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Examen de Historia de la Filosofía PAU Andalucía 2019 · Ordinaria Suplente

Examen de Historia de la Filosofía de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2019, Ordinaria Suplente (junio): 3 problemas con solución. Gratis.

Temas del examen: Platón: teoría de las Ideas, conocimiento, alma y Estado ideal · Tomás de Aquino: ley natural, razón y fe · Descartes: método, duda, cogito y sustancias · Kant: Ilustración, uso público de la razón y ética del deber

Opción A - Cuestiones 1, 2, 4 y 5 · Descartes: método, duda, cogito y sustancias

Según el último de estos preceptos, debería realizar recuentos tan complejos y revisiones tan amplias que pudiese estar seguro de no omitir nada. Las largas cadenas de razones simples y fáciles, por medio de las cuales generalmente los geómetras llegan a alcanzar las demostraciones más difíciles, me habían proporcionado la ocasión de imaginar que todas las cosas que pueden ser objeto de conocimiento de los hombres se entrelazan de igual forma y que, absteniéndose de admitir como verdadera alguna que no lo sea y guardando siempre el orden necesario para deducir unas de otras, no puede haber algunas tan alejadas de nuestro conocimiento que no podamos, finalmente, conocer ni tan ocultas que no podamos llegar a descubrir.

Descartes, R. Discurso del método, II.

1.

Describa el contexto filosófico-cultural que influye en el autor del texto. [1,5 puntos]

2.

Identifique y explique las ideas contenidas en el texto. [2 puntos]

4.

Relacione el tema o el autor del texto con una posición filosófica de la época contemporánea. [2 puntos]

5.

Valore de manera razonada la actualidad de las ideas contenidas en el texto o del pensamiento del autor. [1 punto]

Opción A - Cuestión 3 · Descartes: método, duda, cogito y sustancias

Según el último de estos preceptos, debería realizar recuentos tan complejos y revisiones tan amplias que pudiese estar seguro de no omitir nada. Las largas cadenas de razones simples y fáciles, por medio de las cuales generalmente los geómetras llegan a alcanzar las demostraciones más difíciles, me habían proporcionado la ocasión de imaginar que todas las cosas que pueden ser objeto de conocimiento de los hombres se entrelazan de igual forma y que, absteniéndose de admitir como verdadera alguna que no lo sea y guardando siempre el orden necesario para deducir unas de otras, no puede haber algunas tan alejadas de nuestro conocimiento que no podamos, finalmente, conocer ni tan ocultas que no podamos llegar a descubrir.

Descartes, R. Discurso del método, II.

3.

Justifique las ideas del texto en relación con la filosofía del autor. [2,5 puntos]

Opción A - Cuestión 6 · Platón: teoría de las Ideas, conocimiento, alma y Estado ideal

6. Complete los espacios en blanco de las siguientes frases con la palabra o expresión correcta: [1 punto]

Platón, en la República, distingue tres partes en el alma, la

,

cuya virtud más propia es la sabiduría, la colérica o irascible, cuya virtud es

,

y la concupiscible, cuya virtud es la

.

Cuando el alma tiene estas tres virtudes, alcanza la virtud de

.

Opción B - Cuestiones 1, 2, 4 y 5 · Kant: Ilustración, uso público de la razón y ética del deber

Pereza y cobardía son las causas merced a las cuales tantos hombres continúan siendo con gusto menores de edad durante toda su vida, pese a que la Naturaleza los haya liberado hace ya tiempo de una conducción ajena (haciéndolos físicamente adultos); y por eso se les ha resultado tan fácil a otros erigirse en tutores suyos. Es tan cómodo ser menor de edad. Basta con tener un libro que supla mi entendimiento, alguien que vele por mi alma y haga las veces de mi conciencia moral, a un médico que me prescriba la dieta, etc., para que yo no tenga que tomarme tales molestias. No me hace falta pensar, siempre que pueda pagar; otros asumirán por mí tan engorrosa tarea.

Kant, I.: Contestación a la pregunta: ¿Qué es la Ilustración?

1.

Describa el contexto filosófico-cultural que influye en el autor del texto. [1,5 puntos]

2.

Identifique y explique las ideas contenidas en el texto. [2 puntos]

4.

Relacione el tema o el autor del texto con una posición filosófica de la época contemporánea. [2 puntos]

5.

Valore de manera razonada la actualidad de las ideas contenidas en el texto o del pensamiento del autor. [1 punto]

Opción B - Cuestión 3 · Kant: Ilustración, uso público de la razón y ética del deber

Pereza y cobardía son las causas merced a las cuales tantos hombres continúan siendo con gusto menores de edad durante toda su vida, pese a que la Naturaleza los haya liberado hace ya tiempo de una conducción ajena (haciéndolos físicamente adultos); y por eso se les ha resultado tan fácil a otros erigirse en tutores suyos. Es tan cómodo ser menor de edad. Basta con tener un libro que supla mi entendimiento, alguien que vele por mi alma y haga las veces de mi conciencia moral, a un médico que me prescriba la dieta, etc., para que yo no tenga que tomarme tales molestias. No me hace falta pensar, siempre que pueda pagar; otros asumirán por mí tan engorrosa tarea.

Kant, I.: Contestación a la pregunta: ¿Qué es la Ilustración?

3.

Justifique las ideas del texto en relación con la filosofía del autor. [2,5 puntos]

Opción B - Cuestión 6 · Tomás de Aquino: ley natural, razón y fe

Complete los espacios en blanco de las siguientes frases con la palabra o expresión correcta: [1 punto]

Para Tomás de Aquino en la noción de, como bien genérico de la acción, se fundamenta el primer principio evidente de la razón. "El bien es lo que todos apetecen", y en conexión con este primer principio está el primer de la acción: "El bien ha de hacerse y buscarse; el ha de evitarse".

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