Pregunta 55 · PIR 2022 · Psicometría

Por qué es la correcta y por qué no las otras

Las evidencias basadas en la relación con otras variables examinan cómo se asocian las puntuaciones del test con criterios externos y con otros constructos. Incluyen las evidencias convergentes, las discriminantes y las test-criterio (predictivas y concurrentes). Las técnicas habituales son las correlaciones, la regresión, las matrices multirrasgo-multimétodo y los modelos de ecuaciones estructurales. Con estos modelos se contrasta la red nomológica completa corrigiendo la atenuación por error de medida. Todo esto se trabaja con puntuaciones totales y su fiabilidad, es decir, dentro del marco de la TCT. Por eso la afirmación es correcta tal como está formulada.

Por qué no las otras

• 1. Estructura interna con análisis factorial y TRI. La plantilla no la acepta. El AF clásico de las puntuaciones encaja en el marco factorial/TCT, mientras que la TRI supone de partida la dimensionalidad. Su papel propio aquí es el estudio del DIF.
• 2. Evidencias de contenido. Se obtienen por juicio de expertos: definición del dominio, representatividad y relevancia de los ítems (índices de acuerdo, V de Aiken). No dependen de modelos estadísticos como la TRI.
• 3. «Evidencias de generalidad» no es una de las cinco fuentes de los Standards. Lo que existe es la generalización de la validez, que se estudia por metaanálisis, no por consistencia. La consistencia pertenece a la fiabilidad.

Clave para el PIR: Cinco fuentes de validez (Standards): contenido (expertos), procesos de respuesta, estructura interna (AF, DIF), relación con otras variables (correlaciones, MRMM, SEM) y consecuencias.