Todos los exámenes de Selectividad 2024 de todas las comunidades
Examen de Historia de la Música y de la Danza Selectividad Cataluña 2024 · Juny Serie 5
Examen de Historia de la Música y de la Danza de Selectividad de Cataluña (PAU/Selectivitat) 2024, Juny Serie 5: 3 problemas con solución. Gratis.
Temas del examen: Renaixement i Barroc · Classicisme i Romanticisme · Segles XX i XXI · Preguntes tipo test
Exercici 1 · Preguntes tipo test
Exercici 1
Encercleu la lletra de l'opció correcta de les qüestions següents.
[4 punts: 0,4 per cada qüestió. Per les qüestions no contestades i les respostes errònies no hi haurà cap descompte.]
1.
El madrigal del segle XVI es caracteritza pel fet de fer servir textos.
2.
La partitura representada a continuació es pot datar
3.
El compositor que va assentar les bases del que avui dia es coneix com a música programàtica va ser
4.
Quina dansa es representa en la imatge següent?
5.
El/L' va ser un recurs molt utilitzat per a donar varietat a les repeticions musicals durant el.
6.
L'obra de Piotr Ilitx Txaikovski titulada La Bella Dorment és
7.
Quina afirmació és falsa amb relació a Joan Lamote de Grignon?
8.
Qui va ser el monarca que va tenir un pes fonamental en el desenvolupament de la dansa en les corts?
9.
Quines característiques corresponen a l'època del classicisme?
10.
Quin instrument feia servir principalment Miles Davis?
Exercici 2 - Opció A · Classicisme i Romanticisme
Exercici 2
[4 punts en total]
Escolliu UNA de les dues opcions (A o B) i responeu a les qüestions corresponents.
OPCIÓ A
Els Mossos d'Esquadra han detingut una banda de traficants d'art internacionals que tenien ocultes dues peces que semblen de valor. Necessiten l'ajuda d'un expert per a certificar-ne l'origen.
2.1.
Situeu la primera imatge dins la trajectòria artística de Wagner, explicant a quina obra pertany i en quin conjunt s'emmarca. [1 punt]
2.2.
Situeu Wagner dins la seva època i descriviu les característiques fonamentals del seu estil compositiu. [3 punts]
Exercici 2 - Opció B · Renaixement i Barroc
OPCIÓ B
Heu de preparar les notes del programa d'un concert que es durà a terme al teatre de la vostra ciutat. Es tracta d'un concert d'una orquestra d'estudiants que interpretarà obres de Vivaldi i Händel. Us donen com a guia un esborrany del programa:
2.1.
Situeu els dos compositors dins del seu context històric i descriviu els trets estilístics generals d'aquesta època. [2 punts]
2.2.
Expliqueu en què consisteixen els gèneres que s'interpretaran, és a dir, el concert i l'oratori. [2 punts]
Exercici 3 · Segles XX i XXI
Exercici 3
[2 punts en total]
Llegiu el text i observeu la imatge de sota. A continuació, responeu a les preguntes següents.
Tots els historiadors americans semblen coincidir a l'hora d'explicar la demora en el desenvolupament, i fins i tot l'acceptació, de la dansa com a activitat social en el marcat puritanisme que la tradició protestant havia dictat al país. El rebuig total al cos humà i les seves necessitats físiques van fer que, durant la major part de la seva història, la dansa no deixés de ser sinó una activitat molt censurable que impedia la total espiritualitat exigida per la societat, la moral i la religió protestant imperants. El fenomen que va propiciar sens dubte el canvi de valors que afectaria d'una manera radical el desenvolupament de la dansa als Estats Units va ser la gradual emancipació de la dona en totes les àrees de la societat de principis del segle xx. [...]
Sens dubte, de totes les personalitats que havien d'iniciar el llarg camí de la dansa moderna als Estats Units, destaca el paper exercit per Martha Graham, tant en el pla artístic com en el tècnic. Juntament amb Doris Humphrey, Graham establiria les bases del que avui considerem com la font de la dansa moderna i contemporània, i és gràcies a aquestes dues dones que començarà a emergir una tècnica pròpia per a poder expressar, en les seves paraules, aquestes «noves actituds i sentiments sobre la vida en un món de grans canvis sociològics, psicològics i històrics». [...]
Al contrari que Saint-Denis i Shawn, que sempre van considerar el ballet clàssic com una de les fonts que calia prendre en consideració a l'hora de reformular els seus llenguatges, tant Graham com Humprey van partir de la premisa que el ballet clàssic i el seu vocabulari no eren útils per al mitjà d'expressió que s'intentava desenvolupar i, per tant, van ser íntegrament descartats per a, almenys simbòlicament, intentar crear un nou llenguatge que s'adeqüés als nous continguts.
Traducció i adaptació fetes a partir del text d'Ana Abad Carlés. Historia del ballet y de la danza moderna. Madrid: Alianza Editorial, 2004, p. 232-233, 236-237
3.1.
Expliqueu breument (aproximadament en unes cent cinquanta paraules) les idees principals del text i com es poden relacionar amb la font no textual. [1 punt]
3.2.
En què van consistir les novetats tècniques i estètiques de Martha Graham? Exposeu com a mínim dues de les característiques fonamentals de la seva proposta. [1 punt]
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Preguntes tipo test · 10 problemas · 75 % de que salga
- Classicisme i Romanticisme · 8 problemas · 55 % de que salga
- Segles XX i XXI · 6 problemas · 55 % de que salga
- Pensament crític i connexions interdisciplinàries · 4 problemas · 45 % de que salga
- Renaixement i Barroc · 4 problemas · 40 % de que salga
- Desenvolupament i contextualització històrica · 4 problemas · 45 % de que salga
Otras convocatorias de 2024
Juny Serie 1 (2024) · Setembre Serie 3 (2024)
Exámenes oficiales en PDF y soluciones: examenselectivitat.cat