Examen de Alemán PAU Andalucía 2020 · Examen 6

TEXTO A: Leos Leben, Leos Pläne

Leo geht jetzt in die 10. Klasse. Im neuen Schuljahr hat er neue Lehrer bekommen. Er sagt: „Ich habe kein Glück gehabt. Gute Lehrer sind gegangen, schlechte sind geblieben.“ Seit einem Monat geht Leo montags und freitags jeweils eine Stunde zum Aikido, einer japanischen Kampfsportart. Man muss viele Grade schaffen, um Meister zu werden. Für die erste Prüfung hat er viel Zeit gebraucht. Er hat länger als sein Freund Frank üben müssen. Seit einiger Zeit gehört auch ein Haustier zur Familie: Sami, ein Schäferhund. Alle gehen mit ihm raus. Um das Fressen kümmert sich die Schwester von Leo.

Seit kurzem hat Leo einen Plan, der für einige Diskussionen sorgte: Er will den Führerschein A1 machen. Damit kann man Motorräder mit 125 ccm und 80 km/h Höchstgeschwindigkeit fahren. Den Führerschein bezahlt Leos Großvater, wenn er nicht mit dem Rauchen anfängt. Allerdings wünscht er sich ein sportliches Motorrad, das man auch schneller fahren kann. „Das kann ich auch noch fahren, wenn ich 18 bin“, meint Leo. Er hat heute seinen Eltern einen Prospekt von der Maschine mitgebracht. Sie dachten bis dahin, er wünsche sich einen Elektroroller. Sie haben sich die Dokumente fünf Minuten angesehen und dann gesagt: „Jetzt müssen wir reden.“ Denn ihr Bruder, Leos Onkel, ist vor zwei Jahren mit einem Motorrad fast tödlich verunglückt. Am Ende hat Leo seine Mutter überredet, ihm ein Motorrad zu kaufen. Allerdings hat Leos Mutter einige Bedingungen gestellt: Die Zeugnisse müssen gut sein, deshalb muss Leo nächstes Jahr viel lernen.

EJERCICIO I. TEXTO A

I. LESEVERSTÄNDNIS (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).

Geben Sie an, ob die folgenden Aussagen nach dem Text richtig oder falsch sind, indem Sie entweder ja oder nein ankreuzen.

.

TEXTO B: Lebensmittel landen im Müll

Jedes Jahr werden Millionen Tonnen Lebensmittel in der Europäischen Union in den Müll geworfen. Das ist nicht nur teuer für die Verbraucher, sondern lässt auch weltweit die Lebensmittelpreise steigen. Die EU will etwas dagegen tun. Ein Skandal, der ethisch noch schlimmer ist, denn über 800 Millionen Menschen auf der Erde hungern. Warum landen dann so viele Tonnen Lebensmittel im Müll? Es gibt viele Gründe für die Verschwendung der Lebensmittel, aber es liegt vor allem daran, dass zu viel gekauft oder gekocht wurde. Nudeln vom Vortag, die niemand mehr essen will oder abgelaufene Joghurts landen in Europa viel zu oft im Müll. Oft werden Lebensmittel aber auch falsch gelagert und dadurch schneller schlecht. Besonders viel Essen wird in Privathaushalten und in Geschäften weggeworfen.

Die Europäische Union will die Verschwendung von Lebensmitteln in den EU-Ländern bis 2025 um 50 Prozent reduzieren. Seit August 2012 finanziert sie deshalb das Projekt FUSIONS, das versucht, die Verbraucher für dieses Problem zu sensibilisieren. Und das ist auch nötig: 25 bis 30 Prozent der Produkte, die für den menschlichen Gebrauch gedacht sind, werden in den Müll geworfen. Das sind jährlich mehrere Millionen Tonnen Nahrungsmittel.

In Deutschland sieht es auch nicht besser aus. Es landen im Jahr 11 bis 18 Millionen Tonnen Nahrungsmittel im Müll, davon 6 bis 7 Millionen Tonnen in Privathaushalten. Um die Lebensmittelverschwendung zu reduzieren, bearbeitet das Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft die Initiative “Zu gut für die Tonne”, damit es einen Wandel in der Gesellschaft gibt. Mit dieser Initiative wird zum Beispiel informiert, wie man Lebensmittel richtig lagert oder wie man mit Essensresten kochen kann.

EJERCICIO I. TEXTO B

I. LESEVERSTÄNDNIS (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).

Geben Sie an, ob die folgenden Aussagen nach dem Text richtig oder falsch sind, indem Sie entweder ja oder nein ankreuzen.

.

TEXTO A: Leos Leben, Leos Pläne

Leo geht jetzt in die 10. Klasse. Im neuen Schuljahr hat er neue Lehrer bekommen. Er sagt: „Ich habe kein Glück gehabt. Gute Lehrer sind gegangen, schlechte sind geblieben.“ Seit einem Monat geht Leo montags und freitags jeweils eine Stunde zum Aikido, einer japanischen Kampfsportart. Man muss viele Grade schaffen, um Meister zu werden. Für die erste Prüfung hat er viel Zeit gebraucht. Er hat länger als sein Freund Frank üben müssen. Seit einiger Zeit gehört auch ein Haustier zur Familie: Sami, ein Schäferhund. Alle gehen mit ihm raus. Um das Fressen kümmert sich die Schwester von Leo.

Seit kurzem hat Leo einen Plan, der für einige Diskussionen sorgte: Er will den Führerschein A1 machen. Damit kann man Motorräder mit 125 ccm und 80 km/h Höchstgeschwindigkeit fahren. Den Führerschein bezahlt Leos Großvater, wenn er nicht mit dem Rauchen anfängt. Allerdings wünscht er sich ein sportliches Motorrad, das man auch schneller fahren kann. „Das kann ich auch noch fahren, wenn ich 18 bin“, meint Leo. Er hat heute seinen Eltern einen Prospekt von der Maschine mitgebracht. Sie dachten bis dahin, er wünsche sich einen Elektroroller. Sie haben sich die Dokumente fünf Minuten angesehen und dann gesagt: „Jetzt müssen wir reden.“ Denn ihr Bruder, Leos Onkel, ist vor zwei Jahren mit einem Motorrad fast tödlich verunglückt. Am Ende hat Leo seine Mutter überredet, ihm ein Motorrad zu kaufen. Allerdings hat Leos Mutter einige Bedingungen gestellt: Die Zeugnisse müssen gut sein, deshalb muss Leo nächstes Jahr viel lernen.

EJERCICIO II TEXTO A

II. ALTERNATIVE FORMEN (5 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).

Was hätte man in diesem Text auch sagen können, ohne die Bedeutung zu ändern? Kreuzen Sie die richtige Antwort an (jeweils nur eine).

6. Seit einem Monat geht Leo montags und freitags (...) zum Aikido (...).

7. Er hat länger als sein Freund Frank üben müssen.

8. (...) Leos Onkel ist vor zwei Jahren mit einem Motorrad fast tödlich verunglückt.

TEXTO B: Lebensmittel landen im Müll

Jedes Jahr werden Millionen Tonnen Lebensmittel in der Europäischen Union in den Müll geworfen. Das ist nicht nur teuer für die Verbraucher, sondern lässt auch weltweit die Lebensmittelpreise steigen. Die EU will etwas dagegen tun. Ein Skandal, der ethisch noch schlimmer ist, denn über 800 Millionen Menschen auf der Erde hungern. Warum landen dann so viele Tonnen Lebensmittel im Müll? Es gibt viele Gründe für die Verschwendung der Lebensmittel, aber es liegt vor allem daran, dass zu viel gekauft oder gekocht wurde. Nudeln vom Vortag, die niemand mehr essen will oder abgelaufene Joghurts landen in Europa viel zu oft im Müll. Oft werden Lebensmittel aber auch falsch gelagert und dadurch schneller schlecht. Besonders viel Essen wird in Privathaushalten und in Geschäften weggeworfen.

Die Europäische Union will die Verschwendung von Lebensmitteln in den EU-Ländern bis 2025 um 50 Prozent reduzieren. Seit August 2012 finanziert sie deshalb das Projekt FUSIONS, das versucht, die Verbraucher für dieses Problem zu sensibilisieren. Und das ist auch nötig: 25 bis 30 Prozent der Produkte, die für den menschlichen Gebrauch gedacht sind, werden in den Müll geworfen. Das sind jährlich mehrere Millionen Tonnen Nahrungsmittel.

In Deutschland sieht es auch nicht besser aus. Es landen im Jahr 11 bis 18 Millionen Tonnen Nahrungsmittel im Müll, davon 6 bis 7 Millionen Tonnen in Privathaushalten. Um die Lebensmittelverschwendung zu reduzieren, bearbeitet das Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft die Initiative “Zu gut für die Tonne”, damit es einen Wandel in der Gesellschaft gibt. Mit dieser Initiative wird zum Beispiel informiert, wie man Lebensmittel richtig lagert oder wie man mit Essensresten kochen kann.

EJERCICIO II TEXTO B

II. ALTERNATIVE FORMEN (5 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).

Was hätte man in diesem Text auch sagen können, ohne die Bedeutung zu ändern? Kreuzen Sie die richtige Antwort an (jeweils nur eine).

6. Ein Skandal, der ethisch noch schlimmer ist, denn über 800 Millionen Menschen auf der Erde hungern.

7. (...) das Projekt FUSIONS, das versucht, die Verbraucher für dieses Problem zu sensibilisieren.

8. Das sind jährlich mehrere Millionen Tonnen Nahrungsmittel.

TEXTO A: Leos Leben, Leos Pläne

Leo geht jetzt in die 10. Klasse. Im neuen Schuljahr hat er neue Lehrer bekommen. Er sagt: „Ich habe kein Glück gehabt. Gute Lehrer sind gegangen, schlechte sind geblieben.“ Seit einem Monat geht Leo montags und freitags jeweils eine Stunde zum Aikido, einer japanischen Kampfsportart. Man muss viele Grade schaffen, um Meister zu werden. Für die erste Prüfung hat er viel Zeit gebraucht. Er hat länger als sein Freund Frank üben müssen. Seit einiger Zeit gehört auch ein Haustier zur Familie: Sami, ein Schäferhund. Alle gehen mit ihm raus. Um das Fressen kümmert sich die Schwester von Leo.

Seit kurzem hat Leo einen Plan, der für einige Diskussionen sorgte: Er will den Führerschein A1 machen. Damit kann man Motorräder mit 125 ccm und 80 km/h Höchstgeschwindigkeit fahren. Den Führerschein bezahlt Leos Großvater, wenn er nicht mit dem Rauchen anfängt. Allerdings wünscht er sich ein sportliches Motorrad, das man auch schneller fahren kann. „Das kann ich auch noch fahren, wenn ich 18 bin“, meint Leo. Er hat heute seinen Eltern einen Prospekt von der Maschine mitgebracht. Sie dachten bis dahin, er wünsche sich einen Elektroroller. Sie haben sich die Dokumente fünf Minuten angesehen und dann gesagt: „Jetzt müssen wir reden.“ Denn ihr Bruder, Leos Onkel, ist vor zwei Jahren mit einem Motorrad fast tödlich verunglückt. Am Ende hat Leo seine Mutter überredet, ihm ein Motorrad zu kaufen. Allerdings hat Leos Mutter einige Bedingungen gestellt: Die Zeugnisse müssen gut sein, deshalb muss Leo nächstes Jahr viel lernen.

EJERCICIO III TEXTO A

III. WORTSCHATZ (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).

Suchen Sie im Text ein Synonym oder ein Antonym für folgende Wörter:

9.

Pech -

(Antonym)

10.

kürzer -

(Antonym)

11.

angeschaut -

(Synonym)

12.

beinah -

(Synonym)

13.

Konditionen -

(Synonym)

TEXTO B: Lebensmittel landen im Müll

Jedes Jahr werden Millionen Tonnen Lebensmittel in der Europäischen Union in den Müll geworfen. Das ist nicht nur teuer für die Verbraucher, sondern lässt auch weltweit die Lebensmittelpreise steigen. Die EU will etwas dagegen tun. Ein Skandal, der ethisch noch schlimmer ist, denn über 800 Millionen Menschen auf der Erde hungern. Warum landen dann so viele Tonnen Lebensmittel im Müll? Es gibt viele Gründe für die Verschwendung der Lebensmittel, aber es liegt vor allem daran, dass zu viel gekauft oder gekocht wurde. Nudeln vom Vortag, die niemand mehr essen will oder abgelaufene Joghurts landen in Europa viel zu oft im Müll. Oft werden Lebensmittel aber auch falsch gelagert und dadurch schneller schlecht. Besonders viel Essen wird in Privathaushalten und in Geschäften weggeworfen.

Die Europäische Union will die Verschwendung von Lebensmitteln in den EU-Ländern bis 2025 um 50 Prozent reduzieren. Seit August 2012 finanziert sie deshalb das Projekt FUSIONS, das versucht, die Verbraucher für dieses Problem zu sensibilisieren. Und das ist auch nötig: 25 bis 30 Prozent der Produkte, die für den menschlichen Gebrauch gedacht sind, werden in den Müll geworfen. Das sind jährlich mehrere Millionen Tonnen Nahrungsmittel.

In Deutschland sieht es auch nicht besser aus. Es landen im Jahr 11 bis 18 Millionen Tonnen Nahrungsmittel im Müll, davon 6 bis 7 Millionen Tonnen in Privathaushalten. Um die Lebensmittelverschwendung zu reduzieren, bearbeitet das Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft die Initiative “Zu gut für die Tonne”, damit es einen Wandel in der Gesellschaft gibt. Mit dieser Initiative wird zum Beispiel informiert, wie man Lebensmittel richtig lagert oder wie man mit Essensresten kochen kann.

EJERCICIO III TEXTO B

III. WORTSCHATZ (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).

Suchen Sie im Text ein Synonym oder ein Antonym für folgende Wörter:

9.

Nahrungsmittel -

(Synonym)

10.

Abfall -

(Synonym)

11.

billig -

(Antonym)

12.

schlechter -

(Antonym)

13.

falsch -

(Antonym)

EJERCICIO IV TEXTO A

IV. GRAMMATIK (3 Punkte pro Lücke; Maximum: 15 Punkte).

Füllen Sie die Lücken entweder durch ein Wort (....................) oder eine Endung (_____) aus.

14.

Sami ist der Schäferhund,

Leo und seine Schwester als Geschenk bekommen

.

15.

Während Leo zum Aikido geh

und seine Schwester d

Hund füttert, gehen seine Eltern

Kino.

EJERCICIO IV TEXTO B

IV. GRAMMATIK (3 Punkte pro Lücke; Maximum: 15 Punkte).

Füllen Sie die Lücken entweder durch ein Wort (....................) oder eine Endung (_____) aus.

14.

Die Preise

Lebensmittel steigen, während viel Essen

Müll landet.

15.

Wenn zu viel

Lebensmittel in den Müll geworfen werden, ist das auch schlecht für

Menschen

anderen Ländern.

EJERCICIO V TEXTO A

V. TEXTPRODUKTION (Fehlerlosigkeit: 20 Punkte; Inhalt: 10 Punkte; Ausdruck: 10 Punkte; Maximum: 40 Punkte).

Schreiben Sie einen Text von ungefähr 100-120 Wörtern zu dem folgenden Thema:

Haben Sie ein Motorrad oder einen Elektroroller? Welche Verkehrsmittel benutzen Sie normalerweise? Warum?

EJERCICIO V TEXTO B

V. TEXTPRODUKTION (Fehlerlosigkeit: 20 Punkte; Inhalt: 10 Punkte; Ausdruck: 10 Punkte; Maximum: 40 Punkte).

Schreiben Sie einen Text von ungefähr 100-120 Wörtern zu dem folgenden Thema:

Was machen Sie persönlich für die Umwelt? Warum?