Opción B · Lengua Castellana y Literatura II PAU Andalucía Extraordinaria Suplente 2019

OPCIÓN B

Salvamento

En cualquier calle de cualquier ciudad de Europa se puede observar cada día con más frecuencia la imagen de ancianas amarillentas en silla de ruedas y de viejos jadeantes con muletas, que apenas pueden con su alma, acompañados y asistidos por jóvenes inmigrantes negros o hispanos. Son im&aacutegenes premonitorias de la Europa que heredarán nuestros descendientes si la convulsa biología planetaria no acude al rescate. En un futuro no tan lejano España va a necesitar cinco millones de gente joven que venga a trabajar, a integrarse, a reproducirse y a pagar impuestos. Europa va a necesitar 50 millones de extranjeros jóvenes de cualquier color, que aporten savia nueva que la libre de su inexorable decrepitud. Ante la angustiosa visión de la continua llegada de pateras a nuestras costas hay que preguntarse quién salva a quién. El terrible espect&aacuteculo de los inmigrantes huidos del hambre y de la guerra, que son rescatados en el Mediterráneo, de hecho, supone una operación contraria de salvamento. Son ellos quienes vienen a salvarnos. Ahora estos n&aacuteufragos limpian el c&uacutemulo de basura que dejan nuestros adorables adolescentes despu&eacutees de los conciertos y los botellones, piden limosna en la puerta de los rebosantes supermercados, realizan los trabajos m&aacutes duros que nadie quiere, contemplan con las manos en los bolsillos el paso de la historia por las esquinas. Cuando en el futuro los descendientes de estos esclavos sean tan se&ntildeores como usted, a ellos deber&aacute Europa agradecer el no haberse extinguido como una vieja caduca, ego&_x00ed_sta y achacosa. Puede que alg&an patriota racista o xen&fobo, a quien uno de estos inmigrantes tal vez le est&aacute limpiando hoy la mierda del retrete, crea que este pron&oacutestico es el rid&_x00ed_culo ensue&ntildeo de un alma blanca. Por mucho que le duela lo cierto es que un día toda la humanidad ser&aacute de color chocolate.

Manuel Vicent, El Pa&_x00ed_s (21/10/2018)

CUESTIONES

1.

Identifique las ideas del texto y exponga esquemáticamente su organización (1,5 puntos).

2.

Explique la intención comunicativa del autor (0,5 puntos) y comente dos mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual (1 punto).

3.

¿Cree que la inmigración supone una amenaza para Europa? Elabore un discurso argumentativo, entre 150 y 200 palabras, en respuesta a la pregunta, eligiendo el tipo de estructura que considere adecuado (2 puntos).