Ejercicio Texto 1 - Parte B · Italiano PAU Valencia Extraordinaria 2022

Text 1/ Texto 1: Scuola a distanza?

1 Nei 700 racconti scritti dagli studenti per Repubblica@Scuola l'universo delle lezioni da casa

raccontato "dal di dentro". Critiche, problemi per il digital divide, ma anche qualche voce che

apprezza lo sforzo dei docenti e l'unico metodo di studio possibile in questo momento: "Prima

dovevo svegliarmi prestissimo per andare in classe... sì, mi piace, riesco a fare i compiti che mi

5 assegnano"

Si sono abituati? Sì, ovviamente: la generazione digitale per eccellenza non poteva non abituarsi

velocemente a fare scuola da casa. Ma non gli piace, per nulla. Sono trascorsi più di due mesi, e in

questo periodo Repubblica@Scuola ha tenuto aperto un canale per raccogliere le loro impressioni.

Come sempre gli è stato chiesto di scrivere articoli che raccontassero le sensazioni, i dubbi, le

10 proteste e le proposte a partire da un video realizzato dai ragazzi e dalle ragazze di Sottosopra, il

movimento giovani per Save The Children. Ne sono arrivati oltre settecento tra medie e licei, una

enormità, trasformando questa iniziativa in una sorta di inchiesta "dal di dentro" sulla didattica a

distanza. Dalle emozioni che prendono il sopravvento sulla comodità immaginata, dalle critiche sui

tanti difetti della "smart school" agli apprezzamenti per lo sforzo dei prof. al grande tema del digital-

15 divide, la difficoltà di stare nella Rete in tante case italiane.

La scuola - intesa come edificio, classe, cortile - gli manca. Gli mancano i rapporti umani con i

compagni, gli mancano i professori, gli manca persino la paura dell'interrogazione e il sollievo per

averla "sfangata". Tutti temi che sono al centro del dibattito, anche politico, in queste settimane

legato alla decisione su come far svolgere gli esami e sulle modalità per ripartire a settembre. Ma,

20 sintetizzati così, danno da pensare: "Chi l'avrebbe mai detto che avremmo potuto rimpiangere i nostri

bei banchi di scuola o la nostra odiosa sveglia la mattina presto oppure le ansie per compiti e

interrogazioni o addirittura le interrogazioni faccia a faccia, o meglio, il contatto che si crea durante

un'interrogazione tra alunni e insegnanti? Io non mi sarei mai immaginata di svegliarmi la mattina e

dire: "A quest'ora a scuola c'era la prof di scienze ed eravamo a divertirci in laboratorio" o, da non

25 credere, di svegliarmi e dire: Mi manca correggere la versioncina"...

di ANGELO MELONE, 16 maggio 2020, repubblica.it

Parte B. Espressione scritta.

Componimento scritto in 130-150 parole. (4 punti)

Scrivi un testo esprimendo la tua posizione sull'argomento e, se fosse il caso, racconta la tua esperienza in merito. Immagina di partecipare ad un foro pubblico sulla questione