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Examen de Francés PAU Valencia 2021 · Ordinaria
Examen de Francés de Selectividad de Valencia (PAU) 2021, Ordinaria (junio): 7 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Preguntas abiertas con tus propias palabras (Répondez avec vos propres mots) · Verdadero o falso con justificación textual (Vrai ou Faux) · Léxico y gramática en contexto: sinónimos, estructuras y conectores · Elección múltiple de comprensión lectora (Choisissez A, B, C ou D) · Redacción de 120-150 palabras: essai d'opinion, pour et contre y texto narrativo · Écrit d'interaction de 120-150 palabras: correo, carta o mensaje
Ejercicio Texte A - I. Compréhension · Preguntas abiertas con tus propias palabras (Répondez avec vos propres mots)
TEXT A / TEXTO A
Le français doit devenir la langue de l'Europe post-Brexit
1 · Le Royaume-Uni parti, il est temps d'opérer une révolution à Bruxelles. Le français doit reprendre sa place de langue première de la diplomatie européenne. Selon le quotidien conservateur transalpin Il Foglio, la France est encore aujourd'hui l'épicentre de la vie intellectuelle du Vieux Continent.
2 · Une question s'impose: maintenant que les Anglais font bande à part, pourquoi la lingua franca de l'Union européenne devrait-elle rester l'anglais ? Après l'« Euro English », place au « français d'Europe ». Historiquement, la logique voudrait d'ailleurs que la lingua franca du Vieux Continent soit le français. Le français était la langue des élites et de la diplomatie du XVIIIe siècle, du XIXe et du début du XXe, avant qu'il ne soit relégué au second plan par la victoire militaire anglo-américaine en 1945.
3 · La Grande Bretagne a quitté l'Union Européenne et la langue anglaise n'est plus la langue maternelle que de seulement 1% des citoyens de l'Union. Brexit activé, c'est désormais aux 27 pays de prendre en charge le coût des traductions de et vers l'anglais. Selon une étude réalisée par les Universités de Louvain et de Séville sur le poids budgétaire de chacune des 24 langues officielles, c'est de loin la langue anglaise qui pèse le plus, un tiers du budget consacré aux langues. Au-delà de cette analyse de dépense publique, l'anglais a en fait totalement colonisé, à son profit politique, diplomatique, institutionnel et financier, l'identité et le fonctionnement linguistique de l'UE.
4 · Même si la puissance de diffusion de la globalisation culturelle et économique a justifié et imposé l'anglais comme une deuxième langue quasi native de plus en plus d'Européens -en particulier les jeunes-, même si le programme star de la Commission Erasmus y a contribué malgré lui, avec le Brexit, l'anglais chute de la 3e à la 17e position du classement des langues de l'Europe des 27. Nous devons réagir.
Adapté de: https://www.courrierinternational.com/article/vu-ditalie-le-francais et https://www.latribune.fr/opinions/après-le-brexit
I. COMPRÉHENSION (2 points). Répondez en utilisant vos propres mots sans copier les phrases du texte.
1.
Expliquez en quelques lignes quel est l'objectif de cet article.
2.
D'après le texte quelles sont les conséquences du Brexit pour la langue anglaise dans l'Union Européenne ?
Ejercicio Texte A - II. Compréhension · Verdadero o falso con justificación textual (Vrai ou Faux)
TEXT A / TEXTO A
Le français doit devenir la langue de l'Europe post-Brexit
1 · Le Royaume-Uni parti, il est temps d'opérer une révolution à Bruxelles. Le français doit reprendre sa place de langue première de la diplomatie européenne. Selon le quotidien conservateur transalpin Il Foglio, la France est encore aujourd'hui l'épicentre de la vie intellectuelle du Vieux Continent.
2 · Une question s'impose: maintenant que les Anglais font bande à part, pourquoi la lingua franca de l'Union européenne devrait-elle rester l'anglais ? Après l'« Euro English », place au « français d'Europe ». Historiquement, la logique voudrait d'ailleurs que la lingua franca du Vieux Continent soit le français. Le français était la langue des élites et de la diplomatie du XVIIIe siècle, du XIXe et du début du XXe, avant qu'il ne soit relégué au second plan par la victoire militaire anglo-américaine en 1945.
3 · La Grande Bretagne a quitté l'Union Européenne et la langue anglaise n'est plus la langue maternelle que de seulement 1% des citoyens de l'Union. Brexit activé, c'est désormais aux 27 pays de prendre en charge le coût des traductions de et vers l'anglais. Selon une étude réalisée par les Universités de Louvain et de Séville sur le poids budgétaire de chacune des 24 langues officielles, c'est de loin la langue anglaise qui pèse le plus, un tiers du budget consacré aux langues. Au-delà de cette analyse de dépense publique, l'anglais a en fait totalement colonisé, à son profit politique, diplomatique, institutionnel et financier, l'identité et le fonctionnement linguistique de l'UE.
4 · Même si la puissance de diffusion de la globalisation culturelle et économique a justifié et imposé l'anglais comme une deuxième langue quasi native de plus en plus d'Européens -en particulier les jeunes-, même si le programme star de la Commission Erasmus y a contribué malgré lui, avec le Brexit, l'anglais chute de la 3e à la 17e position du classement des langues de l'Europe des 27. Nous devons réagir.
Adapté de: https://www.courrierinternational.com/article/vu-ditalie-le-francais et https://www.latribune.fr/opinions/après-le-brexit
II. COMPRÉHENSION (1 point). Écrivez (Vrai / Faux) et justifiez votre réponse en copiant la phrase ou l'expression du texte.
1.
La Grande Bretagne est sur le point d'abandonner l'Union Européenne. (Vrai / Faux)
Vrai
Faux
2.
Malgré le Brexit l'anglais maintient sa place dans le classement des langues de l'UE. (Vrai / Faux)
Vrai
Faux
Ejercicio Texte A - III. Choix multiple · Elección múltiple de comprensión lectora (Choisissez A, B, C ou D)
TEXT A / TEXTO A
Le français doit devenir la langue de l'Europe post-Brexit
1 · Le Royaume-Uni parti, il est temps d'opérer une révolution à Bruxelles. Le français doit reprendre sa place de langue première de la diplomatie européenne. Selon le quotidien conservateur transalpin Il Foglio, la France est encore aujourd'hui l'épicentre de la vie intellectuelle du Vieux Continent.
2 · Une question s'impose: maintenant que les Anglais font bande à part, pourquoi la lingua franca de l'Union européenne devrait-elle rester l'anglais ? Après l'« Euro English », place au « français d'Europe ». Historiquement, la logique voudrait d'ailleurs que la lingua franca du Vieux Continent soit le français. Le français était la langue des élites et de la diplomatie du XVIIIe siècle, du XIXe et du début du XXe, avant qu'il ne soit relégué au second plan par la victoire militaire anglo-américaine en 1945.
3 · La Grande Bretagne a quitté l'Union Européenne et la langue anglaise n'est plus la langue maternelle que de seulement 1% des citoyens de l'Union. Brexit activé, c'est désormais aux 27 pays de prendre en charge le coût des traductions de et vers l'anglais. Selon une étude réalisée par les Universités de Louvain et de Séville sur le poids budgétaire de chacune des 24 langues officielles, c'est de loin la langue anglaise qui pèse le plus, un tiers du budget consacré aux langues. Au-delà de cette analyse de dépense publique, l'anglais a en fait totalement colonisé, à son profit politique, diplomatique, institutionnel et financier, l'identité et le fonctionnement linguistique de l'UE.
4 · Même si la puissance de diffusion de la globalisation culturelle et économique a justifié et imposé l'anglais comme une deuxième langue quasi native de plus en plus d'Européens -en particulier les jeunes-, même si le programme star de la Commission Erasmus y a contribué malgré lui, avec le Brexit, l'anglais chute de la 3e à la 17e position du classement des langues de l'Europe des 27. Nous devons réagir.
Adapté de: https://www.courrierinternational.com/article/vu-ditalie-le-francais et https://www.latribune.fr/opinions/après-le-brexit
III. CHOIX MULTIPLE
Écrivez la lettre (a, b, c) qui, dans chaque groupe, correspond à ce qui vous paraît le plus en accord avec le texte.
1.
Les Anglais...
2.
Avant 1945 la langue française...
Ejercicio Texte A - IV. Lexique · Léxico y gramática en contexto: sinónimos, estructuras y conectores
TEXT A / TEXTO A
Le français doit devenir la langue de l'Europe post-Brexit
1 · Le Royaume-Uni parti, il est temps d'opérer une révolution à Bruxelles. Le français doit reprendre sa place de langue première de la diplomatie européenne. Selon le quotidien conservateur transalpin Il Foglio, la France est encore aujourd'hui l'épicentre de la vie intellectuelle du Vieux Continent.
2 · Une question s'impose: maintenant que les Anglais font bande à part, pourquoi la lingua franca de l'Union européenne devrait-elle rester l'anglais ? Après l'« Euro English », place au « français d'Europe ». Historiquement, la logique voudrait d'ailleurs que la lingua franca du Vieux Continent soit le français. Le français était la langue des élites et de la diplomatie du XVIIIe siècle, du XIXe et du début du XXe, avant qu'il ne soit relégué au second plan par la victoire militaire anglo-américaine en 1945.
3 · La Grande Bretagne a quitté l'Union Européenne et la langue anglaise n'est plus la langue maternelle que de seulement 1% des citoyens de l'Union. Brexit activé, c'est désormais aux 27 pays de prendre en charge le coût des traductions de et vers l'anglais. Selon une étude réalisée par les Universités de Louvain et de Séville sur le poids budgétaire de chacune des 24 langues officielles, c'est de loin la langue anglaise qui pèse le plus, un tiers du budget consacré aux langues. Au-delà de cette analyse de dépense publique, l'anglais a en fait totalement colonisé, à son profit politique, diplomatique, institutionnel et financier, l'identité et le fonctionnement linguistique de l'UE.
4 · Même si la puissance de diffusion de la globalisation culturelle et économique a justifié et imposé l'anglais comme une deuxième langue quasi native de plus en plus d'Européens -en particulier les jeunes-, même si le programme star de la Commission Erasmus y a contribué malgré lui, avec le Brexit, l'anglais chute de la 3e à la 17e position du classement des langues de l'Europe des 27. Nous devons réagir.
Adapté de: https://www.courrierinternational.com/article/vu-ditalie-le-francais et https://www.latribune.fr/opinions/après-le-brexit
IV. LEXIQUE
Cherchez dans le texte les expressions suivantes et écrivez la lettre (a, b, c) qui correspond à l'explication la plus appropriée au texte.
1.
« Au-delà de cette analyse de dépense publique (…) » (paragraphe 3)
2.
« Brexit activé, c'est désormais aux 27 pays de prendre en charge le coût des traductions de et vers l'anglais » (paragraphe 3)
Ejercicio Texte A - V. Grammaire · Léxico y gramática en contexto: sinónimos, estructuras y conectores
V. GRAMMAIRE (1 point)
Écrivez la lettre (a, b, c) qui, dans chaque groupe, correspond à ce qui vous paraît le plus en accord avec les phrases suivantes.
1.
C'est la langue française pourrait devenir la langue de l'Europe.
2.
doit réagir.
Ejercicio Texte A - VI. Connaissances lexicales · Léxico y gramática en contexto: sinónimos, estructuras y conectores
TEXT A / TEXTO A
Le français doit devenir la langue de l'Europe post-Brexit
1 · Le Royaume-Uni parti, il est temps d'opérer une révolution à Bruxelles. Le français doit reprendre sa place de langue première de la diplomatie européenne. Selon le quotidien conservateur transalpin Il Foglio, la France est encore aujourd'hui l'épicentre de la vie intellectuelle du Vieux Continent.
2 · Une question s'impose: maintenant que les Anglais font bande à part, pourquoi la lingua franca de l'Union européenne devrait-elle rester l'anglais ? Après l'« Euro English », place au « français d'Europe ». Historiquement, la logique voudrait d'ailleurs que la lingua franca du Vieux Continent soit le français. Le français était la langue des élites et de la diplomatie du XVIIIe siècle, du XIXe et du début du XXe, avant qu'il ne soit relégué au second plan par la victoire militaire anglo-américaine en 1945.
3 · La Grande Bretagne a quitté l'Union Européenne et la langue anglaise n'est plus la langue maternelle que de seulement 1% des citoyens de l'Union. Brexit activé, c'est désormais aux 27 pays de prendre en charge le coût des traductions de et vers l'anglais. Selon une étude réalisée par les Universités de Louvain et de Séville sur le poids budgétaire de chacune des 24 langues officielles, c'est de loin la langue anglaise qui pèse le plus, un tiers du budget consacré aux langues. Au-delà de cette analyse de dépense publique, l'anglais a en fait totalement colonisé, à son profit politique, diplomatique, institutionnel et financier, l'identité et le fonctionnement linguistique de l'UE.
4 · Même si la puissance de diffusion de la globalisation culturelle et économique a justifié et imposé l'anglais comme une deuxième langue quasi native de plus en plus d'Européens -en particulier les jeunes-, même si le programme star de la Commission Erasmus y a contribué malgré lui, avec le Brexit, l'anglais chute de la 3e à la 17e position du classement des langues de l'Europe des 27. Nous devons réagir.
Adapté de: https://www.courrierinternational.com/article/vu-ditalie-le-francais et https://www.latribune.fr/opinions/après-le-brexit
VI. CONNAISSANCES LEXICALES
Écrivez la lettre (a, b, c) qui, dans chaque groupe, correspond à ce qui vous paraît le plus en accord avec les phrases suivantes.
1.
« Le Royaume-Uni parti,............. opérer une révolution à Bruxelles » (paragraphe 1)
2.
« un tiers du budget............. aux langues» (paragraphe 3)
Ejercicio Texte A - VII. Expression écrite - Possibilité 1 · Redacción de 120-150 palabras: essai d'opinion, pour et contre y texto narrativo
VII. EXPRESSION ÉCRITE (3 points)
Possibilité 1
Rédigez un texte de 100/125 mots environ.
À votre avis, quels sont les avantages de parler plusieurs langues étrangères ?
Ejercicio Texte A - VII. Expression écrite - Possibilité 2 · Écrit d'interaction de 120-150 palabras: correo, carta o mensaje
VII. EXPRESSION ÉCRITE (3 points)
Possibilité 2
Rédigez un texte de 100/125 mots environ.
Écrivez une lettre à la Commission Européenne d'Éducation pour qu'elle exige l'apprentissage de plusieurs langues étrangères dans le système éducatif espagnol.
Ejercicio Texte B - I. Compréhension · Preguntas abiertas con tus propias palabras (Répondez avec vos propres mots)
TEXT B / TEXTO B
Écomusée sous-marin de Cannes: immersion des sculptures de Jason deCaires Taylor
1 · Les sculptures monumentales de l'artiste Jason deCaires Taylor, modelées selon les visages de 6 habitants de Cannes, ont été immergées jeudi 28 janvier 2021 aux abords de l'île Sainte-Marguerite pour former le premier écomusée de France et de la Méditerranée.
2 · Immergées à une distance allant de 84 à 132 mètres du rivage et une profondeur de 3 à 5 mètres, les sculptures sont accessibles au plus grand nombre de plongeurs équipés simplement d'un masque et d'un tuba. Les six visages ont été transportés par bateau puis immergés à proximité du rivage sud de l'île Sainte-Marguerite.
3 · Le thème des masques, choisi en collaboration avec la Mairie de Cannes, est un écho à l'histoire et au patrimoine culturel de la ville en faisant référence au fameux « Masque de Fer », célèbre prisonnier enfermé dans la prison d'État de l'île Sainte-Marguerite de 1687 à 1698.
4 · D'une hauteur de deux mètres et d'environ dix tonnes chacune, les six statues composant le musée ont été fabriquées dans du matériau marin écologique à PH neutre offrant un refuge à la vie subaquatique. Ces œuvres, qui ont nécessité un long et minutieux travail, formeront des récifs artificiels favorisant ainsi la biodiversité. Au fil du temps algues et coraux animeront ces œuvres d'art.
5 · Selon David Lisnard, maire de Cannes: « Il s'agit de la réunion entre la nature, notre trésor, et la culture, la spécificité de l'humain… Ce sera un endroit réservé à la baignade, aux nageurs venant du rivage à une centaine de mètres de là. Le traitement des visages proposé par l'artiste, à la fois poétique et grave, est une ode à la splendeur de la biodiversité marine et au devoir de la protéger. » Cet écomusée, installé à quelques mètres de profondeur, permettra de sensibiliser les publics à la question essentielle de la protection de la Méditerranée.
Adapté de: http://www.cannes.com/fr/actualites/annee-2021/janvier/ecomusee-sous-marin-de-cannes-immersion-des-sculptures-de-jason-decaires-taylor.html
I. COMPRÉHENSION (2 points). Répondez en utilisant vos propres mots sans copier les phrases du texte.
1.
Quelles sont les particularités des sculptures du musée ?
2.
Pourquoi est-il appelé « écomusée » ?
Ejercicio Texte B - II. Compréhension · Verdadero o falso con justificación textual (Vrai ou Faux)
TEXT B / TEXTO B
Écomusée sous-marin de Cannes: immersion des sculptures de Jason deCaires Taylor
1 · Les sculptures monumentales de l'artiste Jason deCaires Taylor, modelées selon les visages de 6 habitants de Cannes, ont été immergées jeudi 28 janvier 2021 aux abords de l'île Sainte-Marguerite pour former le premier écomusée de France et de la Méditerranée.
2 · Immergées à une distance allant de 84 à 132 mètres du rivage et une profondeur de 3 à 5 mètres, les sculptures sont accessibles au plus grand nombre de plongeurs équipés simplement d'un masque et d'un tuba. Les six visages ont été transportés par bateau puis immergés à proximité du rivage sud de l'île Sainte-Marguerite.
3 · Le thème des masques, choisi en collaboration avec la Mairie de Cannes, est un écho à l'histoire et au patrimoine culturel de la ville en faisant référence au fameux « Masque de Fer », célèbre prisonnier enfermé dans la prison d'État de l'île Sainte-Marguerite de 1687 à 1698.
4 · D'une hauteur de deux mètres et d'environ dix tonnes chacune, les six statues composant le musée ont été fabriquées dans du matériau marin écologique à PH neutre offrant un refuge à la vie subaquatique. Ces œuvres, qui ont nécessité un long et minutieux travail, formeront des récifs artificiels favorisant ainsi la biodiversité. Au fil du temps algues et coraux animeront ces œuvres d'art.
5 · Selon David Lisnard, maire de Cannes: « Il s'agit de la réunion entre la nature, notre trésor, et la culture, la spécificité de l'humain… Ce sera un endroit réservé à la baignade, aux nageurs venant du rivage à une centaine de mètres de là. Le traitement des visages proposé par l'artiste, à la fois poétique et grave, est une ode à la splendeur de la biodiversité marine et au devoir de la protéger. » Cet écomusée, installé à quelques mètres de profondeur, permettra de sensibiliser les publics à la question essentielle de la protection de la Méditerranée.
Adapté de: http://www.cannes.com/fr/actualites/annee-2021/janvier/ecomusee-sous-marin-de-cannes-immersion-des-sculptures-de-jason-decaires-taylor.html
II. COMPRÉHENSION (1 point). Écrivez (Vrai / Faux) et justifiez votre réponse en copiant la phrase ou l'expression du texte.
1.
Les sculptures représentent le « Masque de Fer ». (Vrai / Faux)
Vrai
Faux
2.
Les œuvres qui composent cet écomusée ont été réalisées en très peu de temps. (Vrai / Faux)
Vrai
Faux
Ejercicio Texte B - III. Choix multiple · Elección múltiple de comprensión lectora (Choisissez A, B, C ou D)
TEXT B / TEXTO B
Écomusée sous-marin de Cannes: immersion des sculptures de Jason deCaires Taylor
1 · Les sculptures monumentales de l'artiste Jason deCaires Taylor, modelées selon les visages de 6 habitants de Cannes, ont été immergées jeudi 28 janvier 2021 aux abords de l'île Sainte-Marguerite pour former le premier écomusée de France et de la Méditerranée.
2 · Immergées à une distance allant de 84 à 132 mètres du rivage et une profondeur de 3 à 5 mètres, les sculptures sont accessibles au plus grand nombre de plongeurs équipés simplement d'un masque et d'un tuba. Les six visages ont été transportés par bateau puis immergés à proximité du rivage sud de l'île Sainte-Marguerite.
3 · Le thème des masques, choisi en collaboration avec la Mairie de Cannes, est un écho à l'histoire et au patrimoine culturel de la ville en faisant référence au fameux « Masque de Fer », célèbre prisonnier enfermé dans la prison d'État de l'île Sainte-Marguerite de 1687 à 1698.
4 · D'une hauteur de deux mètres et d'environ dix tonnes chacune, les six statues composant le musée ont été fabriquées dans du matériau marin écologique à PH neutre offrant un refuge à la vie subaquatique. Ces œuvres, qui ont nécessité un long et minutieux travail, formeront des récifs artificiels favorisant ainsi la biodiversité. Au fil du temps algues et coraux animeront ces œuvres d'art.
5 · Selon David Lisnard, maire de Cannes: « Il s'agit de la réunion entre la nature, notre trésor, et la culture, la spécificité de l'humain… Ce sera un endroit réservé à la baignade, aux nageurs venant du rivage à une centaine de mètres de là. Le traitement des visages proposé par l'artiste, à la fois poétique et grave, est une ode à la splendeur de la biodiversité marine et au devoir de la protéger. » Cet écomusée, installé à quelques mètres de profondeur, permettra de sensibiliser les publics à la question essentielle de la protection de la Méditerranée.
Adapté de: http://www.cannes.com/fr/actualites/annee-2021/janvier/ecomusee-sous-marin-de-cannes-immersion-des-sculptures-de-jason-decaires-taylor.html
III. CHOIX MULTIPLE
Écrivez la lettre (a, b, c) qui, dans chaque groupe, correspond à ce qui vous paraît le plus en accord avec le texte.
1.
Les six statues…
2.
La visite du musée…
Ejercicio Texte B - IV. Lexique · Léxico y gramática en contexto: sinónimos, estructuras y conectores
TEXT B / TEXTO B
Écomusée sous-marin de Cannes: immersion des sculptures de Jason deCaires Taylor
1 · Les sculptures monumentales de l'artiste Jason deCaires Taylor, modelées selon les visages de 6 habitants de Cannes, ont été immergées jeudi 28 janvier 2021 aux abords de l'île Sainte-Marguerite pour former le premier écomusée de France et de la Méditerranée.
2 · Immergées à une distance allant de 84 à 132 mètres du rivage et une profondeur de 3 à 5 mètres, les sculptures sont accessibles au plus grand nombre de plongeurs équipés simplement d'un masque et d'un tuba. Les six visages ont été transportés par bateau puis immergés à proximité du rivage sud de l'île Sainte-Marguerite.
3 · Le thème des masques, choisi en collaboration avec la Mairie de Cannes, est un écho à l'histoire et au patrimoine culturel de la ville en faisant référence au fameux « Masque de Fer », célèbre prisonnier enfermé dans la prison d'État de l'île Sainte-Marguerite de 1687 à 1698.
4 · D'une hauteur de deux mètres et d'environ dix tonnes chacune, les six statues composant le musée ont été fabriquées dans du matériau marin écologique à PH neutre offrant un refuge à la vie subaquatique. Ces œuvres, qui ont nécessité un long et minutieux travail, formeront des récifs artificiels favorisant ainsi la biodiversité. Au fil du temps algues et coraux animeront ces œuvres d'art.
5 · Selon David Lisnard, maire de Cannes: « Il s'agit de la réunion entre la nature, notre trésor, et la culture, la spécificité de l'humain… Ce sera un endroit réservé à la baignade, aux nageurs venant du rivage à une centaine de mètres de là. Le traitement des visages proposé par l'artiste, à la fois poétique et grave, est une ode à la splendeur de la biodiversité marine et au devoir de la protéger. » Cet écomusée, installé à quelques mètres de profondeur, permettra de sensibiliser les publics à la question essentielle de la protection de la Méditerranée.
Adapté de: http://www.cannes.com/fr/actualites/annee-2021/janvier/ecomusee-sous-marin-de-cannes-immersion-des-sculptures-de-jason-decaires-taylor.html
IV. LEXIQUE
Cherchez dans le texte les expressions suivantes et écrivez la lettre (a, b, c) qui correspond à l'explication la plus appropriée au texte.
1.
« D'une hauteur de deux mètres et d'environ dix tonnes chacune » (paragraphe 4)
2.
« Au fil du temps algues et coraux animeront ces œuvres d'art » (paragraphe 4)
Ejercicio Texte B - V. Grammaire · Léxico y gramática en contexto: sinónimos, estructuras y conectores
V. GRAMMAIRE (1 point). Écrivez la lettre (a, b, c) qui, dans chaque groupe, correspond à ce qui vous paraît le plus en accord avec les phrases suivantes.
1.
La biodiversité de la Méditerranée doit être ……………
2.
L'écomusée deviendra incontournable ……… les amoureux de la mer.
Ejercicio Texte B - VI. Connaissances lexicales · Léxico y gramática en contexto: sinónimos, estructuras y conectores
TEXT B / TEXTO B
Écomusée sous-marin de Cannes: immersion des sculptures de Jason deCaires Taylor
1 · Les sculptures monumentales de l'artiste Jason deCaires Taylor, modelées selon les visages de 6 habitants de Cannes, ont été immergées jeudi 28 janvier 2021 aux abords de l'île Sainte-Marguerite pour former le premier écomusée de France et de la Méditerranée.
2 · Immergées à une distance allant de 84 à 132 mètres du rivage et une profondeur de 3 à 5 mètres, les sculptures sont accessibles au plus grand nombre de plongeurs équipés simplement d'un masque et d'un tuba. Les six visages ont été transportés par bateau puis immergés à proximité du rivage sud de l'île Sainte-Marguerite.
3 · Le thème des masques, choisi en collaboration avec la Mairie de Cannes, est un écho à l'histoire et au patrimoine culturel de la ville en faisant référence au fameux « Masque de Fer », célèbre prisonnier enfermé dans la prison d'État de l'île Sainte-Marguerite de 1687 à 1698.
4 · D'une hauteur de deux mètres et d'environ dix tonnes chacune, les six statues composant le musée ont été fabriquées dans du matériau marin écologique à PH neutre offrant un refuge à la vie subaquatique. Ces œuvres, qui ont nécessité un long et minutieux travail, formeront des récifs artificiels favorisant ainsi la biodiversité. Au fil du temps algues et coraux animeront ces œuvres d'art.
5 · Selon David Lisnard, maire de Cannes: « Il s'agit de la réunion entre la nature, notre trésor, et la culture, la spécificité de l'humain… Ce sera un endroit réservé à la baignade, aux nageurs venant du rivage à une centaine de mètres de là. Le traitement des visages proposé par l'artiste, à la fois poétique et grave, est une ode à la splendeur de la biodiversité marine et au devoir de la protéger. » Cet écomusée, installé à quelques mètres de profondeur, permettra de sensibiliser les publics à la question essentielle de la protection de la Méditerranée.
Adapté de: http://www.cannes.com/fr/actualites/annee-2021/janvier/ecomusee-sous-marin-de-cannes-immersion-des-sculptures-de-jason-decaires-taylor.html
VI. CONNAISSANCES LEXICALES
Écrivez la lettre (a, b, c) qui, dans chaque groupe, correspond à ce qui vous paraît le plus en accord avec les phrases suivantes.
1.
« les sculptures sont accessibles …………… plongeurs » (paragraphe 2)
2.
« …. de la réunion entre la nature, notre trésor, et la culture » (paragraphe 5)
Ejercicio Texte B - VII. Expression écrite - Possibilité 1 · Redacción de 120-150 palabras: essai d'opinion, pour et contre y texto narrativo
VII. EXPRESSION ÉCRITE (3 points). Rédigez un texte de 100/125 mots environ. Choisissez l'une de ces deux possibilités:
1.
Comment trouvez-vous cette initiative ? À votre avis, quelles pourraient être les conséquences de la création de ce musée pour la protection de la biodiversité marine ?
Ejercicio Texte B - VII. Expression écrite - Possibilité 2 · Redacción de 120-150 palabras: essai d'opinion, pour et contre y texto narrativo
VII. EXPRESSION ÉCRITE (3 points). Rédigez un texte de 100/125 mots environ. Choisissez l'une de ces deux possibilités:
2.
Décrivez un espace naturel que vous avez visité récemment (plage, montagne, parc naturel, etc.)
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