Ejercicio 2 - Opción A · Coro y Técnica Vocal PAU Navarra Ordinaria 2025

Tema: Diseño del montaje de un proyecto escénico · Del examen Ordinaria (2025)

Enunciado

PRIMERA PARTE · OPCIÓN A

Cantata 147. Coral Jesus bleibet meine Freude. J.S. Bach

OPCIÓN A

Ejercicio 2. Diseño esquemático del montaje de un proyecto escénico a partir de la partitura y visionado anteriores (3 puntos).

Especificar los pasos y las fases que se seguirán desde la presentación de la pieza hasta la interpretación en un escenario:

a)

Preparación: ejercicios de técnica vocal y corporal, ensayos [1 punto].

b)

Actuación: actitud escénica, relajación, responsabilidad personal y grupal [1 punto].

c)

Evaluación [1 punto].

Enunciado: Ejercicio 2 - Opción A · Coro y Técnica Vocal PAU Navarra Ordinaria 2025

Solución

Solución de AprenAI (no es la oficial)

Preparación (ejercicios de técnica vocal y corporal, ensayos) (1 punto).

Solución: 1. Conciencia y preparación corporal: estiramientos de cuello y hombros, desbloqueo de mandíbula y alineación postural de la columna. 2. Respiración y apoyo: ejercicios costo-diafragmáticos con dosificación de aire y activación del apoyo intercostal/abdominal. 3. Calentamiento vocal: vocalizaciones con consonantes oclusivas/nasales ('brrr', 'mmm'), escalas y arpegios suaves para favorecer la resonancia y la homogeneidad tímbrica. 4. Dicción y texto: lectura rítmica del texto en alemán y articulación exagerada para afianzar consonantes finales y vocales puras. 5. Planificación de ensayos: trabajo seccional por cuerdas (S, A, T, B) para asegurar afinación y entradas, seguido de ensamblaje polifónico, ajuste dinámico y coordinación con la dirección o acompañamiento.

Actuación (actitud escénica, relajación, responsabilidad personal y grupal) (1 punto).

Solución: 1. Actitud escénica: entrada ordenada y solemne al escenario, colocación simétrica en gradas o semicírculo manteniendo presencia escénica y mirada conectada con la dirección. 2. Control y relajación: gestión de la tensión escénica mediante respiraciones profundas antes de comenzar; mantener los hombros bajos y rostro sereno. 3. Responsabilidad personal: memorización o dominio visual de la partitura sin tapar el rostro, puntualidad y disciplina escénica. 4. Responsabilidad grupal: escucha activa multilateral para mantener el empaste vocal y el equilibrio de dinámicas; cohesión corporal uniforme (saludo conjunto, colocación de carpetas al mismo tiempo).

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