Exercici 2 · Literatura Dramática Selectividad Cataluña Juny Serie 5 2026

Exercici 2

[4 punts en total: la manca de coherència i cohesió en la redacció, i els errors gramaticals, lèxics i ortogràfics, així com les deficiències en la presentació, poden comportar un descompte de fins a 0,4 punts]

Analitzeu l'escena següent de La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca, responent a les qüestions que es plantegen a continuació del text.

MARTIRIO: ( Señalando a ADELA). ¡Estaba con él! ¡Mira esas enaguas llenas de paja de trigo!

BERNARDA: ¡Esa es la cama de las mal nacidas! ( Se dirige furiosa hacia ADELA).

ADELA: ( Haciéndole frente). ¡Aquí se acabaron las voces de presidio! ( ADELA arrebata un bastón a su madre y lo parte en dos). Esto hago yo con la vara de la dominadora. No dé usted un paso más. ¡En mí no manda nadie más que Pepe!

[...]

ANGUSTIAS: ¡Dios mío!

BERNARDA: ¡La escopeta! ¿Dónde está la escopeta? ( Sale corriendo).

[...]

ADELA: ¡Nadie podrá conmigo! ( Va a salir).

ANGUSTIAS: ( Sujetándola). De aquí no sales con tu cuerpo en triunfo. ¡Ladrona! ¡Deshonra de nuestra casa!

[...]

( Suena un disparo).

BERNARDA: ( Entrando). Atrévete a buscarlo ahora.

MARTIRIO: ( Entrando). Se acabó Pepe el Romano.

ADELA: ¡Pepe! ¡Dios mío! ¡Pepe! ( Sale corriendo).

LA PONCIA: ¿Pero lo habéis matado?

MARTIRIO: ¡No! ¡Salió corriendo en la jaca!

BERNARDA: No fue culpa mía. Una mujer no sabe apuntar. [...] Aunque es mejor así. ( Se oye como un golpe). ¡Adela! ¡Adela! [...] ( En voz baja, como un rugido): ¡Abre, porque echaré abajo la puerta! ( Pausa. Todo queda en silencio). ¡Adela! ( Se retira de la puerta). ¡Trae un martillo! ( LA PONCIA da un empujón y entra. Al entrar da un grito y sale). ¿Qué?

LA PONCIA: ( Se lleva las manos al cuello). ¡Nunca tengamos ese fin!

( Las hermanas se echan hacia atrás. LA CRIADA se santigua. BERNARDA da un grito y avanza).

[...]

BERNARDA: [...] ¡Descolgarla! ¡Mi hija ha muerto virgen! [...] Ella, la hija menor de Bernarda Alba, ha muerto virgen. ¿Me habéis oído? ¡Silencio, silencio he dicho! ¡Silencio!

( Telón rápido).

FIN

a)

Situeu el sentit de l'escena dins del conjunt de l'obra. [1 punt]

b)

Descriviu el tema, el conflicte, la situació i els personatges de l'escena, i raoneu si en el text són tractats de manera realista o simbòlica. [2 punts]

c)

Identifiqueu el moviment estètic al qual pertany l'obra i justifiqueu-ho a partir de dos elements de l'escena. [1 punt]