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Examen de Italiano Selectividad Cataluña 2025 · Juny Serie 1
Examen de Italiano de Selectividad de Cataluña (PAU/Selectivitat) 2025, Juny Serie 1: 3 problemas con solución. Temas: Comprensió d’un text oral. Gratis.
Temas del examen: Comprensió d’un text oral · Comprensió lectora · Expressió escrita
Ejercicio Parte 1 · Comprensió d’un text oral
Parte 1: Comprensione orale
GIACOMO LEOPARDI: LE DONNE, GLI AMORI
Nel documento che state per ascoltare ci sono alcune parole che forse non conoscete. Imparatele prima di ascoltare la registrazione:
gravidanza: Gestazione.
biglietto: Nota, letterina con poche parole.
ricambiare: Dare la stessa cosa che si è ricevuta, contraccambiare, corrispondere, reciprocare.
E adesso... Avete tre minuti di tempo per leggere i seguenti enunciati e le relative risposte. Domande e risposte si riferiscono sempre e solo alla registrazione.
Ascoltate per la prima volta la registrazione audio e completate gli enunciati con UNA sola delle quattro risposte proposte, segnandola con una croce [X].
Avete due minuti per rileggere le vostre risposte. Poi ascoltate la registrazione per la seconda e ultima volta.
DOMANDE
Per ciascuna delle domande seguenti, scegliete la risposta giusta. Attenzione: soltanto UNA risposta è corretta. [3 punti: 0,375 punti per ogni risposta giusta; −0,125 punti per ogni risposta sbagliata. Non rispondere non comporta, invece, alcuna diminuzione.]
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Ejercicio Parte 2 · Comprensió lectora
Parte 2: Comprensione del testo
LA MIA INFANZIA POST-SOVIETICA
Fino al 1991 abitammo nel gurtožitok dei ferrovieri accanto alla stazione ferroviaria di Poltava, nell’Ucraina.
Alcuni anni prima, mio padre aveva preso un secondo lavoro nell’ambito di un programma di sviluppo sociale che permetteva agli operai di ottenere un alloggio. A me e a mia sorella fu ordinato di fare silenzio in casa, di modo che papà potesse dormire. In questa celebrazione del suo riposo c’era una specie di ritualità: era come se noi proteggessimo il suo spazio privato fino a quando non si fosse ripreso dall’intenso dispendio di energie e tempo. Durava così poco che sembrava che papà con un piede fosse già nel futuro che stava per arrivare: ci saremo trasferiti in un nuovo appartamento, io sarei andata in prima elementare e tutto sarebbe stato diverso.
La notizia dell’indipendenza dell’Ucraina [1991] arrivò anche alle mie orecchie politicamente insensibili di bambina di sette anni. Probabilmente per l’uomo post-sovietico degli anni novanta non esisteva involucro protettivo migliore dell’infanzia. Da bambino senti gratitudine verso il mondo per ciò che è. Percepisci le cose piacevoli come un sovrappiù, e quelle dolorose le sposti in avanti, ai primi tempi dell’età adulta. Nella scuola, russa, gli studenti provenivano da tutte le repubbliche sovietiche: l’amicizia dei popoli-bambini tradotta nella realtà. Per inerzia, tutti chiamavamo il comune paese natale, l’Unione. «Sovietica» era già scomparso; il nostro allontanamento mentale dalla patria comune fu graduale.
Testo adattato da Katerina M IŠČENKO. Internazionale.it [on line] (7 gennaio 2022)
gurtožitok: Alloggio in cui la cucina, e a volte anche i bagni, sono in comune.
alloggio: Luogo dove si abita; casa, appartamento.
involucro: Rivestimento esterno.
Rispondete alle domande indicate qui sotto. In alcuni casi, per rispondere alle domande dovrete riprendere parole o segmenti di frasi del testo; in altri casi, invece, la risposta dovrete elaborarla voi senza ricopiare in nessun caso intere frasi del testo. Ricordate che le domande si riferiscono tutte soltanto al testo.
[3 punti: 0,5 punti per ogni risposta adeguata. Gli errori ortografici e grammaticali possono comportare una penalizzazione di fino a −0,3 punti sul voto globale di questa parte dell’esame. Le risposte non comprensibili verranno considerate non valide.]
1.
In realtà, da che cosa era necessario proteggere il riposo del padre della narratrice?
2.
I fatti narrati nel terzo paragrafo avvengono prima o dopo che la narratrice cominci a frequentare la prima elementare?
3.
Riscrivete la frase «Probabilmente per l’uomo post-sovietico degli anni novanta non esisteva involucro protettivo migliore dell’infanzia» cominciando con «L’involucro protettivo migliore...».
4.
Quale espressione del testo significa «Provare un sentimento di affetto e riconoscimento per un bene ricevuto»?
5.
A quale parola del testo corrisponde la definizione «Tutto ciò che è in più del normale o del necessario»?
6.
Spiegate la immagine con la quale si chiude il testo (a partire da «Nella scuola...»), la quale è in rapporto con il riferimento all’indipendenza dell’Ucraina.
Ejercicio Parte 3 - Opzione 1 · Expressió escrita
Parte 3: Espressione scritta
Scrivete una redazione tra le 125 e le 150 parole su UNO dei temi qui proposti: [4 punti]
1.
Nel testo che avete letto, una scrittrice racconta alcuni fatti della propria infanzia mettendoli in rapporto con gli avvenimenti storici che si andavano allora producendo, dei quali non ha preso coscienza se non anni dopo. Dalla vostra prospettiva presente, scrivete di qualche evento storico, politico o economico che abbia avuto luogo quando eravate piccoli.
Ejercicio Parte 3 - Opzione 2 · Expressió escrita
Parte 3: Espressione scritta
Scrivete una redazione tra le 125 e le 150 parole su UNO dei temi qui proposti: [4 punti]
2.
La registrazione che avete ascoltato parlava, in particolare, dei rapporti all'interno della famiglia dello scrittore Giacomo Leopardi. Negli ultimi cento anni, in Occidente almeno l'istituzione familiare è molto cambiata, ma anche se sembra in crisi, continua a resistere. Immaginate che scrivete a un giornale dando la vostra opinione sui pregi e i difetti che, secondo voi, ha un modello come quello della convivenza familiare.
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