Bloque B - Texto 2 · Artes Escénicas PAU Andalucía Ordinaria Titular 2021

a) Contextualización, contexto de la obra, características de la obra, autoría, género.

Solución: Obra: El chico de la última fila (estrenada en 2006). Autor: Juan Mayorga (Madrid, 1965), uno de los dramaturgos españoles contemporáneos más destacados (Premio Nacional de Teatro, Premio Princesa de Asturias de las Letras). Género: Drama contemporáneo / metateatro. Características: Teatro de ideas, reflexión sobre el acto de mirar y escribir (voyeurismo, creación literaria, límites éticos), estructura fragmentaria con planos temporales y espaciales superpuestos.

b) Ubique el fragmento dentro de la trama del texto completo: ¿qué ocurre antes?, ¿qué va a ocurrir después?

Solución: Antes: Germán, profesor de literatura en secundaria, manda una redacción sobre el fin de semana. Claudio, un alumno silencioso de la última fila, entrega un relato fascinante y perturbador sobre cómo se ha introducido en la casa de su compañero Rafa Artola para observar a su familia de clase media («continuará»). Germán queda fascinado y comparte las entregas con su esposa Juana, debatiendo sobre si orientar o frenar a Claudio. Después: Germán sigue guiando y alimentando las entregas por entregas de Claudio, corrigiéndole el estilo y empujándolo a cruzar límites éticos en la intimidad de los Artola (Rafa padre, Ester y Rafa hijo). La fascinación desemboca en una crisis que destruye tanto a la familia Artola como al matrimonio de Germán y Juana, cumpliéndose la advertencia de Juana («todos acaban perdiendo»).

c) Caracterice los personajes y el conflicto en esta escena (relaciónelo con el conflicto principal).

Solución: Personajes: Germán (profesor frustrado como escritor que proyecta sus ambiciones intelectuales en Claudio, cegado por el talento del joven) y Juana (su esposa, galerista de arte contemporáneo, voz de la cordura y la ética, que advierte el peligro de la manipulación). Conflicto en la escena: El dilema moral y pedagógico entre alimentar el talento creativo de Claudio o proteger a las personas involucradas (Rafa y su familia). Se relaciona directamente con el conflicto principal de la obra: los límites entre el arte y la vida, la manipulación, el voyeurismo y la responsabilidad del mentor sobre las acciones de su discípulo.

d) Valoración crítica.

Solución: Opinión personal razonada y fundamentada sobre la obra y los temas planteados en el fragmento (la relación maestro-alumno, la seducción del relato, la invasión de la intimidad, la responsabilidad ética en la creación artística), relacionando la perspectiva propia con el conflicto de los personajes.