Ejercicio 4.c · Lengua Castellana y Literatura II PAU Navarra Ordinaria 2023

Tema: La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca · Del examen Ordinaria (2023)

Enunciado

4. Pregunta literaria (3 puntos). Desarrolle UNO de los siguientes temas:

c)

Ejes temáticos en La casa de Bernarda Alba.

Enunciado: Ejercicio 4.c · Lengua Castellana y Literatura II PAU Navarra Ordinaria 2023

Solución

Solución de AprenAI (no es la oficial)

c) Ejes temáticos en La casa de Bernarda Alba.

Solución: El desarrollo del tema debe abordar de manera clara y estructurada los núcleos temáticos de la tragedia lorquiana: 1. Introducción: Contextualización de la obra (1936), subtitulada «Drama de mujeres en los pueblos de España», culminación de la dramaturgia lorquiana y de su realismo poético. 2. Enfrentamiento entre autoridad y libertad: - Eje vertebrador del drama: el autoritarismo ciego e implacable de Bernarda Alba (simbolizado por el bastón, el luto impuesto de ocho años y el encierro) frente al anhelo de libertad vital y sexual de sus hijas, encarnado especialmente en Adela. - La figura de María Josefa como voz de la locura que reclama la libertad y el mar. 3. La represión sexual, el deseo y la pasión amorosa: - La casa convertida en convento/prisión donde las hijas sufren la asfixia del deseo reprimido y la falta de horizontes. - La presencia invisible pero determinante de Pepe el Romano como catalizador del conflicto, que despierta la envidia entre hermanas (especialmente Martirio y Adela) y desata la catástrofe. 4. La moral hipócrita y las apariencias («el qué dirán»): - La obsesión patológica de Bernarda por la honra, el estatus social y la opinión del pueblo. - La necesidad de mantener la fachada de decencia («¡Silencio!», «¡Mi hija ha muerto virgen!»), ocultando la verdad a cualquier precio incluso ante el suicidio de Adela. 5. La condición de la mujer y las diferencias sociales: - Denuncia de la situación subordinada de la mujer en la sociedad tradicional andaluza («Hilo y aguja para las hembras. Látigo y mula para el varón»). - Las barreras de clase: clasismo despiadado de Bernarda hacia los criados (Poncia, la Criada) y hacia pretendientes de clase inferior (Humanes). 6. El destino trágico: - La inevitabilidad de la tragedia en el teatro lorquiano: la imposibilidad de conciliar los instintos vitales con las normas sociales represivas desemboca en la muerte. 7. Conclusión: *La casa de Bernarda Alba* trasciende el marco costumbrista para convertirse en una parábola universal sobre la tiranía, la intolerancia y la dignidad humana.

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