Ejercicios de Figuras retóricas

27 ejercicios de Figuras retóricas de Lengua Castellana y Literatura II que han salido en la Selectividad de Cataluña (PAU/Selectivitat) 2021-2026.

Ejercicio 3.2 · Juny Serie 1 2026

Relacione cada uno de los siguientes fragmentos poéticos con las figuras retóricas correspondientes (anáfora, paralelismo, símil, metáfora, enumeración): a) «Me pagan y escribo, / me pegan y escribo, / me dejan de mirar y escribo»; b) «lo que tiré, como un anillo, al agua»; c) «la sed, el hambre, todo»; d) «soy un…

Ejercicio 3.3 · Juny Serie 1 2026

Explique el significado y la función de la metáfora «me queda la palabra» en el poema de Blas de Otero en un máximo de 50 palabras.

Ejercicio 3.4 · Juny Serie 1 2026

Señale en los poemas: a) En Blas de Otero, identifique y reproduzca la aliteración del tercer verso de la segunda estrofa; b) En Gloria Fuertes, identifique y reproduzca la hipérbole que aparece en la penúltima estrofa.

Ejercicio 3.3 · Juny Serie 5 2026

Identifique la figura retórica presente en «Las lágrimas vertidas se harán perlas / De un collar nuevo».

Ejercicio 3.4 · Juny Serie 5 2026

Localice, copie y explique brevemente en qué consiste el paralelismo presente en la cuarta estrofa del poema «Lo inacabable». Responda en un máximo de veinticinco palabras.

Ejercicio 3.5 · Juny Serie 5 2026

Explique el significado de la metáfora «Ahora soy un ánfora de perfumes vacía» en el poema «Dulce tortura». Responda en un máximo de cincuenta palabras.

Ejercicio 3.2 · Setembre Serie 2 2026

Relacionar cinco fragmentos del poema «Decir: hacer» de Octavio Paz con su correspondiente figura retórica (paralelismo, antítesis, anadiplosis, personificación, quiasmo).

Ejercicio 3.4 · Setembre Serie 2 2026

Indicar qué palabras forman el políptoton en los versos «Los ojos hablan, / las palabras miran, / las miradas piensan».

Ejercicio 3.5 · Setembre Serie 2 2026

Identificar la anáfora de los primeros versos del poema, copiar exactamente el fragmento donde aparece y explicar brevemente en qué consiste (máximo 50 palabras).

Ejercicio 3.4 · Juny Serie 1 2025

Indique cuál de las figuras retóricas se emplea en «una suave estela de ternura».

Ejercicio 3.2 · Juny Serie 4 2025

Argumente cómo se expresa la personificación de la fuente en ambos textos en un máximo de cincuenta palabras.

Ejercicio 3.3 · Juny Serie 4 2025

Señale si los versos que aparecen en el poema de Manuel Machado (texto 1) son de arte mayor o de arte menor, y justifique su respuesta en un máximo de cincuenta palabras.

Ejercicio 3.4 · Juny Serie 4 2025

¿A qué hace referencia «columnilla salomónica», que aparece en la tercera estrofa del poema (texto 1)? ¿De qué figura retórica se trata? Responda en un máximo de cincuenta palabras.

Ejercicio 3.3 · Setembre Serie 3 2025

Identifique y explique la figura retórica que aparece en el verso del texto 1 «mil violines caben en la palma de mi mano». Utilice un máximo de cincuenta palabras.

Ejercicio 3.4 · Setembre Serie 3 2025

Argumente con ejemplos por qué el texto 2 es irónico en un máximo de cincuenta palabras.

Opción A - 1.4 (c, d) - Figuras retóricas · Juny Serie 1 2024

Identificación y explicación de figuras retóricas en fragmentos de 'La sombra del viento': apartado c) sobre «no importa cuántos libros leamos, cuántos mundos descubramos, cuánto aprendamos u olvidemos» y apartado d) sobre «hasta que el aliento del amanecer acarició mi ventana».

Opción B - 1.4 (c, d) - Figuras retóricas · Juny Serie 1 2024

Identifique y explique la figura retórica presente en «Llegué, vi, insistí» y señale la opción correcta para la figura de «resulta preferible caer en un exceso fantástico que fanático».

Opción A - 1.4 Figuras retóricas · Juny Serie 5 2024

Identifique la figura retórica en «tan gris como el aspecto de los profesores que daban allí clase» (apartado c) e identifique y explique la figura retórica en «nutrida a base de demasiadas novelas, demasiadas películas, demasiadas historias» (apartado d).

Opción B - 1.4 Figuras retóricas · Juny Serie 5 2024

Identificación de la figura retórica en el fragmento c) («Cuando un tipo intenta... Cuando una operadora...») entre cuatro opciones, e identificación y explicación en un máximo de cincuenta palabras de la figura retórica presente en el fragmento d) («El hombre miente para... y la mujer para...»).

Opción A - 1.4 (c, d) - Figuras retóricas · Setembre Serie 3 2024

1.4. Identifique las figuras retóricas en los fragmentos subrayados del texto: c) «despierta enseguida la confianza de la gente y las ganas de sincerarse con ella y de contarle fragmentos antológicos de su vida» y d) «¿Qué habrá en Aurora [...]?»

Opción B - 1.4 (c, d) - Figuras retóricas · Setembre Serie 3 2024

Identifique y explique la figura retórica del fragmento «¿seis años, seis meses, seis segundos?» y elija la figura retórica correspondiente al fragmento «me empiezan a parecer un poco demasiado interesantes».

Opción B - 1.2 · Juny Serie 1 2023

Indique qué figura retórica, de las que se ofrecen a continuación, aparece en la secuencia subrayada en el texto: «Las cosas engullen a las cosas precedentes».

Opción A - 1.3 - Figuras retóricas · Juliol Serie 2 2022

1.3. Indique qué DOS figuras retóricas se han empleado en la secuencia: «Una cómoda, un atril con un libro antiguo, una lámpara de pie, un busto de mármol». Opciones: asíndeton, anadiplosis, paralelismo, epanadiplosis.

Opción A - 1.3 · Juny Serie 2 2022

1.3. Indicar qué dos figuras retóricas se han empleado en la secuencia «Una cómoda, un atril con un libro antiguo, una lámpara de pie, un busto de mármol»: asíndeton, anadiplosis, paralelismo, epanadiplosis.

Opción A - 1.3 · Juny Serie 2 2021

Indique qué figura retórica se ha empleado en «enciende el cigarro apagado».

Opción A - 1.3 · Juny Serie 5 2021

Indique qué figura retórica se ha empleado en la secuencia «vociferando, desafiando a sus enemigos literarios, riendo a carcajadas».

Opción B - 1.3 · Setembre Serie 1 2021

1.3. Indique qué figura retórica, de las que se ofrecen a continuación, se ha empleado en esta secuencia, subrayada en el texto: «la sigla pasó a ser opaca para los hablantes».

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