Exámenes de Francés PAU Andalucía 2023
Los 8 exámenes oficiales de Francés de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2023 (Ordinaria Suplente, Ordinaria Titular (Acceso) y Ordinaria Titular (Admisión)), con 36 problemas resueltos. Entran temas como Compréhension écrite, Compétence linguistique y Expression écrite. Practícalos con corrección al momento, pistas en cada apartado y la solución paso a paso, o descarga el PDF original.
Ordinaria Suplente (2023)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension écrite du texte 1 « La malbouffe est la première cause de mortalité au monde » : A.1 répondre à une question avec une phrase du texte ; A.2 dire si quatre affirmations sont VRAI ou FAUX… - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Compréhension écrite du texte 2 « Les enfants ont droit à leur vie privée » : A.1 répondre avec une phrase du texte sur les conseils de la Défenseure des droits ; A.2 VRAI/FAUX avec justification ;… - Ejercicio B.1 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « La notion de malbouffe fait référence à la nourriture peu équilibrée ». - Ejercicio B.2 · Compétence linguistique
Mettez à l'imparfait de l'indicatif : « Le sucre est très addictif et se retrouve dans presque tous les produits ». - Ejercicio B.3 · Compétence linguistique
Mettez au singulier : « Les autorités luttent en priorité pour contrer les effets néfastes de la malbouffe ». - Ejercicio B.4 · Compétence linguistique
Exprimez l'obligation d'une autre façon : « Il ne faut pas être aveugle à la nutrition ». - Ejercicio B.5 · Compétence linguistique
Mettez la phrase suivante à la forme passive : « La Défenseure des droits incite les parents à la vigilance sur les contenus publiés en ligne ». - Ejercicio B.6 · Compétence linguistique
Mettez au futur simple : « Charlotte et Sébastien, son compagnon, font partie de ces couples qui publient de nombreuses photos ». - Ejercicio B.7 · Compétence linguistique
Transformez la phrase suivante en remplaçant la proposition relative par un participe présent : « Ce document qui aborde aussi le harcèlement ». - Ejercicio B.8 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Carla et Kévin ont ainsi créé un compte Instagram pour leur fille Ruby ». - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Texte 1 : Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Quelles sont vos habitudes alimentaires ? Argumentez votre réponse. - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Texte 2 : Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Comment protéger les enfants sur les réseaux sociaux ? Argumentez votre réponse.
Ordinaria Titular (Acceso) (2023)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 1 : Le jetable dans les fast-foods, c'est (presque) fini. - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 2 : Le prix Nobel de littérature 2022 attribué à l'écrivaine française Annie Ernaux. Questions A.1, A.2 (VRAI/FAUX et justification) et A.3 (lexique). - Bloque B · Compétence linguistique
Compétence linguistique : transformation et manipulation de phrases (choisir 4 phrases parmi les 8 proposées : B.1 au discours indirect, B.2 au pluriel, B.3 au présent, B.4 à la voix active, B.5 et… - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Quelles mesures pourrions-nous adopter pour lutter contre la pollution ? Argumentez votre réponse. - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Quelle est l’importance de la lecture ? Argumentez votre réponse.
Ordinaria Titular (Admisión) (2023)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 1 « La politesse nous fait du bien » : question de compréhension, Vrai/Faux avec justifications du texte, et équivalents lexicaux. - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 2 « Montréal, un refuge pour les Français LGTBQ+ » : question de compréhension (A.1), Vrai/Faux avec justification (A.2.1 à A.2.4) et recherche de synonymes (A.3 :… - Ejercicio B.1 · Compétence linguistique
Mettez cette phrase à la forme passive : « La courtoisie constitue un premier rempart contre les conflits ». - Ejercicio B.2 · Compétence linguistique
Mettez la phrase suivante à l'imparfait de l'indicatif : « C'est une vertu indispensable à l'équilibre de la société et elle est également utile à notre santé ». - Ejercicio B.3 · Compétence linguistique
Mettez au futur simple : « Elle favorise les émotions positives, ce qui soutient le bon fonctionnement de notre système immunitaire ». - Ejercicio B.4 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « C'est une vertu très importante pour les Français ». - Ejercicio B.5 · Compétence linguistique
Mettez la phrase suivante au passé composé : « Le visage lumineux de cette trentenaire aux traits fins se crispe imperceptiblement ». - Ejercicio B.6 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « J'ai vécu à Montréal un incroyable sentiment de libération ! ». - Ejercicio B.7 · Compétence linguistique
Mettez au masculin les mots suivants : « Son amoureuse anglo-canadienne ». - Ejercicio B.8 · Compétence linguistique
Mettez à la forme négative : « J'avais intériorisé des mécanismes d'autodéfense ». - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Rédaction de 80 à 120 mots : « Qu'est-ce qui favorise le bien-être ? Argumentez votre réponse. » - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Rédaction de 80 à 120 mots : « La tolérance par rapport aux différentes orientations sexuelles de nos jours. Argumentez votre réponse. »
Extraordinaria Reserva (2023)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension écrite du texte « Pourquoi n'y a-t-il pas d'éoliennes en ville ? » : A.1 utilité des éoliennes (phrase du texte) ; A.2 quatre affirmations VRAI/FAUX avec justification ; A.3 lexique :… - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte « Journée internationale des filles : encore des progrès à faire ! » : A.1 question avec phrase du texte ; A.2 quatre phrases VRAI/FAUX avec justification ; A.3… - Ejercicio B.1 · Compétence linguistique
Remplacer les mots soulignés par le pronom correspondant : « Il est impossible d'installer de telles structures en ville ». - Ejercicio B.2 · Compétence linguistique
Mettre au futur simple : « Le fonctionnement des éoliennes entraine quelques inconvénients qui peuvent nuire à l'Homme ». - Ejercicio B.3 · Compétence linguistique
Exprimer le but d'une autre façon : « Elles seraient installées sur les toits plats de villes afin de générer de l'électricité verte ». - Ejercicio B.4 · Compétence linguistique
Transformez la phrase suivante en remplaçant la proposition relative par un participe présent : « Il faut créer un système qui peut s'adapter à l'irrégularité des vents ». - Ejercicio B.5 · Compétence linguistique
Mettez à la forme active : « La journée internationale des filles a été créée en 2012 par l'ONU ». - Ejercicio B.6 · Compétence linguistique
Mettez au pluriel : « Cette grande organisation regroupe presque tous les pays ». - Ejercicio B.7 · Compétence linguistique
Mettez à la forme négative : « Les petites filles font face à des problèmes spécifiques ». - Ejercicio B.8 · Compétence linguistique
Mettez au passé composé : « Leurs vies sont très différentes en fonction du pays dans lequel elles vivent ». - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Quelles mesures pourrions-nous adopter pour réduire le gaspillage énergétique ? Argumentez votre réponse. - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Comment peut-on protéger les droits des enfants ? Argumentez votre réponse.
Ordinaria Reserva (2023)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension écrite du texte 1 « Le samedi 15 octobre, pourquoi on a éteint la lumière ? » : A.1 objectif du Jour de la Nuit avec une phrase du texte ; A.2 quatre affirmations VRAI/FAUX avec… - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Compréhension du texte 2 « Qu'apporte l'appli du 3018 ? » : A.1 répondre avec une phrase du texte à qui est destiné le 3018 ; A.2 dire si quatre affirmations sont vraies ou fausses en justifiant avec… - Bloque B · Compétence linguistique
BLOQUE B : COMPÉTENCE LINGUISTIQUE (2 points). Choisir 4 phrases parmi les 8 proposées (B.1 à B.8) : transformations de temps (passé composé, futur simple), mise au pluriel/singulier, voix passive,… - Bloque C - Sujet 1 · Expression écrite
Texte 1 : Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : « Que pouvons-nous faire chez nous pour économiser de l'énergie ? Argumentez votre réponse. » (4 points). - Bloque C - Sujet 2 · Expression écrite
Texte 2 : Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : « Comment pouvons-nous lutter contre le harcèlement scolaire ? Argumentez votre réponse. » (4 points).
Extraordinaria Suplente (2023)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le Texte 1 (Prix Jeunes pour l'Environnement 2023 : quelles solutions pour s'adapter au changement climatique ?). Comprend trois parties : A.1 (question générale répondue par… - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 2 : Les assistants vocaux sont loin d'être sans conséquence pour les enfants. Comprend une question générale à répondre avec une phrase du texte (A.1), quatre… - Bloque B · Compétence linguistique
Exercices de compétence linguistique : choisir 4 phrases parmi les 8 proposées (passé composé, pronom COD, forme négative, expression de la finalité, voix passive, pronom adverbial 'y', mise au… - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Expression écrite (Texte 1) : rédaction de 80 à 120 mots sur les solutions à notre portée pour lutter contre le changement climatique. - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Expression écrite (Texte 2) : rédaction de 80 à 120 mots sur les avantages et les inconvénients des nouvelles technologies.
Extraordinaria Titular (Acceso) (2023)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension du texte 1 (Extinction Rebellion au Prado) : A.1 répondre avec une phrase du texte pourquoi le collectif agit ; A.2 quatre affirmations VRAI/FAUX avec justification textuelle ; A.3… - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 2 : « Critiqué pour sa Une 100 % blanche et masculine, Le Film Français s'excuse... mais est-ce assez ? » (questions A.1, A.2 et A.3). - Bloque B · Compétence linguistique
BLOQUE B : COMPÉTENCE LINGUISTIQUE (2 points). Choisir et résoudre 4 des 8 phrases proposées : B.1. Exprimez le but d'une autre façon : « Afin de dénoncer l'inaction des autorités ». B.2. Mettez la… - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Texte 1 : Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Quelles mesures peut-on appliquer au quotidien pour lutter contre le réchauffement climatique ? Argumentez votre… - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Texte 2 : Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Existe-t-il des métiers « pour hommes » et des métiers « pour femmes » ? Argumentez votre réponse.
Extraordinaria Titular (Admisión) (2023)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 1 'Les émissions de CO2 stagnent en France, loin des objectifs de réduction'. Comprend A.1 (question générale avec phrase du texte), A.2 (VRAI/FAUX et justification… - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Texte 2 'Gabriela Hearst : Notre responsabilité ? Être vigilant et transparent sur la manière dont on produit des vêtements'. Répondez à la question A.1 avec une phrase du texte, déterminez si les… - Ejercicio B.1 · Compétence linguistique
Mettez la phrase suivante au passé composé : « La France ne tient pas ses engagements ». - Ejercicio B.2 · Compétence linguistique
Exprimez autrement le but : « Pour réaliser l'inventaire ». - Ejercicio B.3 · Compétence linguistique
Mettez à la forme négative : « On s'y attendait ». - Ejercicio B.4 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « On n'a pas du tout fait ce qu'il fallait pour diminuer les émissions ». - Ejercicio B.5 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « La créatrice est consciente de son impact écologique ». - Ejercicio B.6 · Compétence linguistique
Mettez au pluriel : « La créatrice applique les mêmes principes sur une marque ». - Ejercicio B.7 · Compétence linguistique
Mettez à l'imparfait de l'indicatif : « Il s'agit moins de grandes manœuvres que d'efforts à tous les étages ». - Ejercicio B.8 · Compétence linguistique
Transformez la phrase suivante en remplaçant le participe présent par une proposition relative : « Les entreprises réconciliant but lucratif et intérêt collectif ». - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Comment agir pour réduire les émissions de gaz à effet de serre ? Argumentez votre réponse. - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Comment peut-on consommer de façon responsable ? Argumentez votre réponse.
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Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
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