Pregunta 127 · EIR 2015 · Educación para la salud y comunitaria

Por qué es la correcta y por qué no las otras

La intervención no se queda en informar o educar. Combina sesiones educativas, carteles, movilización comunitaria (firmas) y un cambio normativo que modifica el entorno. Eso es lo que define la promoción de la salud según la Carta de Ottawa: actuar sobre los determinantes mediante políticas públicas saludables, entornos favorables, refuerzo de la acción comunitaria y desarrollo de habilidades personales. La EpS es solo una herramienta dentro de la promoción. Cuando el resultado final es eliminar riesgos del entorno y legislar, el concepto que lo engloba todo es promoción de la salud.

Por qué no las otras

• 2. Consejo e información: intervención breve, normalmente individual y en consulta, para transmitir datos o recomendaciones. Aquí hay acción comunitaria y cambio normativo, que van mucho más allá.
• 3. EpS individual: relación profesional-paciente en consulta o domicilio, sobre conductas personales. En este caso se trabaja con colectivos y se modifica el entorno.
• 4. EpS grupal: las sesiones con padres y profesores lo serían por sí solas. Pero solo son una parte de la intervención, que incluye además movilización social y legislación.
• 5. EpS masiva: campañas en medios de comunicación dirigidas a toda la población. Los carteles son un elemento aislado. La intervención global, con cambio normativo, es promoción de la salud.

Clave para el EIR: Si la intervención combina educación con acción comunitaria, cambio del entorno o normativa (políticas saludables), es promoción de la salud. La EpS es solo una de sus herramientas.