Examen de Coro y Técnica Vocal II PAU Andalucía 2024 · Ordinaria Reserva

BLOQUE 1. Audición comentada.

Se tratará de hacer el comentario musical de una obra o fragmento. Habrá dos audiciones distintas, de las cuales se deberá escoger sólo una. Las audiciones podrán tener o no una partitura como material de apoyo. Puntuación máxima: 5 puntos, siendo cada apartado hasta 1 punto.

OPCIÓN A. “Alleluia”, El Mesías de George Friedrich Händel.

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

BLOQUE 1. Audición comentada.

Se tratará de hacer el comentario musical de una obra o fragmento. Habrá dos audiciones distintas, de las cuales se deberá escoger sólo una. Las audiciones podrán tener o no una partitura como material de apoyo. Puntuación máxima: 5 puntos, siendo cada apartado hasta 1 punto.

OPCIÓN B. “América”, de West Side Story de Leonard Bernstein.

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

BLOQUE 2. Preguntas tipo test y semiabiertas.

OPCIÓN A.

Habrá dos grupos de preguntas para elegir una de las dos opciones (OPCIÓN A o bien OPCIÓN B). Cada grupo tendrá seis preguntas, de las cuales tres serán tipo test y tres semiabiertas. Cada respuesta válida valdrá 0,5 puntos. En las de tipo test cada pregunta tendrá cuatro respuestas posibles, y una sola será la correcta. En dichas preguntas tipo test cada respuesta incorrecta restará 0,20 puntos, y las preguntas en blanco no puntuarán. En ningún caso este apartado tendrá una calificación negativa (el mínimo será de cero puntos). Las 3 preguntas restantes, las semiabiertas, deberán ser respondidas con una redacción máxima de hasta cuatro líneas por respuesta.

Puntuación máxima: 3 puntos.

PREGUNTAS TIPO TEST. Preguntas referidas a la audición 1.

1.

¿Cuál es la plantilla vocal de esta pieza musical?

2.

¿Cómo comienza esta audición?

3.

¿A qué género pertenece esta composición?

PREGUNTAS SEMIABIERTAS. Desarrolla brevemente (máximo 4 líneas) estos tres conceptos.

4.

5.

6.

OPCIÓN B.

PREGUNTAS TIPO TEST. Preguntas referidas a la audición 2.

1.

Al inicio de esta audición ¿qué tipo de voz o agrupación vocal interviene?

.

2.

Indica qué rasgo vocal caracteriza esta pieza musical:

.

3.

¿En qué género se enmarca esta versión de la obra?

.

PREGUNTAS SEMIABIERTAS. Desarrolla brevemente (máximo cuatro líneas) estos tres conceptos.

4.

5.

6.

BLOQUE 3. Descripción del proceso de montaje de una actividad coral.

Habrá que redactar una experiencia personal sobre una de las dos opciones planteadas. Se solicitará una justificación de cada elección de los apartados de una manera coherente y objetiva, así como hacer uso de una terminología adecuada. Puntuación máxima 2 puntos. No se puntuará individualmente cada ítem, sino de una manera global.

OPCIÓN A.

Comentar el proceso musical y artístico conveniente para montar una o varias obras corales ante una posible actuación. Para ello hay que justificar la elección de la/s pieza/s. En la redacción habría que incluir lo siguiente:

Contextualización de la/s obra/s escogida/s.

Conciencia corporal y vocal.

Montaje de la/s obra/s musical/es a llevar a cabo.

BLOQUE 3. Descripción del proceso de montaje de una actividad coral.

Habrá que redactar una experiencia personal sobre una de las dos opciones planteadas. Se solicitará una justificación de cada elección de los apartados de una manera coherente y objetiva, así como hacer uso de una terminología adecuada. Puntuación máxima 2 puntos. No se puntuará individualmente cada ítem, sino de una manera global.

OPCIÓN B.

Explicar el proceso que habría que llevar a cabo previamente a la representación de un concierto o actuación coral. Habría que tener en cuenta estos puntos:

Producción (difusión, recursos materiales, vestuario).

Prueba acústica.

Criterios de interpretación y su explicación razonada.