Ejercicio Simulacro 1 - Models conductuals i cognitius · Avaluació Psicològica UB Recopilación de exámenes y simulacros: Bloque 2

Contexto

El presente documento recopila simulacros y exámenes tipo test del Bloque 2 de Evaluación Psicológica. Incluye preguntas sobre modelos teóricos (psicodinámico, conductual, cognitivo, diferencial/factorial), instrumentos clínicos y psicométricos (MMPI-2/MMPI-2-RF, SCL-90-R, BDI-II, 16PF-5, NEO-PI-3, sistema ASEBA de Achenbach, inventarios de Millon), pruebas proyectivas (Rorschach, TAT, HTP) y baterías de inteligencia y atención (escalas de Wechsler, CAS, D-48, d2, Test de Caras, Toulouse-Piéron).

Simulacro 1. Evaluación psicológica general y personalidad

Responda a las siguientes 24 preguntas de opción múltiple seleccionando la alternativa adecuada:

4. Identifique la correspondencia teórica INCORRECTA entre autor y planteamiento:

16. Un cambio comportamental consistente en el incremento de una respuesta tras la desaparición de un estímulo adverso define un procedimiento de:

17. Un menor adquiere una fobia específica a los canes tras presenciar las manifestaciones de pánico de su progenitora. Según Bandura, nos encontramos ante:

18. El constructo de «locus de control» fue propuesto en el marco de la teoría del aprendizaje social por:

19. «Carezco de valía, fracaso en todo lo que inicio y el porvenir será una catástrofe». Según la formulación cognitiva de Beck, este patrón ejemplifica:

20. Tras ser despedido de su puesto laboral, un paciente concluye: «Esto demuestra que jamás serviré para nada». Conforme al esquema A-B-C propuesto por Ellis, este enunciado se ubica en:

21. ¿Cuál de los siguientes contenidos mentales encaja estrictamente en la definición de creencia irracional de Ellis?