Examen de Italiano Selectividad Cataluña 2026 · Juny Serie 1

Parte 1: Comprensione orale

INTERVISTA A ALESSANDRO PIPERNO, AUTORE DEL LIBRO IL MANIFESTO DEL LIBERO LETTORE. OTTO SCRITTORI DI CUI NON SO FARE A MENO

Nel documento che state per ascoltare ci sono alcune parole che forse non conoscete. Imparatele prima di ascoltare la registrazione:

dilettante: Chi si dà a una certa attività per puro piacere personale.

stravolgere: Interpretare in modo arbitrario.

ordito: Le linee essenziali di un'opera letteraria.

proselitismo: La tendenza a fare proseliti, cioè adepti, affiliati, sostenitori.

Per ciascuna delle domande seguenti, scegliete la risposta giusta. Attenzione: soltanto UNA risposta è corretta.

[3 punti: 0,375 punti per ogni risposta giusta; -0,125 punti per ogni risposta sbagliata. Non rispondere non comporta, invece, alcuna diminuzione.]

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Parte 2: Comprensione del testo

COME L'IA (NON) TRASFORMA IL LAVORO

Il discorso dominante sull’intelligenza artificiale (IA) parla di una tecnologia rivoluzionaria capace di trasformare radicalmente la nostra società a partire dal modo in cui produciamo valore con il nostro lavoro. L’IA promette efficienza, ottimizzazione di processi, risorse e decisioni, e una maggiore libertà rispetto alle mansioni più ripetitive. Ma al contrario di quanto si possa pensare, non è una buona notizia.

Per comprendere l’impatto dell’IA sul mondo del lavoro è necessario partire dalle radici della sua logica operativa: gli algoritmi. Un algoritmo è una sequenza finita di istruzioni che permettono di risolvere un problema o svolgere un compito e che possono essere espresse in vari modi: con il linguaggio naturale, con diagrammi di flusso o con il codice informatico. Anche una ricetta di cucina o le istruzioni per assemblare un mobile sono degli algoritmi.

Gli algoritmi, dunque, sono strumenti per catturare, sistematizzare e riprodurre l’intelligenza umana applicata al lavoro. Questa intelligenza del lavoro è un sapere pratico che si sviluppa nell’attività collettiva a partire dall’interazione con strumenti e tecnologie. Fin dall’epoca industriale i processi produttivi sono stati scomposti in operazioni elementari misurabili e trasferibili alle macchine sotto forma di algoritmi o, se preferiamo, istruzioni. Una logica che oggi ritroviamo nei sistemi di IA, che funzionano proprio grazie a una vasta accumulazione di conoscenza umana estratta dal lavoro, trasformata in dati e utilizzata per addestrare i modelli a riconoscere schemi e prendere decisioni.

Ma il lavoro dal quale si estrae questa conoscenza non è solo quello salariato, ma anche quello informale gratuito — si pensi ai social media, dove gli utenti generano contenuti, interazioni e metadati che le aziende usano per addestrare IA sempre più sofisticate —, così come i prodotti della cultura e della creatività, e infine l’interazione diretta dell’uomo con la macchina, per esempio attraverso i chatbot e gli assistenti vocali, dove il semplice atto di comunicare con la tecnologia contribuisce a perfezionarla: tutti quanti dati gratuiti che vengono inglobati in questa dinamica estrattiva.

Testo adattato da Paolo RUTA. Treccani.it [on line] (24 marzo 2025)

risorsa: Mezzo con cui è possibile provvedere a un bisogno, a una necessità.

Rispondete alle domande indicate qui sotto. In alcuni casi, per rispondere alle domande dovrete riprendere parole o segmenti di frasi del testo; in altri casi, invece, la risposta dovrete elaborarla voi senza ricopiare in nessun caso intere frasi del testo. Ricordate che le domande si riferiscono tutte soltanto al testo.

[3 punti: 0,5 punti per ogni risposta adeguata. Gli errori ortografici e grammaticali possono comportare una penalizzazione di fino a −0,3 punti sul voto globale di questa parte dell'esame. Le risposte non comprensibili verranno considerate non valide.]

1.

Trovate nel testo una struttura aggettivale che equivale a in grado di.

2.

Trovate nel testo una parola dal significato affine a quello di compito.

3.

Individuate nel testo frasi con cui venga definito il termine algoritmo.

4.

Come si spiega nel terzo paragrafo il rapporto degli algoritmi con le macchine?

5.

Nell’ultimo paragrafo si fa riferimento a due forme di lavoro: provate a definirle, spiegando la differenza tra salariato e informale.

6.

Indicate in quali frasi del testo si spiega l’affermazione del primo paragrafo secondo la quale quel che promette l’IA «non è una buona notizia».

Parte 3: Espressione scritta

Scrivete una redazione tra le 125 e le 150 parole su UNO dei temi qui proposti: [4 punti]

1.

Il testo che avete letto fa riferimento a una questione di assoluta attualità, com'è l'intelligenza artificiale. Un tempo si pensava che le macchine ci avrebbero liberati dai lavori più pesanti, nel testo invece si punta al fatto che si è già cominciati a lavorare noi per le macchine. Provate a rispondere a queste due domande: chi è che guadagna con il nostro lavoro informale?; se la tecnologia pensa per noi, non rischiamo di perdere l'abitudine di pensare, e quindi di creare?

Parte 3: Espressione scritta

Scrivete una redazione tra le 125 e le 150 parole su UNO dei temi qui proposti: [4 punti]

2.

La registrazione che avete ascoltato parlava di romanzi e lettori. A un certo punto, Alessandro Piperno fa queste due affermazioni: da una parte, non pensa che chi ha l'abitudine di leggere debba interrogarsi sulle ragioni degli altri per non leggere; dall'altra, non ritiene «che il diffuso consumo di cultura sia di per sé positivo». Che ne pensate, di queste sue opinioni?