Aufgaben zu Rohstoffe: Erschließung, Abbau und Strategien gegen Knappheit

9 Aufgaben zu Rohstoffe: Erschließung, Abbau und Strategien gegen Knappheit aus dem Abitur Hessen Erdkunde (2021-2022). Mit ausführlicher Lösung.

Aufgabe Vorschlag B · GK 2022

Vorschlag B – Urban Mining: Aufgabe 1.1: Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Begriffe Reserve, Ressource sowie Primär- und Sekundärrohstoffe beschreiben (15 BE). Aufgabe 1.2: Aktuelle Situation des Urban Minings in Deutschland beschreiben und Relevanz für die deutsche Rohstoffversorgung erläutern (Material 1–5, 30…

Aufgabe Vorschlag D - 2 bis 4 - Kohleabbau und Energietra… · LK 2022

Aufgaben 2 bis 4: Merkmale des Abbaus und der Verwendung von Kohle in Indonesien vor dem Hintergrund der Modernisierungstheorie erläutern (20 BE), Nachhaltigkeit des Abbaus auf unterschiedlichen Maßstabsebenen untersuchen (30 BE) sowie die These zur Notwendigkeit dezentraler Energieinfrastruktur diskutieren (30 BE).

Aufgabe Vorschlag C - 2 · GK 2021

Stellen Sie auf der Basis ihrer Ausführungen zur Aufgabe 1.1 die Probleme dar, die sich für die Mongolei bezüglich des Abbaus der Rohstoffe ergeben. (Material 1–4, Atlas) [20 BE]

Aufgabe Vorschlag B - Aufgabe 1 · LK 2021

Beschreiben Sie den Abbau und den Transport der Kohle im Galilee-Becken in Australien anhand von Material 1–3 und dem Atlas.

Aufgabe Vorschlag B - Aufgabe 2 · LK 2021

Erläutern Sie die Entwicklungen im Galilee-Becken vor dem Hintergrund der Exportwirtschaft Australiens. (Material 1–2, 5–8, Atlas) (25 BE)

Aufgabe Vorschlag B - Aufgabe 3 · LK 2021

Setzen Sie die Bedeutung der Rohstoffexporte Australiens in Beziehung mit der wirtschaftlichen Entwicklung Chinas seit Beginn des 21. Jahrhunderts. (Material 8–10, Atlas)

Aufgabe Vorschlag B - Aufgabe 4 · LK 2021

„Die Zweifel daran, ob sich Australiens Wirtschaft langfristig mit Kohle und China durchschlagen kann, dürften jedenfalls gewachsen sein.“ (Material 10). Bewerten Sie den Inhalt dieser Aussage vor dem Hintergrund der drei Dimensionen der Nachhaltigkeit (Material 1–10).

Aufgabe Vorschlag C - Aufgabe 2 · LK 2021

Aufgabe 2 (2.1 und 2.2): Rohstoff Gold in die Systematik der Rohstoffe einordnen und Merkmale des Gold-Kleinbergbaus in Peru herausarbeiten; Grundgedanken des Syndromansatzes darstellen und das Raubbau-Syndrom anhand der Sphären am Beispiel des peruanischen Kleinbergbaus erläutern.

Aufgabe Vorschlag C - Aufgabe 3 · LK 2021

Nehmen Sie unter Berücksichtigung der Nachhaltigkeitsdimensionen Stellung zur Frage, inwieweit der Kleinbergbau in Peru als Entwicklungschance dienen kann. (Material 1–8)

Andere Themen: Erdkunde

Q1: Disparitäten, Entwicklung und Landwirtschaft

Q2: Stadt und Raumordnung

Q3: Rohstoffe und Ressourcen