Ejercicio 4.c · Lengua Castellana y Literatura II PAU Navarra Extraordinaria 2021

c) Ejes temáticos en La casa de Bernarda Alba.

Solución: El desarrollo debe organizar y profundizar en los ejes temáticos fundamentales de la obra de Federico García Lorca (1936): 1. El conflicto central: Autoridad frente a libertad (o principio de realidad frente al deseo): - Oposición irreconciliable entre el autoritarismo tiránico de Bernarda (simbolizado por el bastón y el mandato de "silencio") y el anhelo de libertad vital y amorosa de las hijas, encarnado de forma rebelde y trágica en Adela. 2. La opresión y la condición de la mujer en el medio rural: - Denuncia del destino tradicional asignado a las mujeres: reclusión doméstica, labores ("hilo y aguja para las hembras, látigo y mula para el varón") y sumisión al patriarcado y al hombre. 3. La honra, las apariencias y la hipocresía social ("el qué dirán"): - Obsesión patológica de Bernarda por preservar la reputación familiar ante la mirada del pueblo. El dolor o la verdad se subordinan a la fachada de respetabilidad moral, ejemplificado al final con la exigencia de proclamar que Adela "ha muerto virgen". 4. El luto riguroso, la reclusión y la muerte: - Imposición de un duelo de ocho años que convierte la casa en un espacio claustrofóbico, conventual o carcelario. La atmósfera asfixiante desemboca inexorablemente en la tragedia y el suicidio. 5. El deseo sexual, la frustración amorosa y la envidia: - La figura ausente pero omnipresente de Pepe el Romano como catalizador del deseo reprimido de las hermanas, que desata rivalidades, celos y amargura (especialmente entre Angustias, Martirio y Adela). 6. El clasismo y los prejuicios sociales: - Desprecio de Bernarda hacia las clases inferiores (criadas, jornaleros) e impedimento de matrimonios por desdén clasista (el rechazo previo a Enrique Humanes por ser hijo de un gañán).