Pregunta 103 · EIR 2009 · Psicología y ciencias de la conducta
Especialidad: Psicología y ciencias de la conducta · Del examen EIR 2009 (convocatoria 2008/09) · Preguntas EIR de Psicología y ciencias de la conducta 2009
Enunciado
103. NO es una respuesta fisiológica de la ansiedad:
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Solución
Según la plantilla definitiva del Ministerio de Sanidad
103. NO es una respuesta fisiológica de la ansiedad:
Respuesta correcta: 5. La disminución de la capacidad de concentración.
Por qué es esta y no las demás lo ves al responderla aquí, y sin límites con Premium
Por qué es la correcta y por qué no las otras
La ansiedad se expresa en tres niveles: fisiológico (somático/vegetativo), cognitivo y conductual. La respuesta fisiológica depende de la activación simpática y del eje hipotálamo-hipófiso-suprarrenal: taquicardia, hiperglucemia, urgencia miccional, sudoración, alteraciones hormonales. La disminución de la capacidad de concentración es real en la ansiedad, pero es un síntoma cognitivo, no fisiológico. Por eso es la opción que no encaja en el grupo. La clave es clasificar cada síntoma según el sistema de respuesta al que pertenece, no según si aparece o no en la ansiedad.
Por qué no las otras
- 1. Liberación de glucosa a sangre: respuesta fisiológica. Catecolaminas y cortisol estimulan la glucogenólisis y la gluconeogénesis para disponer de energía ante la amenaza.
- 2. Urgencia miccional: respuesta somática de la ansiedad por activación autonómica. Es típica antes de exámenes o situaciones estresantes, junto con la diarrea y otros síntomas viscerales.
- 3. Taquicardia: respuesta fisiológica clásica por estimulación simpática (adrenalina sobre receptores β1). Suele acompañarse de palpitaciones, HTA y taquipnea.
- 4. Alteraciones de la menstruación: respuesta fisiológica. El estrés mantenido altera el eje hipotálamo-hipófiso-gonadal y puede modificar la cantidad o la regularidad del sangrado.
Clave para el EIR: La ansiedad tiene tres sistemas de respuesta: fisiológico (activación simpática, endocrina), cognitivo (concentración, preocupación, pensamiento) y motor/conductual. Clasifica cada síntoma antes de responder.
Respóndela aquí como en el examen: corrección al momento y la explicación de por qué es la correcta y por qué no las demás.
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