Aufgabe Vorschlag A · Abitur Hessen Musik LK 2021

Vorschlag A

Verschiedene Kompositionsweisen im Sonatenhauptsatz am Beispiel eines Auszugs des ersten Satzes der Sinfonie Nr. 95 in c-Moll (1791) von Joseph Haydn (1732–1809)

Material 1

Peter Rummenhöller: Die musikalische Vorklassik

Unter dem Begriff des „Gelehrten“ verstand die Bach-Söhne-Generation das polyphon Strukturierte wie es in [...] Kanons, Imitationen zum Ausdruck kam. Die einzelnen Stimmen eines Stückes beteiligen sich relativ gleichberechtigt am musikalischen Geschehen, was das frei Fließende der Melodie, den ungehemmten Ausdruck, die Darstellung der „Empfindung“ einigermaßen einschränkt. Der Kontrapunkt, wie man die Lehre von der Kombination gleichberechtigter Stimmen nennt, ist die Grundlage des Gelehrten in der Musik. Aus zwei Gründen kommt der gelehrte Kontrapunkt für die [...] Ästhetik des Galanten in Verruf: einmal, weil ihm der Geruch des Spekulativen, Erklügelten 1 anhaftet, [...] [im galanten Stil] aber das Leichte, Elegante, Amüsante und die Unterhaltung vorherrschen sollen; zum andern, weil das Gelehrte für den seriösen „Kirchenstil“ vorbehalten ist.

Peter Rummenhöller: Die musikalische Vorklassik, Kassel 1983, S. 15.

1 spitzfindig erdenken

Material 2

Galanter Stil

Das Modewort galant [...] [erscheint] [...] in der Musiklehre [...] als Kennzeichnung eines Grundzugs der neuen, freyen Schreibart, die betont unterschieden wird vom gebundenen, gelehrten, gearbeiteten Stil des Hochbarock. Die neuen ästhetischen Forderungen zielen auf Klarheit und Verständlichkeit, Anmut und Gefälligkeit der Musik als einer ausdrucksvollen Klangrede, die [...] sich mehr an dem Geschmack des hörenden Liebhabers als am Urteil des Kenners orientieren soll. Musikalische Merkmale des galanten Stils sind ausgeprägte Führung einer kantablen 2 Melodie über sparsamen und harmonisch durchsichtigen Begleitstimmen, kleine Formen, kleine und kleinste Symmetriebildungen und Motivwiederholungen, die aber durch reiche und variative Ornamentik 3 aufgelockert werden, [und] kontrastierende Dynamik [...].

Carl Dahlhaus und Hans Heinrich Eggebrecht (Hg.): Brockhaus Riemann Musiklexikon E–K, Galanter Stil, o. Ort, 1995, S. 95.

2 gesanglich | 3 Verzierungen

Material 3

Joseph Haydn (1732–1809): Sinfonie Nr. 95 in c-Moll, Hob. I:95 (1791), 1. Satz: Allegro moderato, T. 1–109 (im Hörbeispiel ohne Wiederholung)

1.

Nennen Sie die in den Texten aufgeführten Merkmale zum gelehrten und galanten Stil. (Material 1 und 2) [20 BE]

2.

Analysieren Sie das vorliegende Musikbeispiel hinsichtlich der Form, der motivisch-thematischen Arbeit und im Hinblick auf Merkmale des gelehrten und des galanten Stils. (Material 3, Hörbeispiel) [55 BE]

3.

Nicole Restle schreibt in einer Werkbetrachtung zur Sinfonie Nr. 95 in c-Moll:

„Stärker als in der Exposition entsteht der Eindruck, dass Haydn [in der Durchführung] bewusst zwei unterschiedliche musikalische Kompositionsweisen gegenüberstellt: die gelehrte polyphone Technik und den modernen galanten Stil.“ (Restle, 2007)

Beurteilen Sie auf der Grundlage Ihrer Ergebnisse aus den Aufgaben 1 und 2 Haydns Kompositionsweise im vorliegenden Musikbeispiel und diskutieren Sie vor diesem Hintergrund das Zitat. [25 BE]