Ejercicio Examen 14/01/2017 - Pregunta 4. Diferencias entre… · Psicología de la Atención y la Memoria UOC 2016

Identifique los procesos cognitivos implicados en las pruebas de preguntas abiertas frente a las de tipo test (opción múltiple), y señale las principales variables que provocan diferencias de rendimiento entre ambas tareas, así como aquellas en las que no se observan discrepancias.

Solución: Las pruebas se diferencian en los procesos de recuperación que demandan: - Preguntas abiertas: Requieren procesos de recuerdo (generación y posterior verificación del ítem a partir de indicios internos o contextuales). - Preguntas tipo test: Requieren procesos de reconocimiento (identificación o juicio de familiaridad frente al ítem objetivo presente entre distractores). Variables que generan efectos diferenciales: - Frecuencia de las palabras: Las palabras de alta frecuencia facilitan el recuerdo libre, mientras que las palabras de baja frecuencia suelen favorecer el reconocimiento. - Organización del material: Estructurar categóricamente el material potencia el recuerdo, pero ejerce un efecto sustancialmente menor en el reconocimiento. - Contexto: La reinstauración contextual incide con mayor fuerza en las tareas de recuerdo que en las de reconocimiento. Variables en las que no se observan diferencias sustanciales entre ambos formatos incluyen el tiempo de exposición durante la fase de estudio, la longitud de las listas y la posición serial de los ítems.