Examen de Italiano PAU Andalucía 2021 · Extraordinaria Suplente

COMPRENSIONE (Testo 1)

Testo 1

Un giorno di novembre, quando il sole splendeva e credevo nella rivoluzione, ho preso la decisione di adottare un cane. Il cucciolo è arrivato un mese dopo, in una giornata scura in cui era più difficile credere nella rivoluzione. Il cane è arrivato all'alba, in un sacco rosso, portato da un uomo con la voce delicata e le mani segnate dal freddo. La prima cosa che ho sentito, ancora prima di vedere il cucciolo, è stato il suo odore: torta alla cannella. Forse i proprietari della madre, Isabella, avevano preparato una torta per Natale e il sacco si era impregnato dell'aroma. Questo è e sarà sempre il mio primo ricordo di lui. Un odore zuccherato emanato da un sacco rosso. Immagino che anche per lui io sia stato innanzitutto un odore, prima di essere una forma, una figura, un colore e una voce.

Ora sento che l'operazione di innesto umano-cane si sta svolgendo dentro di me. A volte lo percepisco dolorosamente, come se si trattasse dell'impianto di un organo estraneo al mio corpo, come un'invasione di un'altra specie nel mio tessuto umano. La resistenza alla simbiosi si manifesta sotto forma di stress, di dolore alla nuca, di tensione nelle dita dei piedi e delle mani, di rumore sordo nel petto dopo un sospiro. Non posso pensare, non posso dormire, non posso fare nulla. Il cane e io siamo stati collegati l'uno all'altro, ci siamo riconosciuti. Ho paura di non sapere occuparmi di un'altra vita che non sia la mia.

(Adattato da https://www.internazionale.it)

Domande relative al testo 1

1.1

Riassumere il contenuto del testo 1 in 50-100 parole [2 punti].

1.2

Spiegare il significato di queste 2 parole [1 punto]:

1.3

Indicare se le seguenti affermazioni sono vere o false [1 punto]:

a) Il cane è arrivato in una giornata buia.

b) Ha capito subito che aveva preso una decisione sbagliata.

c) Il mio primo ricordo del cane è stato il suo colore.

Domande relative al testo 2

1.1

Riassumere il contenuto del testo 2 in 50-100 parole (2 punti).

1.2

Spiegare il significato di queste 2 parole (1 punto):

1.3

Indicare se le seguenti affermazioni sono vere o false (1 punto):

a) Regalavano le mimose alle bambine buone.

V

F

b) Dappertutto il simbolo della Giornata della donna è la mimosa.

V

F

c) L'idea del simbolo della mimosa nasce nel 1946.

V

F

2.1 Spiegare in 80 parole se ti piacciono i cagnolini e se ne hai uno a casa (2 punti).

2.2 Spiegare in 80 parole se pensi che sia ancora necessaria la Giornata della donna (2 punti).

Testo 1

Un giorno di novembre, quando il sole splendeva e credevo nella rivoluzione, ho preso la decisione di adottare un cane. Il cucciolo è arrivato un mese dopo, in una giornata scura in cui era più difficile credere nella rivoluzione. Il cane è arrivato all'alba, in un sacco rosso, portato da un uomo con la voce delicata e le mani segnate dal freddo. La prima cosa che ho sentito, ancora prima di vedere il cucciolo, è stato il suo odore: torta alla cannella. Forse i proprietari della madre, Isabella, avevano preparato una torta per Natale e il sacco si era impregnato dell'aroma. Questo è e sarà sempre il mio primo ricordo di lui. Un odore zuccherato emanato da un sacco rosso. Immagino che anche per lui io sia stato innanzitutto un odore, prima di essere una forma, una figura, un colore e una voce.

Ora sento che l'operazione di innesto umano-cane si sta svolgendo dentro di me. A volte lo percepisco dolorosamente, come se si trattasse dell'impianto di un organo estraneo al mio corpo, come un'invasione di un'altra specie nel mio tessuto umano. La resistenza alla simbiosi si manifesta sotto forma di stress, di dolore alla nuca, di tensione nelle dita dei piedi e delle mani, di rumore sordo nel petto dopo un sospiro. Non posso pensare, non posso dormire, non posso fare nulla. Il cane e io siamo stati collegati l'uno all'altro, ci siamo riconosciuti. Ho paura di non sapere occuparmi di un'altra vita che non sia la mia.

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3.1 Testo 1: Sostituire la parola o parole sottolineate presenti nel testo con una parola o espressione equivalente (1 punto).

a)

b)

c)

d)

3.2 Testo 2: Sostituire la parola o parole sottolineate presenti nel testo con una parola o espressione equivalente (1 punto).

a)

b)

c)

d)

4.1 Cambiare il numero delle seguenti frasi (1 punto):

a)

La giornata primaverile è stata fredda.

b)

Il lampadario della stanza di mia cugina è bellissimo.

4.2 Coniugare i verbi tra parentesi al futuro (1 punto).

a)

Per questa casa, i Rossi (PAGARE)

almeno mille euro di affitto al mese.

b)

Domenica (VOI-PARTIRE)

per Roma con il treno delle 16.00.

5.1 Coniugare al passato prossimo i verbi delle seguenti frasi (1 punto):

a)

(IO-SAPERE)

che Francesca (VINCERE)

la lotteria.

b)

Le cose (ANDARE)

così: gli ho detto come la pensavo e lui (ARRABBIARSI)

5.2 Inserire la forma adeguata del possessivo (1 punto).

a)

Gli zii dei fratelli Paolo e Dino:

zii

b)

Il ragazzo di mia sorella:

ragazzo

6. Tradurre due di queste frasi (1 punto):

6.1

Sai qualcosa dell'attività di domani? Per quanto ne so, la gita è stata annullata.

6.2

Ayer por la tarde me fui a dar un paseo y en el parque me encontré con tu hermana Paola.

6.3

Queremos coger el tren de las cinco para Sevilla.

6.4

Se avessi avuto dei soldi, sarei andata in pensione.