas estructuras globales perpetúan dinámicas donde el trabajo precario, las jornadas extenuantes y los salarios de miseria se enmascaran bajo la apariencia de competitividad de mercado. Grandes corporaciones deslocalizan su producción a países con legislación laboral laxa, obteniendo pingües beneficios a costa de la desesperación de trabajadores invisibles. Se cosifica así a los individuos, reduciéndolos a meros factores productivos desechables, contraviniendo el principio kantiano según el cual las personas son fines en sí mismas y no simples medios. Por el contrario, el trabajo legítimo dignifica y permite el pleno desarrollo del ser humano, como anhelaba Cernuda al soñar con una ocupación libre de sangre y servidumbre. El verdadero progreso moral y material de una sociedad reside en su capacidad para garantizar que nadie prospere mediante la expoliación del esfuerzo ajeno. En conclusión, tolerar la mercantilización del sudor y la desesperación de los más vulnerables no solo resulta inmoral, sino destructivo para la justicia social. Es imperativo que la economía vuelva a estar al servicio de la persona.

La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium

Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.

‹ Bloque A - Texto A · Examen D 2020 · Bloque A - Texto A · Examen E 2020 ›

Más ejercicios de Comunicación y análisis de textos