Aufgabe HT 2 - II. Interpretationsaufgabe 2 · Abitur NRW Latein GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2022

Thema: Sprachlich-stilistische Mittel und ihre Funktion · Aus der Prüfung GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weiterbildungskolleg (2022)

Aufgabenstellung

Text:

Nach seiner eigenen Darstellung ging Cicero gemeinsam mit den Senatoren ( vobiscum, Z. 1) hart ( vehemens, vgl. Z. 1) gegen die Verschwörung Catilinas vor. In dieser Rede tritt er für Publius Sulla ein, obwohl dieser an der Verschwörung beteiligt war. Cicero verlangt Nachsicht und führt dazu aus:

1 In quo vehemens fui vobiscum; nihil feci nisi coactus. Rei publicae praecipitanti

2 subveni; patriam demersam extuli. Misericordia civium adducti tum fuimus tam

3 vehementes, quam necesse fuit. Salus esset amissa omnium una nocte, nisi esset

4 severitas illa suscepta. Sed ut ad sceleratorum poenam amore rei publicae sum

5 adductus, sic ad salutem innocentium voluntate deducor. Nihil video esse in hoc

6 Publio Sulla, iudices, odio dignum, misericordia digna multa. Neque enim nunc

7 propulsandae calamitatis suae causa supplex ad vos, iudices, confugit, sed ne

8 qua generi ac nomini suo nota nefariae turpitudinis inuratur. Nam ipse quidem,

9 si erit vestro iudicio liberatus, quae habet ornamenta? Quae solacia reliquae vitae,

10 quibus laetari ac perfrui possit? Domus erit, credo, exornata? Aperientur

11 maiorum imagines? Ipse ornatum ac vestitum pristinum recuperabit? Omnia,

12 iudices, haec amissa sunt. Omnia generis, nominis, honoris insignia atque

13 ornamenta unius iudicii calamitate occiderunt. Sed ne extinctor patriae, ne

14 proditor, ne hostis appelletur, ne hanc labem tanti sceleris in familia relinquat, id

15 laborat.

Übersetzungshilfen:

Z. 1 · In quo … · Dabei …

· … nisi coactus. · = …, nisi coactus eram.

Z. 2 · demersus, -a, -um · hier: sinkend

· extuli · hier: = servavi

Z. 5 · deducere ad salutem

deducere, deduco, deduxi, deductum · hier: zur Rettung treiben

· voluntate · hier: = sponte mea

Z. 5/6 · in hoc Publio Sulla · Abl. Sg. m. ( zur Person vgl. deutsche Einleitung)

· dignus esse ( mit Abl.) · etwas verdienen

Z. 6 – 8 · Neque enim … inuratur. · Fügen Sie folgende Passage in Ihre Übersetzung ein:

Denn nicht um Unheil von sich selbst abzuwenden, floh er jetzt demütig bittend zu euch, Richter, sondern damit nicht irgendein Brandmal einer verbrecherischen Schande seiner Familie und seinem Namen eingebrannt wird.

· liberare ( mit Abl.)

liberare, libero, liberavi, liberatum · hier: freisprechen durch etwas

Z. 9 u. 13 · ornamenta, -orum n. · hier jeweils: Auszeichnungen

· Quae solacia reliquae vitae, · Ergänzen Sie habet.

Z. 10 · quibus · Gemeint sind solacia.

· laetari ac perfrui · Werden jeweils mit Ablativ konstruiert.

· exornatus, -a, -um · hier: geschmückt ( um soziales Prestige anzuzeigen)

· aperire, aperio, aperui, apertum · hier: ausstellen

Z. 11 · imagines maiorum, imaginum maiorum f. · Totenmasken der Vorfahren ( Diese wurden im Atrium eines Hauses gut sichtbar für Besucher aufgestellt.)

· ornatus, -us m. · Schmuck

· vestitus, -us m. · hier: Kleidung

· recuperare, recupero, recuperavi, recuperatum · wiedererlangen

Z. 11 – 13 · Omnia …insignia atque ornamenta … occiderunt. · Aufgrund einer früheren Verurteilung (vgl. calamitate unius iudicii) ist eine Bewerbung um weitere politische Ämter für Sulla nicht mehr möglich.

Z. 12 · insignia, -orum n. · hier: Zierden

Z. 13 – 15 · id laborat, ne … · darum bemüht er sich, dass nicht …

Z. 14 · labes, labis f. · Schande

2. Untersuchen Sie, welche sprachlich-stilistischen Mittel Cicero in diesem Textauszug einsetzt, und erläutern Sie, welche Funktion die gefundenen Mittel im Kontext erfüllen. Gehen Sie dabei auf sechs verschiedene Gestaltungsmittel ein. [18 Punkte]

Aufgabenstellung: Aufgabe HT 2 - II. Interpretationsaufgabe 2 · Abitur NRW Latein GK · Haupttermin · neu einsetzend · Weit 2022

Lösung

Nach den offiziellen Korrekturhinweisen

2. Untersuchen Sie, welche sprachlich-stilistischen Mittel Cicero in diesem Textauszug einsetzt, und erläutern Sie, welche Funktion die gefundenen Mittel im Kontext erfüllen. Gehen Sie dabei auf sechs verschiedene Gestaltungsmittel ein.

Lösung: Nennung und Beleg von sechs sprachlich-stilistischen Mitteln sowie deren Funktionserläuterung: - Brevitas, Parallelismus (*Rei publicae praecipitanti subveni; patriam demersam extuli*, Z. 1/2): Bilden Ciceros inhaltliche Aussage stilistisch ab, eine einzigartige Expertise als Politiker zu haben. - betonte Anfangsstellung (*Misericordia*, Z. 2; *Salus*, Z. 3): Politische Leitlinien werden an den Satzanfang gestellt und zu Prinzipien für das Gemeinwohl erhoben. - Hyperbaton (*esset ... suscepta*, Z. 3/4): Die Sperrung von *severitas* deutet auf eine zwar notwendige, aber nur auf die Notlage begrenzte Handlung hin. - Parallelismus (*... ut ad sceleratorum poenam amore rei publicae sum adductus, sic ad salutem innocentium voluntate deducor*, Z. 4/5): Unterstreicht Ciceros Haltung, weder als Staatsmann noch vor Gericht von seinen Prinzipien abzuweichen. - Chiasmus / Antithese / betonte Anfangs- und Endstellung (*Nihil ... odio dignum, misericordia digna multa*, Z. 5/6): Soll die Richter überzeugen, dass der Angeklagte nicht Täter, sondern Opfer äußerer Umstände ist. - rhetorische Fragen (*Nam ... ornamenta? Quae ... possit? Domus ... exornata? Aperientur ... imagines? Ipse ... recuperabit?*, Z. 8–11), Anapher (*Omnia ... Omnia ...*, Z. 11/12), Asyndeton, Trikolon, Klimax (*generis, nominis, honoris*, Z. 12): Wecken Mitgefühl für Sulla, der bereits alles verloren hat und als gebrochene Persönlichkeit keine Gefahr mehr darstellt. - Hyperbaton (*Omnia ... insignia*, Z. 12) bzw. Sperrstellung von *generis, nominis und honoris*: Bildet die weite Fülle der verlorenen Auszeichnungen ab.

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