Ejercicio 2 - Opción B · Coro y Técnica Vocal PAU Navarra Extraordinaria 2025
Tema: Diseño del montaje de un proyecto escénico · Del examen Extraordinaria (2025)
Enunciado
OPCIÓN B
WHEN I'M SIXTY-FOUR – Lennon / McCartney (Arr. Tom Cunningham)
Ejercicio 2. Diseño esquemático del montaje de un proyecto escénico (Opción B)
Diseña de forma esquemática el montaje de un proyecto escénico a partir de la partitura y el visionado de When I'm sixty-four, detallando los pasos y las fases desde la presentación de la pieza hasta la interpretación en el escenario:
a)
b)
c)

Solución
Solución de AprenAI (no es la oficial)
Preparación (ejercicios de técnica vocal y corporal, ensayos) (1 punto).
Solución: - Calentamiento y técnica corporal: Ejercicios de desinhibición, estiramientos, alineación postural, respiración diafragmática y disociación corporal (movimiento independiente del torso y extremidades para acompañar el ritmo sin tensar la laringe). - Técnica vocal específica: Vocalizaciones de articulación ágil (trabalenguas y sílabas percusivas para *tschum*, *dup*, *dum*), resonancia frontal/máscara para lograr timbre brillante de estilo pop, ejercicios de afinación cromática y empaste entre cuerdas. - Planificación de ensayos: 1. Lectura y contextualización de la obra y pronunciación del inglés. 2. Ensayos por cuerdas (trabajo del bajo rítmico, voces intermedias y melodía principal). 3. Ensayo conjunto (*tutti*) para ajuste de dinámica, balance y tempo. 4. Incorporación progresiva de memoria musical y movimiento escénico coordinado.
Actuación (actitud escénica, relajación, responsabilidad personal y grupal) (1 punto).
Solución: - Actitud escénica: Presencia alegre y comunicativa, conexión visual con el público y con la dirección coral, proyección energética coherente con la temática lúdica del tema. - Relajación y control emocional: Técnicas previas de respiración consciente para canalizar la ansiedad escénica, mantener la calma ante posibles imprevistos y conservar la flexibilidad muscular durante el canto. - Responsabilidad personal: Memorización rigurosa de texto y música, puntualidad, vestuario acordado y concentración individual. - Responsabilidad grupal: Escucha activa del coro, empaste tímbrico y dinámico continuo, solidaridad interpretativa y cohesión escénica.
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