Exercice 1. Commentaire · Bac Français (1ère) Polynésie 2021 (jour 1)

Commentaire composé du texte de Julien Gracq (Le Rivage des Syrtes, 1951)

Réponse : Proposition d'axes de lecture pour le commentaire composé : Introduction - Accroche : Julien Gracq, géographe et écrivain proche de l'esthétique surréaliste sans en avoir suivi les dogmes, publie *Le Rivage des Syrtes* en 1951 (prix Goncourt refusé). Ce roman de l'attente et du pressentiment raconte comment Aldo, jeune patricien de la vieille seigneurie d'Orsenna, est envoyé à l'Amirauté des Syrtes, face au Farghestan ennemi. - Présentation de l'extrait : Le narrateur, Aldo, se souvient de la première apparition de Vanessa Aldobrandi, figure féminine énigmatique. Il l'aperçoit alors qu'il descend les marches de son belvédère préféré, dans un jardin dominant la ville. - Problématique : Comment Gracq renouvelle-t-il le topos romanesque de la première rencontre pour faire de cette silhouette une incarnation souveraine, poétique et troublante du destin ? Axe I : Une scène de rencontre sous le signe du suspens et de la métamorphose du regard 1. Une perturbation soudaine : L'apparition rompt un rituel solitaire (« mon belvédère préféré », « apparition inattendue »). L'arrêt physique (« l'indécision m'immobilisa, le pied suspendu, retenant mon souffle ») traduit la stupeur d'Aldo. 2. Une composition quasi picturale : Le point de vue en surplomb (« De ma position légèrement surplombante ») et le « profil perdu » composent un tableau. La comparaison lumineuse (« la réverbération d'un champ de neige ») sculpte une apparition plastique et aérienne. 3. Le dénouement théâtral de la scène : Le geste vif et inattendu (« tourna soudain sur ses talons tout d'une pièce et me sourit malicieusement ») rompt la posture hiératique et scelle le contact (« C'est ainsi que j'avais connu Vanessa »). Axe II : Une figure dominatrice et mythique qui absorbe le paysage 1. La prise de possession du lieu : Vanessa s'impose immédiatement comme souveraine (« silhouette dominatrice », « la reine du jardin venait de prendre possession de son domaine »). Sa « fixité de statue » fige et sacralise l'espace ; elle devient « l'esprit solitaire de la vallée ». 2. L'analogie musicale et tragique : Gracq compare la scène à « la trame de l'orchestre quand l'entrée pressentie d'un thème majeur y projette son ombre de haute nuée ». Vanessa introduit la tonalité grave du destin qui va troubler la paix d'Orsenna. 3. Une allégorie vivante : Rétrospectivement, Vanessa est investie d'une dimension archétypale (« Baigneuse sur la plage », « châtelaine à son rouet », « princesse sur sa tour »). Elle transfigure le réel en symbole, réduisant et exaltant les choses au rôle d'« attribut ». Axe III : L'expérience de la fascination et de l'envoûtement 1. La « dépossession exaltée » : Cet oxymore fondamental dit l'ambivalence du sentiment gracquien : la perte de soi s'accompagne d'une euphorie esthétique et presque mystique. 2. Le pouvoir magnétique : Le lexique est magique et inquiétant (« pouvoir de happement redoutable », « main ensorcelée »). Vanessa ne séduit pas de manière conventionnelle : elle captive le narrateur et l'entraîne vers un destin collectif et tragique, que suggère le regard rétrospectif (« bien plus tard »). Conclusion Gracq sublime la scène de rencontre classique en une épiphanie poétique : la femme s'assimile à l'esprit d'un lieu et annonce la marche inéluctable vers la guerre avec le Farghestan. Prose musicale, picturale et symbolique, ce passage illustre l'art gracquien du pressentiment. On peut l'ouvrir sur d'autres scènes de première rencontre, comme celle de Frédéric et Mme Arnoux dans *L'Éducation sentimentale* de Flaubert, ou sur la figure de la femme médiatrice dans *Nadja* de Breton.