Ejercicio 5 - Opción 5A · Lengua Castellana y Literatura II PAU País Vasco Ordinaria 2024

LA JUVENTUD DE HOY

Los jóvenes de hoy son un desastre. Siempre han sido un desastre. Contradicen a sus

padres y tiranizan a los pedagogos y profesores, decían en Grecia hace 2.500 años. Piensan

que lo saben todo, advertía Aristóteles. No prevén lo que es útil, se lamentaba Horacio. Y

así, por los siglos de los siglos, hasta el último informe PISA.

5 Es una constante histórica que los mayores de edad se quejen de los menores. Cada

generación acentúa unos defectos. Los japoneses medievales se fijaban en cómo los

jóvenes degradaban el lenguaje hablado; nosotros, el escrito: con Internet y las redes

sociales, cometen faltas de ortografía, usan un léxico pobre y no saben redactar. En la

Inglaterra del XVII criticaban su dura agresividad; nosotros, su blanda hipersensibilidad.

10 La cuestión es que no están a nuestra altura. Y es verdad, pero no porque ellos estén más

abajo, sino porque nosotros (creemos que) estamos más arriba. Lo mostraron los psicólogos

John Protzko y Jonathan Schoolor en un artículo en Science. En una serie de experimentos

vieron que los adultos consideraban que, en comparación con generaciones anteriores, la

juventud de hoy estaba en declive.

15 Pero, curiosamente, ese desprecio hacia los jóvenes dependía de cuáles eran las virtudes

que los adultos tenían, o pensaban que tenían. Así, las personas mayores más autoritarias

enfatizaban que los jóvenes de hoy no respetan a los mayores; y las más lectoras que los

jóvenes de hoy leen menos. Es decir, comparamos a los jóvenes con nuestra mayor fortaleza

(yo pongo más atención a su expresión escrita que a sus habilidades matemáticas). Y, sobre

20 todo, cotejamos a la juventud real de hoy con un ser ficticio: la persona que creemos que

fuimos. Ese holograma de madurez y sensatez, responsabilidad y amabilidad... que nunca

existió.

Pero si, subjetivamente, la juventud de hoy sigue igual, objetivamente, no es así. Están peor.

Como muestra Ignacio Conde-Ruiz en La juventud atracada, los jóvenes de hoy lo tienen

25 más difícil que nosotros. Sufren más problemas: precariedad, dificultad para acceder a una

vivienda (se van de casa, de media, a los 30,3 años). Y disfrutan de menos poder: en las

primeras décadas de la democracia los jóvenes eran más de un tercio del electorado y ahora

son un quinto. Sus demandas no se atienden. Nos hemos bebido su elixir y les hemos dejado

la eterna juventud.

Víctor Lapuente, El País, 25/12/2023

5A. Señale, al menos, dos rasgos de subjetividad y dos rasgos de objetividad en el texto “La juventud de hoy”. Ejemplifique su respuesta con elementos presentes en el texto. (80 palabras: no se incluirán en el cómputo de las 80 palabras las citas del propio texto) (1 punto)