Abitur Hessen Kunst 2022 · LK

Material 1

Zaha Hadid: Haus Argos (2017), Graz, Österreich

Fotografie von Wegraz

Hinweis

Wegraz ist die Gesellschaft für Stadterneuerung und Assanierung der österreichischen Stadt Graz. Der Begriff Assanierung bezeichnet die Verbesserung der Bebauung, beispielsweise aus hygienischen, sozialen, technischen oder verkehrsbedingten Gründen.

1 Beschreiben Sie die Fassade des Hauses Argos und ihre Wirkung. (Material 1)

[15 BE]

Material 2

Firma Bausoft: ohne Titel

digitale Fotomontage, $1920 \times 1279$ Pixel, ohne Jahresangabe

Firma Bausoft: ohne Titel, URL: https://www.bausoft.at/dienstleistungen/visualisierung (abgerufen am 20.11.2020).

Hinweis

Die Darstellung ist eine Montage einer Fotografie der Straßenkreuzung, an der das Gebäude errichtet werden sollte, und einer computergrafischen Darstellung des Hauses Argos.

2

Beschreiben Sie die digitale Fotomontage und ihre Wirkung und erläutern Sie den Zusammenhang zwischen bildsprachlichen Mitteln und Wirkung. (Material 2)

[25 BE]

Aufgabe 3

Szenario

Auf einem benachbarten Spielplatz soll ein Kinderspielhaus passend zum Haus Argos errichtet werden. Das neue Kinderspielhaus soll typische Funktionen wie zum Beispiel Verstecken, Klettern und Rutschen erfülen, sich aber von den üblichen konventionellen Spielhäusern unterscheiden (Material 3 zeigt ein konventionelles Spielhaus).

Für die Bezeichnung des Bauwerks von Zaha Hadid wurde der Name des Riesen Argos aus der griechischen Mythologie herangezogen. Dieser hatte angeblich hundert Augen, von denen jeweils ein Teil schlief, während der Rest wachte. Für die Gestaltung des Spielhauses sollen nun, ähnlich stilisiert, andere Körperteile zur Inspiration verwendet werden (beispielsweise Nase, Ohr, Hand, Fuß, Gesäß).

Material 1: Zaha Hadid: Haus Argos (2017), Graz

Material 3: Konventionelles Kinderspielhaus mit Rutsche

3.1

Kreieren Sie Ideen für die Gestaltung eines solchen Kinderspielhauses.

3.2

Setzen Sie eine der Ideen in einen endgültigen Entwurf um.

Maskierung – Verkleidung – Kostümierung

theoretische Aufgabe mit praktischem Anteil

1

Beschreiben Sie das Gemälde von Frida Kahlo und seine Wirkung und erläutern Sie den Zusammenhang zwischen bildsprachlichen Mitteln und Wirkung. (Material 1) [30 BE]

Material 1

Frida Kahlo: Die Maske (1945)

Öl auf Leinwand, $40 \times 30{,}5\,\text{cm}$, Museo Dolores Olmedo Patiño, Xochimilco, Mexiko-Stadt

Hinweis: Die verborgene Person trägt die Maske einer weinenden Malinche, einer historischen Frauengestalt, die als Sklavin und Dolmetscherin den spanischen Eroberern zu Macht und Einfluss verhalf. Malinche gilt einerseits als Mutter des modernen Mexiko und andererseits als Verräterin.

Vorschlag B – Aufgabe 2

[30 BE]

Beschreiben Sie die Fotografie mit Rahmen von Martine Gutierrez und ihre Wirkung und vergleichen Sie die Art und Weise der Maskierung in Fotografie und Gemälde. (Material 1 und 2)

Material 1

Frida Kahlo: Die Maske (1945)

Öl auf Leinwand, $40 \times 30{,}5\text{ cm}$, Museo Dolores Olmedo Patiño, Xochimilco, Mexiko-Stadt

Hinweis: Die verborgene Person trägt die Maske einer weinenden Malinche, einer historischen Frauengestalt, die als Sklavin und Dolmetscherin den spanischen Eroberern zu Macht und Einfluss verhalf. Malinche gilt einerseits als Mutter des modernen Mexiko und andererseits als Verräterin.

Material 2

Martine Gutierrez: Xochipilli „The Flower Prince“ (2018)

Farbfotografie aus der Fotoserie „Demons“, $91{,}4 \times 61\text{ cm}$, Rahmen mit Bemalung

Hinweis: Martine Gutierrez ist eine US-amerikanische Künstlerin, die sich selbst in der Fotoserie „Demons“ als aztekische Gottheiten inszeniert. Die vorliegende Fotografie bezieht sich auf die Gottheit Xochipilli, die in der Mythologie für Liebe, Blumen, Musik und Tanz steht.

a)

b)

Szenario

Frida Kahlo und ihr Leben stehen im Mittelpunkt einer Theaterinszenierung. Die Figur der Frida Kahlo tritt hierbei anderen Figuren gegenüber, die ihre Dämonen und Schicksalsmächte, etwa als Personifikationen von Krankheit, Schmerz, Leid, Angst, Eifersucht, Sucht, Wut, Hass, aber auch Freude und Liebe darstellen. Die Figur der Frida Kahlo spielt und interagiert auf der Bühne mit entsprechend verkleideten Schauspieler/-innen.

Sie werden damit beauftragt, Darstellungen von verschiedenen Figuren in Kostümierungen zu entwickeln, die drei dieser Dämonen und Schicksalsmächte in Form menschenähnlicher Gestalten mit äußerer Verwandlung verkörpern, z. B. mithilfe von Verkleidung und Accessoires sowie Gesichtsmaske, Schminke und Frisur. Es könnte sich auch um Mischwesen, beispielsweise mit Anteilen von Tieren oder Pflanzen, handeln.

Skizzieren und kreieren Sie Ideen für Darstellungen von drei Figuren in Kostümierungen.

(40 BE)

3.1

3.2

3.3

Statik und Dynamik

theoretische Aufgabe ohne praktischen Anteil

Material 1

Wassily Kandinsky: Oben und links (1925)

Öl auf Karton, 69,9 × 49,8 cm

1.1

Beschreiben Sie wesentliche Bildelemente des Gemäldes von Wassily Kandinsky. (Material 1)

1.2

Erläutern Sie den Zusammenhang zwischen bildsprachlichen Mitteln und statischer sowie dynamischer Wirkung. (Material 1) (30 BE)

Aufgaben

Material 2

László Moholy-Nagy: Berliner Funkturm (1928)

Schwarz-Weiß-Fotografie, $38{,}1 \times 27{,}8\,\text{cm}$

Hinweis: László Moholy-Nagy (1895–1946) war von 1923 bis 1928 Lehrer am Bauhaus.

Material 1 (zum Vergleich)

Wassily Kandinsky: Oben und links (1925)

Öl auf Karton, $69{,}9 \times 49{,}8\,\text{cm}$

2.1

Beschreiben Sie die Fotografie von László Moholy-Nagy und ihre Wirkung und erläutern Sie den Zusammenhang zwischen bildsprachlichen Mitteln und Wirkung. (Material 2)

2.2

Vergleichen Sie die bildsprachlichen Mittel für statische und dynamische Wirkung in Fotografie und Malerei. (Material 1 und 2)

3 Diskutieren Sie unter Berücksichtigung der Fotografie einer seitlichen Ansicht des Berliner Funkturmes (Material 3), inwieweit die Fotografie von László Moholy-Nagy (Material 2) einen dokumentarischen Charakter hat.

[25 BE]

Material 2

László Moholy-Nagy: Berliner Funkturm (1928)

Schwarz-Weiß-Fotografie, $38{,}1 \times 27{,}8\,\text{cm}$

Hinweis: László Moholy-Nagy (1895–1946) war von 1923 bis 1928 Lehrer am Bauhaus.

Material 3

Unbekannter Fotograf: Berliner Funkturm (1926)

Schwarz-Weiß-Fotografie, ohne Maßangaben (Ausschnitt)

Frauen und Männer

theoretische Aufgabe ohne praktischen Anteil

Material 1

René Magritte: Bildnis von Stéphy Langui (1961)

Öl auf Leinwand, 50 × 60 cm, Privatsammlung

René Magritte: Bildnis von Stéphy Langui, 1961, in: Frederik Leen, Gisèle Ollinger-Zinque (Hg.): René Magritte 1898–1998, Zürich 1998, S. 207.

Hinweise:

Stéphy Langui war eine Bekannte Magrittes.

Das Bild ist oben rechts signiert.

1

Beschreiben Sie das Gemälde von René Magritte sowie seine Wirkung und erläutern Sie den Zusammenhang zwischen bildsprachlichen Mitteln und Wirkung. (Material 1)

[30 BE]

Material 2

Steven Klein: ohne Titel (2012)

digitale Fotomontage, ohne Maßangabe

Steven Klein: ohne Titel, 2012, URL: https://ladygaga.fandom.com/wiki/Masks?file=Famecensored_Cropped.jpg (abgerufen am 14.07.2021).

Hinweis

Die abgebildete Frau ist die Sängerin und Schauspielerin Lady Gaga (bürgerlicher Name: Stefani Joanne Angelina Germanotta, *1986).

2

Beschreiben Sie die digitale Fotomontage von Steven Klein sowie ihre Wirkung und erläutern Sie den Zusammenhang zwischen bildsprachlichen Mitteln und Wirkung. (Material 2)

(30 BE)

Vorschlag D · Frauen und Männer

Theoretische Aufgabe ohne praktischen Anteil

3

Vergleichen und deuten Sie die Bilder hinsichtlich des dargestellten Verhältnisses zwischen der Frau und den Männern. (Material 1 und 2) [40 BE]