Exámenes de Francés PAU Andalucía 2020
Los 8 exámenes oficiales de Francés de Selectividad de Andalucía (PAU/PEvAU) 2020 (Examen 1, Examen 2, Examen 3, Examen 4, Examen 5, Examen 6, Examen 7 y Examen 8), con 48 problemas resueltos. Entran temas como Compréhension écrite, Compétence linguistique y Expression écrite. Practícalos con corrección al momento, pistas en cada apartado y la solución paso a paso, o descarga el PDF original.
Examen 1 (2020)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 1 (Football : la FIFA assure que l'Iran ouvrira ses stades aux femmes) : question de compréhension A.1, Vrai/Faux avec justification A.2, et synonymes du texte A.3. - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 2 (Grève mondiale pour le climat : foule record à Montréal) : question de compréhension A.1, Vrai/Faux avec justification A.2, et synonymes du texte A.3. - Bloque B - B.1 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom complément qui correspond : « Une délégation de la FIFA, accompagnée de représentants de la Confédération asiatique de football, s'est rendue en Iran en fin… - Bloque B - B.2 · Compétence linguistique
Mettez à l'imparfait : « Le ministère des sports avait annoncé... ». - Bloque B - B.3 · Compétence linguistique
Mettez à la voix active : « les femmes seront autorisées à entrer dans les stades de football ». - Bloque B - B.4 · Compétence linguistique
Mettez à la forme négative : « Nous devons avoir des femmes présentes dans le stade ». - Bloque B - B.5 · Compétence linguistique
Mettez au masculin : « Je suis très heureuse d'être ici ». - Bloque B - B.6 · Compétence linguistique
Mettez au singulier : « S'ils avaient fait leur travail ». - Bloque B - B.7 · Compétence linguistique
Mettez au passé composé : « La mobilisation pour le climat se poursuivra ». - Bloque B - B.8 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Les organisateurs de la marche ont également voulu laisser le moins possible de traces ». - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Que pensez-vous du rôle de la femme dans le monde du sport ? Argumentez votre réponse. - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : À votre avis les mobilisations pour le climat sont-elles nécessaires ? Argumentez votre réponse.
Examen 2 (2020)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 1 : « Trop accro au mobile ? » (questions A.1, A.2 et A.3). - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 2 : « Les océans ne sont pas une poubelle ! » (questions A.1, A.2 et A.3). - Bloque B - B.1 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Le téléphone portable est devenu un outil omniprésent du quotidien ». - Bloque B - B.2 · Compétence linguistique
Transformez la phrase suivante en remplaçant le participe présent par une proposition relative : « Celle-ci, qui se déroule aujourd'hui, a pour objectif de faire prendre conscience du lien dangereux… - Bloque B - B.3 · Compétence linguistique
Transformez la phrase suivante à la voix passive : « Le gouvernement a interdit à la dernière rentrée la présence du téléphone dans les écoles et collèges français ». - Bloque B - B.4 · Compétence linguistique
Transformez la phrase au futur simple : « 30% des conducteurs avouent ne pas pouvoir s'empêcher de l'utiliser au volant, la législation devrait encore se durcir en 2019 ». - Bloque B - B.5 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Ils contaminent les animaux marins ». - Bloque B - B.6 · Compétence linguistique
Mettez au passé composé : « Les plastiques se décomposent lentement ». - Bloque B - B.7 · Compétence linguistique
Mettez à la forme négative : « Les plastiques relâchent des polluants ». - Bloque B - B.8 · Compétence linguistique
Mettez au pluriel : « Une enquête a été réalisée ». - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : À votre avis, quelles sont les principales addictions des jeunes dans la société d'aujourd'hui ? Argumentez votre réponse. - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Que pouvons-nous faire pour protéger l'environnement ? Argumentez votre réponse.
Examen 3 (2020)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension écrite et lexique portant sur le Texte 1 : 'L'Australie enregistre sa journée la plus chaude jamais mesurée'. Comprend les questions A.1 (question générale de compréhension), A.2 (4… - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Compréhension écrite et lexique portant sur le Texte 2: 'Le triste record des abandons d'animaux'. Répondre à la question A.1 avec justification du texte, déterminer si les 4 affirmations de A.2 sont… - Bloque B - B.1 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par un pronom : « Celui-ci s'attend à ce que cette valeur soit encore dépassée ». - Bloque B - B.2 · Compétence linguistique
Mettez la phrase à la voix passive : « Des feux ont déjà emporté des dizaines de milliers d'hectares de végétation ». - Bloque B - B.3 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par un participe présent : « Des fumées toxiques qui l'enveloppent depuis des semaines ». - Bloque B - B.4 · Compétence linguistique
Mettez au présent de l'indicatif : « Mais ils sont apparus très tôt cette année ». - Bloque B - B.5 · Compétence linguistique
Transformez au passé composé : « Les équipes de la SPA connaissent une période estivale difficile ». - Bloque B - B.6 · Compétence linguistique
Mettez à la voix active : « Plus de 8000 animaux auraient été abandonnés ». - Bloque B - B.7 · Compétence linguistique
Mettez la phrase suivante à la forme négative : « On trouve encore des chiens abandonnés attachés à des arbres ». - Bloque B - B.8 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par un pronom : « Je n'ai pas de papiers ». - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Que pouvez-vous faire pour éviter le réchauffement climatique ? Argumentez votre réponse. - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Que pouvons-nous faire pour protéger les animaux ? Argumentez votre réponse.
Examen 4 (2020)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 1 : « Black Friday : si on veut lutter contre le changement climatique, il faudra mettre fin à ce symbole de surconsommation ». Répondez à la question générale A.1,… - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Compréhension écrite sur le texte 2 : « La France championne du monde du tourisme, au bord de l'overdose ». Répondez à la question générale A.1, indiquez VRAI ou FAUX avec justification pour A.2, et… - Bloque B - B.1 · Compétence linguistique
Modifiez les temps verbaux pour construire une hypothèse différente : « Si on veut lutter contre le changement climatique, il faudra mettre fin à ce symbole de surconsommation ». - Bloque B - B.2 · Compétence linguistique
Remplacez la proposition relative par un participe présent : « C’est une industrie qui représente entre 3 et 10% des émissions mondiales de gaz à effet de serre ». - Bloque B - B.3 · Compétence linguistique
Mettez les verbes à l'imparfait : « Gemenne rappelle que la durée de vie d'un vêtement a été "divisée par deux" ». - Bloque B - B.4 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par un pronom : « Pour fabriquer un jean, il faut facilement 7.500 litres d'eau ». - Bloque B - B.5 · Compétence linguistique
Mettez au singulier : « Les autochtones expriment leur ras-le-bol ». - Bloque B - B.6 · Compétence linguistique
Mettez cette phrase au passé composé : « Il devient urgent de réfléchir à la canalisation de flux de visiteurs qui commencent à inquiéter les professionnels ». - Bloque B - B.7 · Compétence linguistique
Remplacez les éléments soulignés par le pronom correspondant : « Le droit de prendre part à cette démocratisation du voyage ». - Bloque B - B.8 · Compétence linguistique
Mettez la phrase suivante à la forme négative : « Certaines villes ont déjà commencé ». - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Production écrite (80 à 120 mots) : Êtes-vous pour ou contre le Black Friday ? Argumentez votre réponse. - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Production écrite (80 à 120 mots) : Quel genre de vacances préférez-vous ? Argumentez votre réponse.
Examen 5 (2020)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Texte 1 « Le Cours Clovis, un nouveau collège pour réussir » : A.1 question avec phrase du texte ; A.2 vrai/faux avec justification ; A.3 lexique. - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Texte 2 « Paris : la grande solitude des personnes âgées » : A.1 question avec phrase du texte ; A.2 vrai/faux avec justification ; A.3 lexique. - Bloque B - B.1 · Compétence linguistique
Mettez cette phrase à la forme passive : « Jean-Baptiste Nouailhac a créé une nouvelle école dans la région des Hauts-de-France ». - Bloque B - B.2 · Compétence linguistique
Mettez la phrase suivante au futur simple : « Ce nouveau collège a accueilli à la dernière rentrée 30 enfants ». - Bloque B - B.3 · Compétence linguistique
Mettez la phrase suivante au singulier : « Les enseignants sont aux mêmes tables que les élèves ». - Bloque B - B.4 · Compétence linguistique
Mettez la phrase suivante au passé composé : « Mais il ne veut pas dépasser le nombre de 15 élèves par classe ». - Bloque B - B.5 · Compétence linguistique
B.5. (0,50 p.) Mettez la phrase suivante à l'imparfait : « On prend un petit apéritif en bavardant, on vient prendre un café ». - Bloque B - B.6 · Compétence linguistique
B.6. (0,50 p.) Remplacez la phrase subordonnée relative par un participe présent : « Colette, allocataire du minimum vieillesse qui doit rembourser chaque mois les dettes de son époux ». - Bloque B - B.7 · Compétence linguistique
B.7. (0,50 p.) Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Je ne fais pas de folie avec mon budget ». - Bloque B - B.8 · Compétence linguistique
B.8. (0,50 p.) Mettez à la forme négative : « J'ai fait une mauvaise chute et j'ai eu des ennuis de santé ». - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Expression écrite (Texte 1) : À votre avis, quelles sont les caractéristiques de l'école idéale ? Argumentez votre réponse (80 à 120 mots). - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Expression écrite (Texte 2) : Dans quel domaine souhaiteriez-vous vous impliquer comme bénévole ? Argumentez votre réponse (80 à 120 mots).
Examen 6 (2020)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Texte 1 : Pourquoi les ados sont-ils si fatigués ? A.1 Que faut-il faire pour avoir de bons résultats scolaires ? A.2 Vrai/Faux avec justification (4 phrases). A.3 Lexique : mots équivalents à… - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Texte 2 : La cop25 sur le climat a fortement déçu. A.1 Quelles peuvent être les conséquences du réchauffement climatique ? A.2 Vrai/Faux avec justification (4 phrases). A.3 Lexique : mots équivalents… - Bloque B - B.1 · Compétence linguistique
Exprimez la finalité autrement : « Pour avoir de bonnes notes, il ne suffit pas d’étudier, il faut dormir aussi ». - Bloque B - B.2 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Le volume de matière grise diminue dans les trois régions du cerveau ». - Bloque B - B.3 · Compétence linguistique
Mettez les verbes à l'imparfait : « On sait que le rythme hormonal change à l'adolescence ». - Bloque B - B.4 · Compétence linguistique
Mettez la phrase à la forme négative : « Enfin, préférer la sieste à la grasse matinée ». - Bloque B - B.5 · Compétence linguistique
Mettez cette phrase au futur proche : « Ils détailleront ce qu'ils feront pour limiter le réchauffement climatique ». - Bloque B - B.6 · Compétence linguistique
Mettez cette phrase au pluriel : « Le problème est reporté ». - Bloque B - B.7 · Compétence linguistique
Mettez cette phrase au passé composé : « Si on ne fait rien pour limiter le réchauffement climatique ». - Bloque B - B.8 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Il est donc urgent de trouver des solutions ». - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : À votre avis, quelles sont les habitudes de vie à adopter pour être en bonne santé ? Argumentez votre réponse. - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Pensez-vous que l'action de la jeunesse soit importante pour lutter contre le réchauffement climatique ? Argumentez votre…
Examen 7 (2020)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
Compréhension écrite du texte 1 « Le smartphone est-il l'allié ou l'ennemi de la mémoire ? » : A.1 question avec phrase du texte, A.2 vrai/faux avec justification, A.3 lexique. - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
Compréhension écrite du texte 2 « L'urgence écologique » : A.1 question avec phrase du texte, A.2 vrai/faux avec justification, A.3 lexique. - Ejercicio B.1 · Compétence linguistique
Mettez la phrase suivante à la forme négative : « Les smartphones semblent être l'outil parfait ». - Ejercicio B.2 · Compétence linguistique
Mettez le verbe à l'imparfait : « L'attention permet de construire des souvenirs plus solides ». - Ejercicio B.3 · Compétence linguistique
Mettez la phrase suivante à la forme passive : « Notre cerveau ne stocke pas les sensations que nous ressentons ». - Ejercicio B.4 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « Les auteurs de l'étude recommandent de limiter l'utilisation du smartphone ». - Ejercicio B.5 · Compétence linguistique
Remplacez les mots soulignés par le pronom correspondant : « La Charte de l'environnement figure depuis 2005 dans le préambule de la Constitution ». - Ejercicio B.6 · Compétence linguistique
Mettez au futur simple : « L'Assemblée nationale a proposé d'aller plus loin ». - Ejercicio B.7 · Compétence linguistique
Transformez la phrase suivante en remplaçant le participe présent par une proposition relative : « Des normes encadrant les institutions ». - Ejercicio B.8 · Compétence linguistique
Mettez au passé composé : « La définition des mesures les plus efficaces et l'ordre des priorités ne s'imposent pas spontanément ». - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Rédaction (80 à 120 mots) : Quel est l'usage que vous faites de votre smartphone ? Argumentez votre réponse. - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Rédaction (80 à 120 mots) : Croyez-vous que les mesures politiques adoptées jusqu'ici soient suffisantes pour combattre le réchauffement climatique ? Argumentez votre réponse.
Examen 8 (2020)
Temas del examen: Compréhension écrite · Compétence linguistique · Expression écrite
- Bloque A - Texte 1 · Compréhension écrite
BLOQUE A - TEXTE 1: Stop aux violences faites aux femmes! A.1. Répondez à la question et justifiez: De quel événement parle-t-on dans le texte ? A.2. Vrai ou Faux avec justification du texte (4… - Bloque A - Texte 2 · Compréhension écrite
BLOQUE A - TEXTE 2: L'Université d'Oxford présente les œuvres d'une machine A.1. Répondez à la question et justifiez: Pourquoi peut-on affirmer qu'Ai-Da est une véritable artiste et non pas un robot… - Ejercicio B.1 · Compétence linguistique
Mettez au passé composé : « Ces violences peuvent même conduire à la mort ». - Ejercicio B.2 · Compétence linguistique
Exprimez l'obligation autrement : « Il faut donner plus d'argent ». - Ejercicio B.3 · Compétence linguistique
Mettez au singulier : « Si les victimes restent avec leur compagnon violent ». - Ejercicio B.4 · Compétence linguistique
Mettez au futur proche : « Il faudrait donc trouver un moyen efficace ». - Ejercicio B.5 · Compétence linguistique
Mettez les verbes soulignés à l'imparfait : « On ne sait pas ce qu'elle va réaliser ». - Ejercicio B.6 · Compétence linguistique
Mettez cette phrase au singulier : « Pour travailler Ai-Da utilise ses yeux, en réalité des caméras qui capturent ». - Ejercicio B.7 · Compétence linguistique
Remplaçant les mots soulignés par le pronom correspondant : « Elle est dotée d'incroyables technologies ». - Ejercicio B.8 · Compétence linguistique
Mettez cette phrase à la forme négative : « L'intégralité des pièces a déjà été cédée pour 1,13 million d'euros ». - Bloque C - Texte 1 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : Pensez-vous que les nouvelles générations soient conscientes de l'égalité femmes-hommes ? Argumentez votre réponse. - Bloque C - Texte 2 · Expression écrite
Sur le sujet proposé ci-dessous faites une rédaction de 80 à 120 mots : La technologie est-elle très présente dans votre vie quotidienne ? Argumentez votre réponse.
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