Ejercicio Examen 21/01/2017 - Pregunta 1. Medidas directas… · Psicología de la Atención y la Memoria UOC 2016

Tema: Medidas y métodos de evaluación de la memoria · Del examen Exámenes finales resueltos: Psicología de la Atención y la Memoria (2016)

Enunciado

Examen 21/01/2017 - Pregunta 5. Componentes de un sistema de representación

Examen 21/01/2017 - Pregunta 1. Medidas directas e indirectas de memoria

Clasifique las siguientes pruebas en medidas directas o indirectas de memoria, justificando el criterio de clasificación empleado:

Recuerdo serial de dígitos.

Escribir palabras que comiencen por la letra «R».

Recuerdo libre de una historia o cuento.

Completar raíces o inicios de palabras con el primer término que venga a la mente.

Reconocimiento de caras en fotografías.

Escribir los nombres de las capitales de provincia de España.

Enunciado: Ejercicio Examen 21/01/2017 - Pregunta 1. Medidas directas… · Psicología de la Atención y la Memoria UOC 2016

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

Justifique el criterio de clasificación empleado

Solución: El criterio de clasificación se fundamenta en las instrucciones de recuperación: las medidas directas (explícitas) exigen de forma consciente hacer referencia a un episodio o evento de aprendizaje previo, mientras que las indirectas (implícitas) evalúan la memoria mediante el rendimiento en una tarea facilitada por el aprendizaje previo sin requerir evocación consciente.

Clasifique las pruebas en medidas directas o indirectas de memoria

Solución: Medidas directas (explícitas): - *Recuerdo serial de dígitos:* Exige evocar la secuencia exacta aprendida previamente. - *Recuerdo libre de una historia o cuento:* Requiere recuperar conscientemente los contenidos del relato presentado. - *Reconocimiento de caras en fotografías:* Demanda identificar de forma explícita si los rostros han sido vistos con anterioridad. Medidas indirectas (implícitas): - *Escribir palabras que comiencen por la letra «R»:* Tarea de fluidez léxica/priming donde se evalúa el acceso implícito. - *Completar raíces o inicios de palabras con el primer término que venga a la mente:* Tarea clásica de compleción de raíces (priming de repetición). - *Escribir los nombres de las capitales de provincia de España:* Recuperación de conocimientos almacenados en la memoria semántica general sin referencia a un episodio temporal concreto.

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