Sujet 3 · Bac STMG Philosophie Antilles-Guyane session normale 2022
Thème : La vérité · Tiré du sujet Session normale (2022)
Énoncé
Sujet 3
Expliquer le texte suivant:
Une œuvre d'art vraiment « achevée » ne sera jamais surpassée et ne vieillira jamais. Chaque spectateur pourra personnellement apprécier différemment sa signification, mais jamais personne ne pourra dire d'une œuvre vraiment « achevée » du point de vue artistique qu'elle a été « surpassée » par une autre œuvre également « achevée ». Dans le domaine de la science au contraire, chacun sait que son œuvre aura vieilli d'ici dix, vingt ou cinquante ans. Car quel est le destin, ou plutôt la signification à laquelle est soumis et subordonné, en un sens tout à fait spécifique, tout travail scientifique, comme d'ailleurs aussi tous les autres éléments de la civilisation qui obéissent à la même loi ? C'est que toute œuvre scientifique « achevée » n'a d'autre sens que celui de faire naître de nouvelles « questions »: elle demande donc à être « dépassée » et à vieillir. Celui qui veut servir la science doit se résigner à ce sort. Sans doute les travaux scientifiques peuvent garder durablement une importance par le plaisir que procure leur qualité esthétique ou bien comme instrument pédagogique dans l'initiation à la recherche. Mais dans les sciences, je le répète, non seulement notre destin, mais encore notre but à nous tous, est de nous voir un jour dépassés. Nous ne pouvons accomplir un travail sans espérer en même temps que d'autres iront plus loin que nous. En principe, ce progrès se prolonge à l'infini.
Max WEBER, Le savant et le politique (1917-1919).
Rédaction de la copie
Le candidat a le choix entre deux manières de rédiger l'explication de texte.
Il peut:
- soit répondre dans l'ordre, de manière précise et développée, aux questions posées (option n°1);
- soit suivre le développement de son choix (option n°2).
Il indique son option de rédaction (option n°1 ou option n°2) au début de sa copie.
Questions de l'option n°1
A. Éléments d'analyse
1.
Expliquez l'affirmation de Max Weber: une œuvre « achevée » du point de vue artistique ne peut être surpassée par une autre œuvre également « achevée ».
2.
M. Weber soutient que la science « n'a d'autre sens que celui de faire naître de nouvelles « questions » ». Comment expliquer ce paradoxe ?
3.
Selon Weber: « dans les sciences (...), non seulement notre destin, mais encore notre but à nous tous est de nous voir un jour dépassés. » Expliquez cette affirmation en veillant à clarifier la différence entre « destin » et « but ».
B. Éléments de synthèse
1.
Quelle est la question à laquelle l'auteur tente ici de répondre ?
2.
Dégagez les différents moments de l'argumentation.
3.
En vous appuyant sur les éléments précédents, dégagez l'idée principale du texte.
C. Commentaire
1.
Pourquoi la science, à la différence de l'art, est-elle faite pour « vieillir » ?
2.
Quel sens ce texte permet-il de donner à la recherche de la vérité dans les sciences ?
Corrigé
Corrigé proposé par AprenAI (non officiel)
A.1. Expliquez l'affirmation de Max Weber : une œuvre « achevée » du point de vue artistique ne peut être surpassée par une autre œuvre également « achevée ».
Réponse : Une œuvre d'art véritablement réussie possède une valeur esthétique pleine, singulière et indépassable. Contrairement aux résultats techniques ou scientifiques, un chef-d'œuvre ne rend pas obsolète ceux qui l'ont précédé : la Joconde de Léonard de Vinci n'annule ni ne surpasse les fresques de Lascaux ou les sculptures grecques. Chaque œuvre d'art achevée constitue une totalité close et inépuisable dans sa signification.
A.2. M. Weber soutient que la science « n'a d'autre sens que celui de faire naître de nouvelles « questions » ». Comment expliquer ce paradoxe ?
Réponse : Le paradoxe réside dans le fait qu'on attend communément d'une démarche de connaissance qu'elle apporte des réponses certaines et définitives. Or, Weber montre que chaque découverte ou théorie résolue met au jour de nouvelles énigmes, affine les instruments d'investigation et élargit le champ de ce qu'il reste à découvrir. Le sens même du savoir n'est pas la clôture dogmatique, mais la relance continue du questionnement.
A.3. Selon Weber : « dans les sciences (...), non seulement notre destin, mais encore notre but à nous tous est de nous voir un jour dépassés. » Expliquez cette affirmation en veillant à clarifier la différence entre « destin » et « but ».
Réponse : Le « destin » désigne la loi objective, nécessaire et inéluctable à laquelle est soumis le savant : qu'il le veuille ou non, son travail sera un jour rendu caduc ou intégré dans une théorie plus générale. Le « but », en revanche, relève de l'intentionnalité subjective, de la finalité délibérée et éthique du chercheur : le savant ne subit pas ce vieillissement avec amertume, il le recherche activement car faire avancer la science implique de donner à autrui les moyens d'aller plus loin que soi.
B.1. Quelle est la question à laquelle l'auteur tente ici de répondre ?
Réponse : Quelle est la signification spécifique du travail scientifique et quelle est la loi qui régit son progrès par rapport à d'autres créations humaines, en particulier l'art ?
Les réponses des 4 questions restantes et l’explication pas à pas sont réservées aux membres Premium. Premium
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