Ejercicios de Recuperación y olvido

9 ejercicios de Recuperación y olvido que han salido en los exámenes de Psicología de la Atención y la Memoria de la UOC (Grado en Psicología) 2016-2024.

Pregunta 6.a - Modelos de recuperación mnésica · 2024

A la luz de los modelos teóricos de recuperación mnésica, explicad mediante qué proceso y con qué modelo se explica que el sujeto haya podido restablecer recuerdos que parecían completamente desvanecidos.

Ejercicio Examen 21/01/2023 - Pregunta 6 - Recuperación · 2023

Si se sustituye la prueba de recuerdo libre por una de reconocimiento (identificar las palabras entre distractores), explicar cómo afectará al rendimiento de ambos grupos y justificarlo según la teoría de generación-reconocimiento y el principio de especificidad de codificación.

Ejercicio Examen 25/01/2023 - Pregunta 3 · 2023

Dos personas de 35 años intentan recordar sin éxito el nombre de su profesora de Física de la adolescencia. Al lado, un joven de 20 años que terminó secundaria recientemente experimenta la misma incapacidad para nombrarla; sin embargo, al marcharse a casa y relajarse, el nombre le viene súbitamente a la mente.…

Ejercicio Examen 28/01/2023 - Pregunta 3 · 2023

Justificar la superioridad habitual del rendimiento en tareas de reconocimiento frente a recuerdo libre a partir de dos modelos teóricos consolidados de la memoria.

Ejercicio PS 11/01/2017 - Pregunta 3 · 2017

Justificar la discrepancia entre el recuerdo descriptivo difuso de Laura y su posterior seguridad en la rueda de identificación mediante disponibilidad frente a accesibilidad, la teoría de la generación-reconocimiento y el principio de especificidad de la codificación de Tulving.

Ejercicio PS 14/01/2017 - Pregunta 3 · 2017

Interpretar la conducta de Miguel (quien ante preguntas genéricas inventa o no responde, pero con pistas situacionales evoca recuerdos) aplicando la hipótesis de la especificidad de la codificación y la distinción disponibilidad-accesibilidad.

Ejercicio Examen 11/01/2017 - Pregunta 1. Procesos de recup… · 2016

Proporcione ejemplos contextualizados en la vida cotidiana para cada uno de los procesos de recuperación mnémica (reconocimiento, recuerdo serial y recuerdo con claves), razonando sus rasgos característicos a partir del ejemplo.

Ejercicio Examen 14/01/2017 - Pregunta 4. Diferencias entre… · 2016

Identifique los procesos cognitivos implicados en las pruebas de preguntas abiertas frente a las de tipo test (opción múltiple), y señale las principales variables que provocan diferencias de rendimiento entre ambas tareas, así como aquellas en las que no se observan discrepancias.

Ejercicio Examen 21/01/2017 - Pregunta 4. Transferencia apr… · 2016

Describir el principio de Transferencia Apropiada de Procesamiento (Morris, Bransford y Franks, 1977) y plantear un diseño experimental para probarlo.

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